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简介：在人类历史上，语言的出现和使用是传播史上的一次历史性革命，延续至今，语言表达在人们的生活中起着极其重要的作用。本文提到的语言表达艺术则涵盖了更为复杂、完善的语言传达体系，不仅仅局限于人们的听觉神经，还包含了人们视觉神经的感知，目前，我国已有众多专家学者对语言表达艺术进行了长期而系统的研究，本文旨在从情感的运用这一角度分析其在语言表达艺术中的重要性与多样性。关键词语言表达艺术；情感的运用语言表达艺术不是单一的标准普通话的呈现，它囊括了更为复杂的语言表达体系与艺术呈现形式，其中，情感是语言表达艺术中非常重要的元素，没有情感的语言表达就像人离开了阳光和空气一样是没有生命力的。一、情感在语言表达艺术中的重要作用（一）语言表达艺术离不开情感的支撑语言表达艺术传达的内容就是信息，传达者在信息的传递中为了能让受者更好的接收和理解信息的内容，一定会运用眼神、表情、手势、体态等视觉系统，去辅助有声语言的表达。内心活动的变化也会带动情感的变化，直接影响你所要表达的内容。语言表达艺术很大程度上都要依靠情感的支撑，有了情感，有声语言表达就有了实质性的意义。（二）情感是语言表达的灵魂语言表达艺术追求的是受众心理上的共鸣，好的语言表达艺术一定会引人入胜，感染力极强。例如，对一个事件的叙述，当事人本身在向你讲述的时候他的情感一定是最为真实的，而我们在接收的过程中，因为关注到了人本身，很容易就被他的故事所吸引，甚至会感同身受。当我们有了情感上的交流，更能达成思想上的一致。如果没有了情感的带动，只是单纯的陈述文字，必然会让人觉得索然无味，甚至毫无聆听的欲望。二、情感在语言表达艺术中的呈现形式（一）语言表达艺术呈现多样化语言表达艺术是在文学语言的基础上，表述个体对其进行二次创作，每个个体都有自己的思维逻辑习惯，会根据不同环境、场景和接收人群的特点进行表述，除了有声语言的表达，还会涉及到副语言和视觉感官上的一些运用，是一项综合性的表现艺术，语言表达艺术在注重内容的基础上更注重受众的感受，根据不同的受众进行表达，从而取得理想的传达效果。根据所要表达内容的不同，语言表达艺术的基调也呈现出多样化，或轻快，或严肃，或庄重，或高亢等等都是为了更好的呈现出内容的整体情感基调和色彩，只有这样才能更好的把握住主题，更为准确的表达。（二）情感的多样性人都是感情动物，每个人从一出生就有情感的表达，可以用简单的情感流露来传达信息，满足自己的需求。随着年龄的增长，人的情感会更加丰富，心理活动也会逐渐增多，而在一定生活阅历积累之后，人的情感会越发的细腻，人对情感的控制也更为理性。但理性控制情感的结果则是人们对情感的需求也愈加强烈，对情感上的共鸣也更加渴求。每个人表达情感的方式都不一样，对待同一事物，人们的情感会不尽相同。例如，同样是聊到家人团聚的话题，有人呈现出来的情感是愉快的、喜悦的，但有人就是伤感的，甚至是沉重的，这些都会因为每个个体不同的人生经历和感受而不同，这也反映了人们情感的多样性。在众多情感中，有些通过人物的神情和体态能明显的感觉到，有些情感则是心理活动细微的变化，很难从外在察觉到，而这些情感的变化都会跟传达者本身的所思所想息息相关。三、情感在语言表达艺术中的灵活运用（一）情感对有声语言表达的影响语言表达艺术中，声音离不开气息的支撑，气息的推动离不开情绪的带动，气随情动，情感是气息的原动力。由此可见，情感是有声语言表达的灵魂，人在进行有声语言表达的过程中一定会始终伴随心理活动，空洞的没有情感的语言表达是没有生命力的，很难打动受众。恰当的情感的运用和把控会让语言表达艺术锦上添花，让有声语言跌宕起伏，充满情感，更能引起听者的心理活动，产生共鸣。（二）语言表达艺术中情感的把控在语言表达艺术中，情感必不可少，但对情感的把控也不可忽视。一方面，不能使用夸张和过度的情感释放来烘托语言表达艺术，这样不但不会起到积极的呈现作用，还会适得其反，让人觉得矫揉造作。另一方面，语言表达艺术中情感的变化是丰富的是动态的，不能一成不变的进行情感的抒发，而是要根据所要表达的内容进行分析和梳理，做好充分的心理准备。情感是自然而然的流露，做到先有情，后有声，情感和有声语言表达融为一体。与此同时，在语言表达艺术过程中，我们首先要做到的是生理上的准备，情绪和情感的流露有时候是人的一种本能反应，但在语言艺术表达中要加以控制，不能情不自禁的过度流露情感，而忘了完整的表达自己的有声语言；第二是心理上的准备，内心一定要积极主动的调动自己的情绪，而不是消极的、懒散的，或是表演的成分去运用情绪；第三是思想上的准备，只有我们在语言表达艺术传达过程中思想认识到位，更多的从所要表达的内容、受者的心理、自己的认识等各方面进行综合分析，才能做到情感的恰当流露。四、小结有声语言表达艺术既可以呈现在各类语言艺术的展示当中，也可以融入到人们的日常生活交流当中，好的有声语言表达可以让信息传递达到事半功倍的效果，充分诠释传达者的思想和意图，让受者达到情感上的共鸣，所以对每个人来说都显得尤为重要。如何用心去感受所要表达的内容，如何将情感融入语言表达艺术，值得我们每一个人深思。

简介：摘要小学语文教学是学生认识语文、了解语文的真正途径，同时也是学生受到语文熏陶的开端。因此，小学语文老师教学的特点很大程度上影响了学生未来的发展、学生语言水平的掌握程度，同时小学语文教学语言特点也在另一方面反映了老师的教学特点。本文主要分析了小学语言教学语言的重要性，并根据现状总结出了应具备的几个特点。

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简介：摘要汉语言不仅是我国交流沟通的主要工具，更是文化知识传输、记录的重要载体。不管是对个人的生活还是国家政治、文化的发展都有着非同寻常的意义。在新时期背景下，汉语言文学作为我国高等教育中开设的一门非常重要的专业课，对汉语言文学专业的学生进一步了解语言工具、掌握语言工具、运用语言工具也是非常重要的。但是就目前来说，该学科的教学水平参差不齐，给学生的学习带来了一定的困难，导致当前的汉语言教学存在着许多问题。所以本篇文章主要针对新形势下汉语言文学教学存在的问题进行相应的分析，并立足于问题制定有效的措施加以解决，不断优化新形势下汉语言文学教学效果。

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简介：摘要语言是交流的工具，少数民族汉语语言的学习大大提高了民族之间的交流能力，但少数民族汉语语言教学中存在的问题也不容忽视。本文就新疆维吾尔自治区少数民族汉语教学中存在的问题加以分析，并提出了相关的改进措施，力争构建少数民族汉语言教学和谐课堂。

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简介：摘要日常与幼儿交谈时，发现有的幼儿语言表达不够完整，有时不能正确表达自己的愿望，加上我区当前地方方言较重，如何提高幼儿的语言表达能力，成为当前教学工作之重，我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，综合运用各种教育手段和组织各种活动，抓住一切教育契机，耐心观察，积极引导，发展幼儿的语言能力。

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