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  • 简介:摘要中职学前教育专业中的声乐课要紧紧围绕幼儿教师这个职业的岗位需求,培养学生的声乐技能,提高音乐素养,为学生将来从事学前教育音乐活动提供必备的知识和技能。

  • 标签: 师生关系教学理念教学设计教学评价
  • 简介:<正>声乐是歌唱的音乐。如何加强声乐教学自身建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,是摆在音乐教师面前的一个十分重要和紧迫的课题。据此,本文就高中声乐教学谈点粗浅的体验与同仁共同探究。一、训练方法要科学1.字正腔圆。众所周知,"字正腔圆"是自古至今对演唱者演唱水平及技巧的评价的术语,已经发展成为一个专有的美学名词,它的声誉是毋庸置

  • 标签: 音乐课程 演唱水平 共同探究 自身建设 训练方法 嗓音条件
  • 简介:声乐是一门歌唱艺术,同时也是一门技术性很强的艺术,在声乐的教与学过程中,教师和学生以“一对一”的形式出现,全部的声乐教学活动,是在师生间的有机配合、协调沟通下完成的,这其中的任何一方面出现问题,都难以取得良好的效果。本文试从教师和学生两个方面论述声乐教与学过程中各自应遵循的规律和方法。

  • 标签: 声乐教学 训练方法 专业技能 学习指导 声乐技巧
  • 简介:摘要声乐是一门看不见、摸不着,且借助于人体器官(发声体)发出声音所形成的音调与语言相结合的艺术。《卡鲁索的发声方法》一书中指出,“声乐教育必须从小学开始。”声乐是所有音乐艺术门类中最容易被孩子们接受和喜爱的一门艺术形式,由此可见,歌唱是儿童进行音乐学习、培养音乐素质的重要途径。本文从“以美育人”的角度出发,谈一谈笔者的见解,仅供读者学习参考。

  • 标签: 少儿声乐 美育 反商业性
  • 简介:摘要:青年宫是学校以外唯一向团委报告的教育机构,并加强和促进未成年人的思想道德建设和素质教育。青年宫的目标是发展兴趣,激发潜力,发展能力和充分发展。这是学校以外进行教育活动的重要场所。

  • 标签: 声乐教学 实践经验
  • 简介:每一个音乐教师面对的都是歌唱条件千差万别的学生,因学生的音乐素质的不同而让我们去探究不同的教学方法是初中音乐新课程标准的要求。因此,我们在初中声乐教学中应努力做到因材施教,从而促进每一位学生音乐能力的个性化发展。

  • 标签: 初中学生 声乐教学 因材施教
  • 简介:音乐函授教育目前在我国当属一种新的音乐教育形式,也是我们高师音乐教学的一个新课题,在理论上和实践上都有待于继续不断地去探索、研究、总结,把音乐函授教育办得更出色。根据近年的教学情况来看,声乐函授教学在音乐函授教学中占主要地位,因为函授生中的中小学音乐教

  • 标签: 函授教学 高师音乐教学 声乐理论 声乐技巧 民族唱法 教学效果
  • 简介:我国几代声乐家经过半个多世纪的努力探索、研究及实践,总结出一套系统、科学的民族声乐教学方法:"既继承和发扬了戏曲、曲艺传统唱法中的精华,又科学地借鉴吸收了西欧美声的歌唱理论和优点而形成的独树一帜的、具有科学性、民族性、艺术性和时代精神特征的民族歌唱艺术".

  • 标签: 民族声乐教学 教学方法 声音观念 民族语言 表现能力 教学曲目
  • 简介:摘要以前听着别人唱出优美动听的歌声,自己时刻就在想;要是自己也能唱得那么美,该多么好啊。后来才知道要唱好歌,除自己要具有良好的音乐素质外,还必须经过系统的声乐训练。但是怎样学习声乐呢?经过多年的学习,谈谈自己的体会。

  • 标签: 歌唱 声乐 感觉
  • 简介:民族声乐教学一要突显民族"味儿";二要声音训练系统的规范科学;三要坚持以真为美,做到真情、真心、真实、真诚地歌唱.在民族声乐教学过程中三方面的教学内容相互融通、相互渗透,同步发展,方能取得民族声乐教学的最佳效果.

  • 标签: 民族声乐 教学
  • 简介:如何学好声乐,是当前声乐教学中一直在探索和思考的问题,学习声乐不仅要有丰富的理论知识,同时还要有教师的正确指导和灵活的学习方法.在声乐学习中,不能生搬硬套,更多的是体会和感受,要“用心去唱”.

  • 标签: 声乐学习 指导 学习方法 体会 感受
  • 简介:摘要:声乐演唱作为音乐艺术中的一个重要门类,正受到众多音乐爱好者们的青睐,更吸引了越来越多的少年儿童加入到学习声乐演唱的行列中来。由于少年儿童正处于生理和心理的成长发展阶段,求知欲很强,对音乐的兴趣也十分浓厚,尤其是他们普遍都喜欢唱歌。在传媒资讯日益丰富的今天,少年儿童通过学习除了音乐课教学内容之外更多更广的歌曲曲目和科学的歌唱方法,不但可以丰富活跃自己的课余生活,增长和提高音乐修养及文化素质外,同时也可以为他们将来有可能成为专业的声乐人才打下良好的基础。

  • 标签: 儿童,发声训练,声音教学
  • 简介:【摘要】歌唱艺术是各类艺术中最为原生的,也是最为普及最能直接表达情感的一门艺术,也是广大老百姓最容易接受的一门艺术。具有广泛的群众基础,所以也是最受欢迎并能得以广泛普及。对于一个初学声乐的人来说应从以下几个方面进行训练:1、情感的培养。 2 、呼吸训练。3、发声训练。4、找着力点的训练。5、咬字吐字

  • 标签: 情感 呼吸 发声 咬字吐字 
  • 简介:

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  • 简介:摘要:舞台表演艺术是一门综合的艺术门类,很多情况下,舞台表演的呼吸较音乐表演时的呼吸更为复杂。音乐表演时,通常情况下是在一个稳定的姿态下进行表演,钢琴演奏者是坐在琴凳上弹奏钢琴,小提琴演奏者是站在原地演奏小提琴,声乐演唱通常也是在原地进行演唱,这些都是相对稳定的体态姿势。反观舞台表演艺术,演出者根据不同的剧本,不同的演出场地,很多情况下是要在动态的过程中进行表演。在所有动态的表演中,尤以舞蹈演员表演难度最大,因为很多时候,一些高难度的舞蹈动作的展示,都是在身体极不稳定的过程中做出来的,在完成高难度的动作的同时,根据人物、情节等的发展,还要配合着极其饱满的情绪。

  • 标签: 舞台表演艺术 音乐表演 应用
  • 简介:摘要:从艺术视角来看,舞蹈有一套规范化、力度化、情感化表演动作和独特的表演风格,美学艺术因素在舞蹈欣赏中的应用极为普遍,熟悉舞蹈文化、具备良好的审美思维和舞蹈基础方能正确认知舞蹈作品的艺术内涵。本文将举例分析舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系,希望能为舞蹈文化研究工作提供参考与借鉴。

  • 标签: 舞蹈表演 舞蹈动作 表演 关系
  • 简介:摘要:音乐表演作为舞台表演的一种艺术表演形式,需要将一定的舞台表演策略与音乐融合才能营造一种完美的意境。目前,舞台表演艺术属于一种形式与内容完美融合的艺术形式,能带给人们视觉、听觉、审美上的享受,其中声情并茂、神形兼备是舞台表演艺术最为突出的特点,这就需要音乐表演者具备一定的舞台表演能力,才能将这种特色呈现出来。因此,音乐表演者需要具备优美的声音、完美的表演技巧、感人的艺术表现,这样才能呈现出最佳的舞台表演效果。基于此,本文章对如何提高音乐表演者的舞台表演能力进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 音乐表演者 舞台表演能力 提高
  • 简介:摘要:旦是戏曲舞台上女性角色的合集,她们年龄不同、身份不同、性格特点也不同,旦角中包含花旦、刀马旦等等,而刀马旦主要扮演的人物大多为绿林女侠或者是巾帼英雄,她们武艺高强,英勇无畏。因此刀马旦演员在进行表演时,既需要体现人物角色所具有的帅气以及英气,同时还应该展现出角色本身作为女性的柔美。演员在表演时的特点在细节上因人而异,但是在大体上有统一的方向。因此,刀马旦演员应该从多方面入手,将自身表演展现到极致。

  • 标签: 秦腔刀马旦演员 表演技巧 表演心理
  • 简介:摘要:旦是戏曲舞台上女性角色的合集,她们年龄不同、身份不同、性格特点也不同,旦角中包含花旦、刀马旦等等,而刀马旦主要扮演的人物大多为绿林女侠或者是巾帼英雄,她们武艺高强,英勇无畏。因此刀马旦演员在进行表演时,既需要体现人物角色所具有的帅气以及英气,同时还应该展现出角色本身作为女性的柔美。演员在表演时的特点在细节上因人而异,但是在大体上有统一的方向。因此,刀马旦演员应该从多方面入手,将自身表演展现到极致。

  • 标签: 秦腔刀马旦演员 表演技巧 表演心理