简介：摘要目的探讨妊高征的多普勒超声诊断检查影像表现。方法选取2014年1月～2015年6月收治的妊高征患者30例多普勒超声诊断资料表现进行分析。结果妊高征患者中妊高征程度加重则胎儿脐血流S/D、RI明显升高，Vs、PI明显下降。为产科提供正确的分娩方式,降低围生儿死亡率。结论多普勒超声检测脐动脉的血流速度波形，能及时地了解胎儿宫内血流动力学改变，并与各种高危妊娠、围生儿预后不良等有密切的关系。脐动脉的血流速波形指标能提供独特的关于胎儿安危的信息，是其他胎儿监护方法所不能替代的。

简介：摘要目的调查本科护生医护合作态度的现状，并探索其相关因素。方法采用一般情况调查表和Jefferson医护合作态度量表对456名本科护生进行问卷调查。用SPSS20.0软件对所得结果进行统计分析。结果88.8%的本科护生医护合作态度总分在46～60分之间。高考第一志愿为护理专业的护生在医护共同教育和合作、护理与治疗的对比、护士自主权三个维度得分以及医护合作态度总分上均显著高于第一志愿为非护理专业的护生（P<0.05），不同年级的护生在护理与治疗的对比、护士自主权两个维度上得分具有显著差异（P<0.05）。结论本科护生的医护合作态度总体水平良好，年级和第一志愿是护理专业是影响护生医护合作态度的主要因素。

简介：摘要随着生活水平的不断提高，人们对医院护理质量的要求也有所提升。为了进一步提高医疗护理的整体质量，需要在护理过程当中加入人文关怀，在这样的人文关怀的需求下，同时需要加强护理教学中的人文关怀，但是在目前的护生人文关怀能力培养中仍旧出现了人文关怀能力培养的重视程度不足和环境限制等问题，针对这样的情况，需要人们寻找相关的对策进行解决，本文对护理教学中护生人文关怀能力培养存在的问题及对策进行分析。

简介：摘要目的探讨应用新型带教模式对内分泌科的护理实习生进行带教，观察其带教效果。方法将2014年1月～2015年12月到内分泌科实习的同学分为2组，将2014年1月至12月进入我科实习的同学为传统组，2015年1月至12月进入我科实习的同学设为观察组。用不同的带教方法进行带教，比较两组同学出科理论考试成绩及满意度。结果观察组与传统组比较理论考试成绩及满意度均有明显差异，P<0.05。结论新型带教方式激发了护理实习生的学习主动性，对护理实习生所学知识有一个规范的安排，护生之间有一定的竞争意识，增强他们的自信心，是值得推广的教学模式。

简介：（铁煤集团总医院护理部辽宁铁岭112700）摘要目的探讨舒适护理对手外科患者术后疼痛及护患关系的影响。方法将2010年1月至2011年8月收治的102例患者，随机分为观察组和对照组各51例，2组均首先接受常规护理，观察组在此基础上予以舒适护理。对2组的疼痛情况进行比较。结果两组患者疼痛发生率比较，观察组患者疼痛程度明显轻于对照组，差异有显著性意义(P<0.05)；两组术后第8天护患关系信任度比较，差异有显著性意义(P<0.01)。结论舒适护理在减轻手外科患者术后疼痛和保持良好护患关系方面有着重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨低年资护士培训中应用护患沟通体验的作用研究。方法从2017年1月至2018年1月至我院接受治疗的患者中选出符合本次研究标准的患者200名，通过随机系统将200名患者分为两组，分别为对照组与观察组，未经培训的低年资患者为对照组患者实施护理干预，而经过护患沟通体验培训的低年资患者则为观察组患者实施护理干预，研究结束后，观察对比两组患者的护理满意度评分与护理质量评分。结果观察组患者的护理满意度评分为（93.85±2.94）、护理质量评分（84.14±3.55），对照组患者的护理满意度评分（83.75±4.24）、护理质量评分（72.63±2.92），观察组患者的护理效果明显更优，两组患者的数据具有可比性。结论针对我院科室的低年资护士，对其实施护患沟通体验培训，能有效的提升低年资护理人员与患者之间的沟通有效率，提升患者对于科室的满意度，改善科室的护理质量，该护理方法可在相关科室进行推广。

简介：摘要目的研究探讨身心并护模式在神经内科护理中的临床应用效果。方法按照统计学原理将我院2014年6月～2015年6月神经内科收治的78例患者为研究对象。并将其分为例数均为39例的对照组和观察组。两组患者接受相同的治疗措施。对照组患者实行常规化的护理措施，观察组患者在常规化护理基础上采取身心并护的护理模式。比较两组患者临床护理效果。结果护理结果显示，观察组患者对临床护理满意度均明显高于对照组，数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在神经内科患者接受治疗的时候，护理人员采取身心并护的护理模式，可明显提高患者对临床护理的满意度，有效改善患者情绪，促进患者康复，提高临床护理质量，可在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨中医辩证施护对慢性肾小球肾炎（Chronicglomerulonephritis，CG）患者的临床影响。方法2015年1月-2016年3月应用入院顺序奇偶法将我院80例CG住院患者分为两组，即对照组40例、观察组40例，分别施以常规护理及中医辩证施护；对比两组护理效果。结果干预8周后，观察组生活质量总分为（77.60±8.49）分，显著低于对照组（68.81±10.24）分（P<0.05）。此外，干预后，观察组24h蛋白尿定量、血肌酐、血尿素氮水平均显著优于对照组（P<0.05）。结论中医辩证施护是一种优质护理模式，可有效提高CG患者生活质量，改善患者肾功能，值得推广。

简介：摘要门诊输液室是医院的服务窗口之一，病人的流动性大，数量多，病种复杂，而每个人的素质各不相同，患者对服务的需求也在不断增大，护士缺少与各科室医生的及时沟通，而病人大多是短期输液，难以建立融洽的关系，同时医院的就医流程复杂，为了适应新形式，满足病人的需求，提高病人的满意度，在输液室工作的每一个护理人员应该十分注意融洽好护患关系，避免医疗纠纷的发生。

简介：摘要目的观察安宁疗护在肿瘤晚期中的应用对改善患者临终期生活质量的干预作用。方法2017年1月—2018年3月本院接诊的肿瘤晚期患者73例，按照随机数表法分成两组，其中，研究组40例接受安宁疗护，对照组33例接受常规疗护。分析两组临终期生活质量的改善情况，比较疼痛程度评分等指标。结果研究组干预后的生活质量和疼痛程度评分优于对照组，P＜0.05。结论采取安宁疗护法对晚期肿瘤者进行干预，可显著减轻其疼痛感，提高临终期生活质量，建议采纳。

简介：摘要分析护士心理产生压力导致的不良情绪反应及采取的应变对策，要求护士要提高综合素质、思想品德素质和专业素质,对处理突发纠纷必须具备较强的应急能力,通过加强与患者及其家属的有效沟通,改善护患关系,减少护患纠纷的出现，通过认真学习提高自身业务水平,增加心理卫生知识,从而提高护士的心理应激能力,使护士保持良好的身心状态,使护理工作更加高效地进行。

简介：摘要随着时代的发展以及经济社会的进步，人们的生活质量以及医疗卫生水平也获得了巨大的发展进步，但是经济的发展也造成了环境的破坏，加之转基因食品以及农药的过度使用等种种原因，让人们的身体健康受到更多疾病的危害，其中高血压就是一种发病率高的疾病，隐藏在鸡鸭鱼肉和高脂肪、高糖分的饭菜中悄无声息的破坏着人们的身体健康。这种病刚开始的时候，不易被察觉发现，等身体不适确诊后需要长期服用降压药物，如果不及时治疗，会引起脑出血等更加凶险的疾病，因而，必须充分重视高血压，而不能掉以轻心，听从医生安排进行治疗，保持医患之间的良好沟通，尽可能的保持心情的愉悦和平静，切不可大悲大喜，影响病情。本文通过全面系统的介绍高血压病的病因与症状，结合当前人们生活方式中存在的一些误区，参考相关的资料文献，探讨高血压护理过程中患者病情与护患沟通方式的积极影响，对未来充满信心，对于高血压病人的康复起到事半功倍的效果。

简介：摘要目的探讨分析儿科护生临床实习操作带教中的难点与对策。方法回顾性分析于2017年1月至2017年12月期间的护生60名作为研究对象，护生在前半年并未加强带教培训，在后半年加强岗前带教培训工作，强化理论知识于操作实践、探索新型带教方法、重视带教老师选拔。通过采用定性及定量分析两者相结合方法，小组座谈对儿科护生临床实习操作实践中的难点及问题进行讨论总结对比分析，加强护生综合能力评价及满意度，评定儿科护生临床实习操作带教效果。结果通过加强之后，护生的理论知识水平以及综合素质能力，相较护理之前均有所提升，加强变革前后存在显著差异（P<0.05）。结论通过在儿科护生临床实习操作带教过程中，树立新型的教学观念，采用多种形式的教学方法，重视带教中的难点问题，能够有效提高儿科护生的综合素养水平，可以在临床实习带教中推广使用。

简介：摘要目的探讨思维导图及情景模拟两种教学方法在大专护生实习教学中的应用。方法采用方便抽样将轮转我院妇科的50名大专实习护生随机分为思维导图与情景模拟组，每组25人。两组在教学干预前后进行理论测试，由指导老师对展示评分，最后学生对教学效果给予反馈。结果思维导图组理论及展示成绩高于情景模拟组。思维导图组教学满意度高于情景模拟组。结论思维导图教学在知识理解、教学质量等方面高于情景模拟教学。在提升团队协作能力、培养临床思维能力方面情景模拟有一定的正向的提升作用。

简介：摘要当前，我国老年人群数量越来越多，人们对养老护理员的需求与期望也越来越高，给从事老年护理服务的理人员带来了极大的挑战，而优质的护工管理是促进老年护理事业更好发展的必备条件。因此，本文综述了目前全国护士与陪护公司协同管理护工的老年护理服务模式的研究现状、发展趋势，为更好地建设和管理医院护工队伍提供参考。

简介：摘要目的分析和探讨在手术室护理中应用护患沟通性语言的效果。方法对我院在2014年1月～2015年1月收治的160例手术患者作为分析对象，将其随机分成了两组，即对照组和实验组，对照组患者给予常规护理，而实验组患者在此基础上又给予了沟通性语言护理，一段时间后对两组患者的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及护理满意度进行记录和对比。结果实验组患者的SAS（52.5±1.4）、SDS（50.6±1.1）评分均低于对照组（58.3±1.8）、（57.6±2.0），同时实验组患者对护理服务的满意度（98.75%）明显高于对照组（90.0%），数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在手术室护理中引入护患沟通性语言，不仅可以有效改善患者的焦虑、抑郁情绪，而且还能提高患者的治疗效果和满意度。

简介：摘要目的了解实习护生临床实习期间对化疗药物职业暴露及防护现状，为护理教学及临床实习管理与教学提供依据，提高实习护生对化疗药的防护意识1。方法根据文献作为参考依据自行设计调查问卷，从某三甲医院中抽取100名实习护生进行问卷调查，调查对象包括本科、大专。问卷回收100份，回收率100%。结果调查对象对化疗药职业暴露及防护的认知水平普遍较低。结论实习护生的防护意识不强，对化疗药职业暴露及防护的认知水平较低。学校、医院应重视实习护生对化疗药物相关知识及自身防护知识的培养，通过多种途径提高实习护生对化疗药职业暴露及防护的意识。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对门诊输液室和谐护患关系的效果评价。方法为了开展本次研究，特从2017年4月—2018年4月到院接受治疗的患者中，选出符合要求的200名患者，将200名患者随机分为两组，接受常规治疗的患者为对照组，接受综合护理干预的患者为观察组，观察对比两组患者在接受不同的护理干预后的护理满意度评分以及护理不良事件的发生率。结果对比两组患者的数据可知，观察组患者与护理人员之间的关系明显优于对照组患者，且护理不良事件的发生率明显较少，（P＜0.05）数据差异具有统计学意义。结论针对我院门诊接受输液治疗的患者，为其实施综合护理干预，能有效的改善患者与护理人员之间的和谐程度，降低护理不良事件的发生，具有临床护理意义与应用价值。

简介：摘要与其他的护理对象有着很明显的不同，双高期老年人有着十分显著的高龄和高发病的客观特征，与此相对应的针对双高期老人进行切实有效的护理，也要充分的考虑到与之相关的各类特殊因素，除了身体因素和医疗因素之外，还有一种十分关键的因素，就是心理护理，这是促进老年人个体得以有效恢复和完善的关键方式。针对这样的情况，本文主要针对双高期老年人的个性化特征展开介绍，并深入细致的对心理护理的各项内容进行分析，并有针对性的给出和探讨相对科学合理的建议。

简介：摘要目的总结蓝光治疗新生儿高胆红素血症的护理体会，提高护理质量。方法根据新生儿的特点，对908例高胆红素血症患儿进行光疗全面护理。结果本组908例患儿全部治愈出院，无不良反应。结论新生儿高胆红素血症的发生原因比较复杂，如能采取及时正确的治疗手段和相应的护理措施，则能更快而有效地降低血清未结合胆红素，减少胆红素脑病的发生，促进患儿早日康复，提高了医疗、护理质量。