简介：摘要：良好的外在形象不仅可以愉悦自身，带来积极的情感体验，还可以约束自身身体条件，规范行为习惯，从而在生活中散发正能量。而形体训练则是达到良好外在形象的最佳途径，尤其是对于高职护理专业的学生，进行适当的形体训练，可以有效的提升个人形象，更多的为职业形象加分，在工作中更具有竞争力。

简介：

简介：摘要高职学院在培养学生的专业技能和知识的同进，还应该内外兼修，要优雅举止、拥有协调的外在形象，而形体课则适应这一需要。形体舞蹈课是高校艺术类课程体系中的重要组成部分，集形体课和舞蹈课于一身的综合性训练课程，在帮助学生塑造优美体形的同时，还可以促使学生掌握相应的舞蹈技能，这对高校学生综合素养的提升具有积极的推动与促进作用。基于此，本文以高校形体舞蹈课的概念特点为主要出发点，重点探讨高校形体舞蹈课的意义、存在问题、教学方法及教学改革发展方向进行研究，旨在为高校形体舞蹈课相关研究人员及一线教师提供一定的借鉴，切实有效提高高校形体舞蹈课的教学水平，为高校学生综合能力的全面发展创设更为广阔的天地。

简介：文章给出了n维超平形体体积比的计算公式,得出了它的渐进性质,并计算了部分超平形体的体积比。

简介：2005年4月，八步区养猪专业户张某饲养的230头瘦肉型三元杂交仔猪出现以咳嗽、气喘为主要特征的呼吸道疾病。笔者采取中西结合进行治疗，有效地控制了病情发展。现将诊治情况报告如下：

简介：针对两栖车辆水上行驶时,车体包络线对黏性阻力的影响问题,基于RANS方程结合k-ε湍流模型,利用“刚盖”假定,不计兴波阻力及来流湍流度的影响,进行了某两栖车车体模型静水航行的数值模拟。分析了车体在特定速度下,车体包络线的局部改变对黏压阻力系数和摩擦阻力系数的影响。通过分析对比模拟结果,提出了对车体局部细节的优化意见。

简介：　　形体练习是以人体科学为基础,通过徒手或器械练习,锻炼健康体魄,塑造优美形体,训练仪态仪表的一个有目的、有计划的教学和锻炼过程.形体课程是根据学生的体能及形体特点而设置,以提高学生的体质和形体素质为主导,以改善和雕塑学生身体形态,培养高雅的气质和风度为目标.它旨在发展青少年健康体魄,培养健美匀称的形体.……

简介：摘 要：在高校舞蹈教学过程中，形体课是必不可少的一门课程。它一方面能帮助学生塑造良好形体，另一方面也有利于学生能力的培养。近年来，形体课受人们广泛关注，为高校舞蹈教学的发展提供有利的帮助。但在实际教学过程中，依旧存在一些问题亟待解决，需要我们能针对高校舞蹈形体课教学现状进行改革和创新。

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简介：一、直观演示操作形成表象阶段从第一册准备课开始“认识图形(一)”,先后出现大小不一、相互位置关系变化的长方形、正方形、三角形、圆形等平面几何图形的直观认识,接着在第二册“认识图形(二)”中又出现了长方体、正方体、圆柱体、球等立体实物与图形的直观认识。教材内容安排上,先出现大小、位置关系变化而不改变其本质

简介：摘要：随着社会经济的发展，一些职业对于形体礼仪有了新的要求。高职院校的教育目标是培养学生的专业技能，让学生能够满足职业需求，为社会输送专业人才。从这个角度来看，职业需求的改变意味着高职中的形体礼仪教学也需要相应的创新，必须通过教学创新来提高教学质量，让学生能够更好的适应职业需要，保证学生的顺利就业，帮助学生实现自我价值。

简介：摘要：作为一个专业色彩十分鲜明的专业，空乘专业十分重视学生理论和实践相结合。教师在进行空乘专业教育时，不能不留心理念教育和实践教育的深度融合。特别是在进行形体教学时。空乘专业设立的形体训练课程对学生职业素质的提升具有重要作用。同时，形体训练作为空乘专业里举足轻重的教学任务，对教师和学生的要求都很高。教育改革的春风也吹至形体训练教学方式领域，本文将对空乘专业形体训练的重要性和教学形式的创意创新展开分析。

简介：摘要：形体锻炼就是培养良好的人体姿势，养成优秀的气质。体能训练主要以科学的训练方法为基础，通过形体训练和伸展运动来改善人体的体型和体态，从而达到内外的完美统一。少儿时期进行身体形态锻炼，从小培养良好的性格和形态气质。通过有氧运动改善儿童的身体形态健康发展，从而降低少儿的骨骼异常发育，保障儿童的健康发展。本文主要是通过分析少儿形体训练对姿态的影响，给出针对少儿形体训练的方法，以及形体训练对少儿发展促进少儿身心健康和体美的均衡发展具有重要作用。

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简介：摘要：在渊源流长的中国历史长河中，中国古文字最早可以追溯到商代后期的甲骨文、金文。文字作为传承和弘扬文化的独特载体沿用至今。在字形的发展演变过程中，虽然发生了一些重大变化，但是从根本上并没有改变文字的性质，文字形体变化是一脉相承的。

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简介：为结合校本实际,不断提升形体课程全面育人的价值,我校通过整体建构形体课程结构体系、系统实施形体课程、多维建立形体课程促进体系等策略,对形体课程进行了系统的校本化开发与实施,对小学进行校本化形体教学乃至校本课程的建设具有较大的实践意义.

简介：摘要目的观察眼弓形虫病（OT）患者的临床特征和治疗预后。方法回顾性临床研究。2011年7月至2019年6月于十堰市太和医院眼科及北京朝阳医院眼科临床及实验室检查确诊的OT患者12例14只眼纳入研究。患者中，男、女性各为6例7只眼；平均年龄（33.4±12.8）岁；病程7 d~30年。首诊误诊为真菌性眼内炎、病毒性葡萄膜炎及非感染性葡萄膜炎各2例。患者均行BCVA、眼压、裂隙灯显微镜、眼底彩色照相检查及血清学弓形虫特异性抗体检查。行眼内液检测7例。其中，仅行弓形虫抗体检测1例；Goldmann-witmer系数（GWC）检测6例，同时行PCR检测4例。行FFA检查5例6只眼；OCT检查6例6只眼。行抗弓形虫药物治疗11例。治疗后随访时间1周～39个月。回顾分析患者的临床表现特征和治疗预后。结果所有患者血清弓形虫特异性抗体检测结果均为阳性。行眼内液检测7例中，弓形虫IgG抗体阳性1例；GWC> 4者5例，2<GWC<4者1例。同时行PCR检测的4例中，阳性1例（25.0%，1/4 ），为2<GWC<4者。14只眼中，BCVA<0.1、0.1~0.3、>0.3者分别为4、6、4只眼。病灶活动期、晚期分别为12、2只眼。角膜后沉着物伴或不伴前房闪辉或前房细胞6只眼；先天性黄斑缺损1只眼；玻璃体炎3只眼，其中伴多个视网膜色素沉着灶、牵拉性视网膜脱离分别为2、1只眼；新旧病灶并存合并Kyrieleis动脉炎2只眼。活动期12只眼中，伴不同程度玻璃体炎9只眼（75.0%，9/12 ）。单一病灶4只眼；多个病灶10只眼。治疗前后患眼BCVA比较，差异无统计学意义（P＝0.83 ）。患者视力预后差的主要原因包括原发病灶累及或靠近黄斑区、误诊及误治。结论OT眼底可呈单病灶或多病灶改变，活动期常伴有玻璃体炎症；原发病灶累及或靠近黄斑区、误诊及误治是患者视力预后差的主要原因。

简介：目的探讨和分析采用自锁矫治技术进行不拔牙矫治，治疗前后牙弓形态的变化。方法选择40例牙列拥挤的患者，使用自锁托槽进行不拔牙矫治，对治疗前后的记存模型进行测量，分析矫治前后牙弓形态发生的变化。结果矫治后牙弓长度和宽度均有明显的增加，牙弓宽度增加主要发生在前磨牙区。上颌中切牙唇向前移和第一磨牙发生远中向后移量无显著性差异。牙弓变化与牙列拥挤度显著相关。结论采用自锁矫治技术对拥挤病例进行不拔牙矫治，治疗后牙弓宽度和长度增大，上颌牙弓长度增加由上颌切牙唇向移动和磨牙远中移动共同作用所致。

简介：摘要目的分析艾滋病并弓形虫脑炎22例的临床特点。方法选取本院于2014年4月至2017年9月收治的22例艾滋病合并弓形虫脑炎患者作为研究对象，对其病例资料予以回顾性分析，并分析其临床特点。结果22例患者中有临床症状表现为6例发热（27.27%）、9例肢体麻木（40.91%）、4例癫痫（18.18%）、2例抽搐（9.09%）、13例恶心呕吐（59.09%）、5例意识障碍（22.73%）、10例肢体无力（45.45%）、1例语言不清（4.55%）、1例偏瘫（4.55%）、4例脑膜刺激征（18.18%）。治疗后2～3个星期后，有2例患者死亡、2例患者因药物过敏以及严重肝损害而停药。经MRI诊断后，5例患者仍持续巩固治疗。该5例患者已经持续治疗了1年零5个月，其身体状况均不错，其CD4由44个/μl升为150个/μl。结论艾滋病合并弓形虫脑炎患者的临床特点十分复杂，其临床治疗效果欠佳，死亡率较高，仍需要继续积极研发有效的治疗措施控制病情。