简介:摘要随着对大学生心理健康教育重视程度的日益提升,其中面临的问题也逐渐凸显。文章对当前大学生心理健康教育的主要症结进行了分析,并结合具体实际,提出了相应的解决办法,包括转变观念、认清实质、灵活教学、建立制度、优化环境、提升师资水平、自我引导与调适等,来促进大学生心理健康教育进一步发展。
简介:摘要目的探究老年抑郁症患者心理护理对策,并对心理护理效果进行分析。方法选取我院老年抑郁症患者78例,分为常规护理组和心理护理组,进行护理干预15~20d后分别利用自评抑郁量表(即SDS量表)和生活质量综合调查表(即GQOLI量表)对两组患者进行测试,并对患者进行护理工作满意度调查,结果进行护理干预后,两组患者的SDS得分均有所下降,心理护理组的得分明显低于常规护理组;而GQOLI-74得分和护理工作满意度,心理护理组均高于常规护理组。结论心理护理应用于老年抑郁症患者的护理中,能有效减轻患者的抑郁症状,提高患者的生活质量和对护理工作的满意度,效果显著,值得在护理工作中推广应用。