简介：问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到社会、学校、家庭等方面的不良因素的影响及自身存在的一些不当因素,导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。首要表现在品德方面,其次主要表现在学习、行为、心理等方面。

简介：

简介：初中语文在培养学生语文素养、丰富学生思想情感、陶冶学生情操等方面发挥着独特的、不可替代的作用。随着新课改的深入实施,素质教育理念广为普及,初中语文教学中的情感教育逐渐受到人们的关注。如何在初中语文教学中有效开展情感教育,成为诸多初中语文教师思考的问题。基于此,本文就新课改下初中语文教学中情感教育途径进行探讨,从三个方面详细阐述了在初中语文教学中实施情感教育的途径。

简介：'五落实''五走进'(具体见《黑龙江教育·中学》2017年第5期)是我们在深化和推进'三常规''五结合'成人教育德育教育工程的过程中,所提出和倡导的又一个新的举措,这一由理论向实践、由校内向校外的德育教育导向模式的演变与开启,为我校成人教育特色的研究与探索、实践与创新,又掀开了一个新的篇章。'落实责任,在感恩回报中走进家庭'是我们开展

简介：摘要教学过程中情感及其恰当运用是影响教学成果的关键因素。本文主要从几个方面就情感关注方面探讨了英语教学中应该注意的问题。

简介：新的数学课程标准中明确指出：＂义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。＂因此,数学课堂教学的又一轮改革势在必行,而以往很少有人注意的学生学习数学的情感态度及价值观问题被提到了非常重要的地位来研究。

简介：在小学阶段,语文教师要想能够提高教学质量,就一定要注重情感教育。情感教育作为小学教育中重要的环节,其主要作用就是陶冶学生的情操,因而语文教师在开展教学活动的过程中,要能够将情感教育融入到整个语文教学当中,这种教学方式能够在一定程度上培养了小学生的审美能力。本文将对小学语文教室中的情感教育进行探讨和分析。

简介：摘要是人格要素的核心因素，幼儿的发展，不仅是认知的发展，也是情感的发展。首先生动的绘画教学情境可以激发幼儿的情感体验。其次在绘画中自由的发挥想象、随心所欲，自由表达，同时激发了幼儿的情感体验。最后情感是创作的原动力，情感是作品的生命力，情感实现幼儿自我表现的欲望。充分发挥情感的功能，真正做到“教学真情”，“学得动情”。

简介：《天上的街市》意境优美，节奏舒缓，是郭沫若先生的经典之作，值得学生反复诵读。针对语文课堂教学中朗读品味逐渐被淡化的逆流，我决定以这节课为契机，还学生一个书声琅琅的课堂。

简介：摘要中国的近现代建筑设计理论多是“舶来品”，当中国作为“后发现代化”国家在享受文明成果的同时，很可能强行改变了本土建筑文化的发展方向。马岩松先生提出的“超越现代主义中国”振聋发聩，本文围绕“情感”，这个既陌生又熟悉的词语，探讨新时代下建筑创作“留白”的可能与潜力。

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简介：戏剧的表演是否成功,其中一个重要的衡量指标就是演员对于技巧的把握。若演员只具备表演技巧,缺乏情感表达,那么这样的戏剧表演算不得成功。本文就戏剧表演中的技巧和情感表达进行分析,希望能给有关人员提供参考。

简介：他们不仅仅热爱徕卡相机、更懂得徕卡文化。LeicaArtistCN的群友都十分会拍照,虽然他们90%不是职业摄影师,但LAC的摄影水平在业内有目共睹。这次我们带来了四位群内知名大咖的黑白街拍作品,感受他们丰富的情感世界。

简介：摘要情感教育，是一切成功教育的基础。在新一轮课程理念背景下，情感因素已被提到一个新的高度上，因此，情感教育必须有意识地贯穿于教育的全过程，使之成为教育内容的血肉，成为教育过程的灵魂。本文从对后进生进行情感教育应注意的问题、对策和情感教育的重要作用三个方面进行了阐述。

简介：语文课程从某种意义说是学习语言,语言又是人类交流的工具,人与人之间的交流是需要情感的,所以语文课程也需要情感教育的渗透。只有带着自己的情感才能感悟文章的思想精髓。因此,情感教育在语文教学中起着举足轻重的作用,而小学习语文又是学生学习语文的初级阶段,更应该注重情感教育的培养。让学生在学习过程中注入自己的情感,用自己的情感去领悟语言的魅力。情感教育能有效的提高学生的语感,提升学生的理解和感悟能力,进一步提高学生的语文素养。

简介：摘要情感，在日常生活中是联系人与人之间的纽带，在教学中是促进教师与学生双边活动的桥梁。初中语文教学必须重视情感因素，在教学活动中应充分开发利用情感因素，以促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展，

简介：摘要：目的：研究情感疏导在癌症护理中的应用效果。方法：选取我医院 2016年度收治的癌症患者 100例，将其平均分成两组，实验组和对照组，每组 50例。对照组的患者在临床治疗的过程中，实施常规的护理措施，而实验组患者在常规护理的基础上，实施情感疏导措施，比较两组患者的护理效果。结果：实施情感疏导的实验组患者，治疗效果明显要优于对照组，患者的心理状况得到明显的改善，满意度大幅度上升，两组差异明显，具有可比性。结论：在癌症护理中，应用情感疏导，有非常好的效果，不仅可以改善患者的心理，还提高了患者的满意度，提高了患者的生活质量，可在临床中进行广泛应用。

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简介：Alessi是闻名全球的家居用品设计制造商，它一向注重原创性和生活品味。这使得它成为工业设计领域当之无愧的佼佼者。通过对Alessi的产品及其发展历程的了解，发现Alessi是20世纪后半叶最具影响力的产品设计公司，对设计有他独特的见解。Alessi的掌门人AlbertoAlessi在2003年写的（TheDreamFactory：Alessisince1921》—书中表示：。真正的设计是要打动人的，它能传递感情、勾起回忆、给人惊喜，好的设计就是一首关于人生的诗，它会把人们带入深层次的思考境地。”