简介：摘要：本文简要分析了中职德育融入学科教育在践行立德树人理念、提升学科建设水平、提高职业教育育人质量等方面的作用，并围绕凸显思政课程的导向作用、深挖学科教育内容的德育元素、结合学科特点创新德育方式、加强专业及行业德育标准的规范、完善德育评价机制体系等方面，就相应实践策略进行了探讨。

简介：摘要：在中等职业教育的过程中，为适应时代的发展和社会的需求，对于职业能力的培养始终高度重视。模块化模式是一种教学上的创新，它将化整为零，使多门专业课程重新整合为一体，把资源进行整合运用，从而提高技能，培养能力，从而更明确培养方向，优化教学效果，为市场培养应用型美术、技能型人才。因此，模块化模式在中等职业学校美术教学中的运用就显得尤为重要。

简介：摘要：中职学校主要是以专业技能培训为主，所培养的学生要有一定的专业技能，能够适应相关工作岗位的要求。中职学校教学要重视德育教育的重要性，逐步提升学生的综合素养。在日常教学和管理中采取有效的管理方法，提升管理效果，本文基于“管育并重”，简单分析中职学校的德育教育工作。

简介：摘要：随着信息时代的到来，在中职计算机教学中培养学生的创新能力，是提高中职院校教学质量的必然途径，也是培养计算机领域人才的现实需要。中职计算机教师应明确影响学生创新能力培养的因素，通过革新教学模式、激发学生的学习兴趣、丰富教学内容等方法，引导学生积极探索计算机基础知识，积极培养学生的创新能力。

简介：摘要：近几年，我国教育体系的逐渐深化与改革，中职院校的专业教育得到了家长以及社会中各大企业的认可，随着新课改的提出，教师不仅要对学生传授专业知识，还需要在教学过程中将思政教育融入到教学计划中，通过使用多元化的教学方式以及教学理念来促进学生的政治思想，使学生成为社会主义建设的专业性人才，为我国的社会发展贡献自己一份力量。

简介：摘 要：体育是学校教育教学的一个组成部分，尤其是中职学校的体育课更是学校教育教学的重要部分。本文结合自身教学实践，从中职体育教学现状分析入手，并从提高教师个人素养；分析原因，区别对待；转变教学模式，形式多样三个方面，论述如何提高学生的体育锻炼兴趣，让中职体育课更能激发学生的主动参与性，从而促使学生积极、自主地参与体育锻炼活动。

简介：摘要：随着汽车市场的竞争日益激烈，对于汽车营销人才的需求也越来越高。为了更好地满足市场需求，中职学校在汽车营销课程中引入了岗课赛证融通的教学模式。本文通过介绍岗课赛证融通的概念和实施方法，重点探讨了其在中职汽车营销课程中的教学实践过程和教学成效，旨在为中职汽车营销教育提供新的思路和方法。

简介：摘要：随着信息技术的发展，传统的数控车实训课程已经无法满足如今社会需要，因此在数控车实训课程中融入信息化教学手段，可以大大提高教学质量和教学效果。本文首先介绍中职数控车实训教学中应用信息化教学的重要性，其次深入研究信息化教学提升数控车实训教学质量的策略，从而提高学生的学习主动性和兴趣，培养出满足当今社会需要的高技能人才。

简介：摘要：随着新时代的到来，中职教育面临着新的挑战和机遇。班级管理作为中职教育的重要组成部分，如何在活动中育人成为当前教育工作者关注的焦点。本文从中职班级管理的现状分析入手，探讨了新时代中职班级管理中活动育人的实践探析，提出了相应的策略和建议，以期为中职教育工作者提供参考。

简介：摘要：在新时代发展背景下，中职院校为了可以培养更多的社会人才，实施了现代学徒制人才培养模式，彻底转变了以往的传统教学模式。在现代学徒制教学制度中，不仅可以减轻学生的学习压力，还可以将实践与理论彻底融入到教学之中，全面实现了理论与实践的一体化教学理念。基于此，文章主要针对中职院校机械专业实施现代学徒制人才培养模式进行了分析，并对当前中职院校中存在的一些问题，提出了一些指导性的建议，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，现代教育开始重视培养学生正确的价值观念与思想品德。中职阶段是学生身心成长的关键时期，具有较高的可塑性。对于中职阶段的学生来说，不仅要学习理论知识，还应加强思想观念的引导，以帮助学生形成正确的观念认识。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，中职院校德育教学的重要性日益凸显。然而，在实际的教学过程中，中职院校德育教学资源开发利用的现状并不理想，存在一些问题和不足。因此，对于新时代中职院校德育教学资源开发利用的研究，具有重要的理论和实践意义。

简介：  【摘要】校企协同育人是职业院校培养技术技能型人才的重要途径，学校烹饪专业在校企协同订单培养的实践过程中，探索从“定班式”订单培养到“走班式”订单培养方式的演变，有效提升校企协同育人的质量。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和技术的不断更新，中职电工基础课程在培养学生实际操作技能和职业素养方面扮演着重要角色。单一的技术培训模式已经不能满足学生全面发展的需求，思想政治教育在其中的作用日益凸显。构建中职电工基础课程思政育人体系，不仅有助于提升学生的思想道德素质和社会责任感，更能促进学生综合素质的全面提升，使他们在未来的职业生涯中更具竞争力和担当精神。探讨如何有效构建思政育人体系，成为当前中职教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨中职电工基础课程思政育人体系构建的重要性、困难和挑战，提出实施策略。

简介：摘要：信息技术在现代社会中扮演着重要的角色。中等职业学校信息技术课程作为培养学生信息素养的重点课程之一，具有特殊的教学需求和重要性。然而，传统的信息技术教学方法往往难以有效地促进学生核心素养的培养。因此，在当前环境下，在中等职业学校开展信息技术教学时，教师有必要培养学生的核心素养，积极探索培养学生核心素养的教学模式，在课程上积极创新和优化，从而全面提高教师的专业素养，进一步促进学生核心素养的提高，使其全面发展。为以后的生活和工作打下基础。

简介：摘要：为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳一体的教育体系，教育部印发了《中小学劳动教育指导纲要(试行)》。该指导纲要明确提出了职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于学时那么，劳动教育必修课在中职阶段如何开展，怎样才能更好地与专业课程密切结合是一大难题

简介：摘要：在中等职业技术学校的教学中，将技能竞赛与中等职业人才培养相结合具有重要意义。然而，由于中等职业学校技能竞赛的参与率和普及率较低，学生对技能竞赛的重视程度较低，学校对开展技能竞赛产生的效果认识不足，竞赛形式和内容与学生的课堂、生活联系不紧密，奖励机制不健全以及教师队伍整体教学能力有待提升等原因，导致学生和教师参与积极性较低，不利于培养学生的工匠精神。因此，为更好地提升技能竞赛与中职技能型人才培养效率，本文主要以中等职业教育为例，通过分析技能竞赛与中职技能型人才培养整合的意义，提出中职教学能力大赛参赛团队能力提升路径，以期为中等职业教育改革提供有效的实践对策。

简介：摘要：随着新课程改革的逐渐深入，教育理念发生了转变。在进行素质教育的过程当中，更应当提高学生的核心素养，让学生能够全方位发展。然而据相关数据内容显示，当前在学生核心素养培养方面并没有明显提升，部分高校甚至有下滑的趋势。基于此，本文主要针对在新课改背景下，对中职音乐核心素养教学方面的培养进行了分析，并根据以往中职音乐教学中存在的一些问题，提出了一些指导性的建议，希望可以全面培养学生自身的核心素养。

简介：摘要：德育教育，一直是教学工作的重中之重，挖掘出课程的规律，从中进行探索，促使学生的全面成长和进步，不仅能够保障学生树立正确的观念，同时也能突出教学的实际意义，为学生的发展，创造良好的条件。在中职美术课堂教学的实际开展中，通过有效的措施，进行立德树人根本任务的研究，能够从中进行目标的设计，逐层进行作品的开发，将美育教育，融入到学生的发展之中，结合现代化的教育理念，客观性的进行阐述，才能增强学生的审美情怀，真正体现课堂教学的创新性。

简介：摘要：随着社会对于建筑领域人才需求的不断增长，建设工程职业教育扮演着越来越重要的角色。首先，文章概述了建设工程职业教育的背景和意义，强调了其对社会经济发展的积极影响。接着，分析了当前建设工程职业教育面临的挑战和问题，如师资不足、教育资源不均等。紧接着，文章提出了针对这些问题的解决方案，如拓展师资队伍、优化课程设置等。最后，通过实践案例，探讨了建设工程职业教育的有效实施方法。本文旨在为中职建设工程教育的发展提供参考和借鉴，以满足建筑行业对优秀人才的需求。