简介：为摆脱结果主义残渣及侵犯人权之非议,结果加重犯的限定适用已成共识,限定路径应由因果关系的认定入手。就我国而言面临的挑战是：立法规定过于松散;实务界认定趋扩大化且认定标准呈混合状态;学界少有正面回应结果加重犯的因果关系及其判断标准问题。大陆法系国家的有益经验在于：一是法律的实践理性促使学界着力提升因果关系说的论理性、系统性和逻辑性,;二是结果加重犯因果关系的判定侧重于在事实因果关系基础上进行法律因果关系的判断。我国学界给实务界认定结果加重犯因果关系开出的处方：刑法因果关系应当分为事实因果关系和法律因果关系两个层面,事实因果关系即范畴论上的因果关系理论,旨在解决行为与结果客观上是否存在引起与被引起的关系问题,在此基础上,法律因果关系即目的论上的限定因果关系范围的理论,旨在解决被引起的结果能否归因于行为本身。事实因果关系层面树立条件说的根基地位,法律因果关系层面提倡危险性说。

简介：<正>关于乡村司法的概念,学界有狭义和广义之分。囿于本文的主旨,本文采狭义说,即仅指乡村人民法庭的司法活动。"人民法庭"这一称谓的正式出现可以追溯至第三次国内革命战争时期。然而作为一项司法实践,其在第一次国内革命战争时期便已萌芽。由于诞生于政治斗争异常激烈的革命年代,特殊的社会背景使其从一开始便带有极强的工具

简介：1949年以来,中国司法经历了某种范式性转变。法理学教材中的法律适用理论为这种转变奠定了最一般的理论基础,从而可以将中国司法理论的转变概括为从强制型司法到权威型司法的转变。强制型司法的母体是20世纪40年代和20世纪50年代苏联的法律适用理论,中国法理学在继承这一理论母体的基础上,形成了强制型司法,它具有强制性、工具性和阶级性。从20世纪80年代下半期到20世纪90年代中期,强制型司法逐渐演变为权威型司法。权威型司法具有权威性、目的性和专业性。当前,权威型司法仍面临着一些需要解答的问题,因而也存在进一步完善的空间。

简介：为加强中法两国之间的司法交流与合作，2002年10月21日-11月5日，“中国中级法院院长赴法考察团”一行9人对法国进行了为期16天的考察访问。在法国期间，考察团先后走访、参观了巴黎大审法院，巴黎上诉法院和法国最高法院，法国国家司法官学院，法国司法部欧洲和国际事务司、地方行政管理司、司法服务司、设备与总行政司，律师事务所，并与巴黎的法官、检察官、律师以及司法部的官员进行了有益的交流与座谈。以下对其加以介绍。

简介：德语世界关于农业法基础理论的讨论主要集中于特别法还是功能法的路径设想上。其区分和明确工作澄清了所涉及的规范的构成。农村区域法理论超越了传统农业法的领域,并部分居于农业法的概念之上(也包括功能性农业法概念)。它已经不仅仅关注农业经济,而且更加关注农村地区的存在基础。一个摆脱了农业方面关系桎梏的且由此得到加强的农业法,必能在农村区域法内,与在其之下所包含的其他法律领域的合作和探讨中获得更高的意义。

简介：我国正在进行的司法改革,应在立足国内司法实践的基础上吸收理论界的最新研究成果,并注重借鉴国外的成功经验。1月15日,由中国人民大学刑事法律研究中心主办、广州市人民检察院协办的"刑事司法发展趋势研讨会"在深圳举行,与会代表围绕当今世界刑事司法发展趋势的主题进行了深入探讨,并就更新我国刑事司法理念、完善我国刑事司法制度提出了建设性的意见。本刊登载"刑事司法发展趋势"专题,希望对我国的司法改革和刑事司法实践有所裨益。更多还原

简介：司法理念就是指导司法人员在司法实践中如何办案的思想、观念的统称。简单地说，司法理念就是一种指导司法实践的理念，司法理念离不开司法实践。司法实践对司法理念的制约通常表现在两个方面：一方面，司法人员在具体的司法实践中会形成一些新的司法理念；另一方面，一些旧的司法理念因不再适应新的司法实践要求而被改变、摈弃。

简介：司法和谐理念倡导通过创建和谐的诉讼秩序与和谐的司法环境而使纠纷得到实质性的了结；法律职业主义则以法律自治为核心，主张严格以法律规范为标准，对诉争做出法律裁断，并不考虑诉争是否确实因此化解。前者追求使司法真正成为解决纠纷的最后一道屏障。是配合和谐社会的建构目标而做出的司法调整。后者则是为法治社会的建构、为强化法律的治理和权威作出的司法努力。尽管二者因指向不同而存在着矛盾，但就构建和谐的法治社会而言，它们在司法活动中有相互调适而共存的理由。

简介：

简介：崇高的理想、坚定的信念，历来是推动社会前进的强大精神力量，对我们从事立法工作的同志，强调进一步坚定理想信念具有十分重要的现实意义。在法治社会里，法律是社会关系的重要调节器，在构建和谐社会的过程中，法律具有十分独特的作用，和谐社会是法治社会，只有法律和谐才会有社会和谐，而公平正义的价值追求是实现法律和谐的基础，

简介：唐代史臣吴兢在《贞观政要》中提出的“刑法”理念对会计文化建设的启发在于十二个方面：“公直良善,断狱允当”就是秉公执法;“守文定罪,宜录奏闻”就是反复核实;“抚兹庶事,履薄临渊”就是高度重视;“如水如镜,物之鉴者”就是勤于思考;“省复有据,情有可矜”就是依法办案;“明德慎罚,惟刑恤哉”就是量刑得当;“贵不骄期,富不侈期”就是明察秋毫;“静之则安,动之则乱”就是深刻醒悟;“三思而动,在乎慎守”就是规避风险;“行畴恭俭,尽善尽美”就是励行节约;“明加纠访,肃清奸恶”就是深入调查;“深宜禁止,务在宽平”就是宽大处理.

简介：西方古代的自然法与中国古代的自然法则在各自法律传统的形成过程中扮演了重要的角色,直接影响了法律成长的内容与走向,从而使得中西方的法律制度与传统形成了巨大的差异。

简介：

简介：在创新教育理念的影响下,传统的体育教学在教学理论与实践方面正在发生着变化。创新教育是培养高素质复合型人才的新途径,是推动体育教学方法改革的动力,并且为体育教学的实践提供最新的理论支持。本文从创新教育理念下体育教学方法的概念出发,探索了创新理念在体育教学中的应用,指出了体育教学方法改革应坚持的原则,希望创新教育理念能够在指导体育教学上起到更大的作用。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着教育模式的不断升级，传统的体育教学模式已经无法满足现代学生的需求。创新教育融入体育教育中可以更好地激发学生的兴趣与潜力，增强学生的自信心和自主学习能力，推进教育教学改革。在创新教育理念下，采用符合学生特点和需求的体育教学方法，对学生全面发展具有积极意义。本文介绍创新教育下体育教学方法理论，并提出创新教学理念下体育教学策略。

简介：摘要：创新教育是新时期教育改革的重点内容，也是培养学生创新精神与实践能力的有效途径，在创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究应受到关注。体育教学作为学校教育中的重要组成部分，在促进学生身体健康发展、提升学生综合素质等方面发挥着重要作用。而现阶段体育教学方法理论与实践研究过程中仍存在一定问题，导致学生创新精神和实践能力无法得到有效培养，严重影响了教学效果。鉴于此，本文以创新教育理念为指导，深入分析了体育教学方法理论与实践研究现状，并结合具体问题提出了创新教育理念下体育教学方法理论与实践的策略。

简介：记者：什么是司法正义？影响司法正义的因素主要有哪些？叶赞平：正义是人类社会普遍认同的一种价值判断和价值取向,体现着人们对公正性、合理性秩序的崇尚和追求.

简介：

简介：规范成立时之世界，为目的与自由意思之世界。夫目的世界、自由意思世界，断不能成立于因果律世界、必然法则世界之外，所不待言，但两种世界之并存，虽为吾人经验的事实，所不能不承认，然苟以此种为真实，势必以他种为虚妄。认因果律与必然之世界为真实世界，则目的与自由意思当为虚妄世界，认目的与自由意思之世界为唯一真实，则因果律与必然法则当被摒于虚妄之列。