学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要秸秆发电技术在我国发展较晚,规模相对来说也比较小,尤其是在规模较大的纯烧秸秆发电厂以及收集、运输多量秸秆等方面,缺乏成熟的运行与管理的经验。秸秆采集、存储、供应的系统包含组织网络、收购保障体系、秸秆采集、存储、验收、安全与计量等经营机构与规范。秸秆发电既然无从借鉴成熟的经验,那么就需要我们进行不断地研究探索来使其得到提升。

  • 标签: 玉米秸秆 收集储运 发电
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:电影《阿凡达》中的"生物灯",创造了一片璀璨(cuǐcàn)的奇异景象。其实,现实中真的有会发光的"生物灯"呢。藻灯漆(qī)黑的夏夜,在荡漾(yàng)的海水中,有时会泛起亮晶晶的白光。以前渔民称它们为"神灯",其实这是一些低级藻(zǎo)类如夜光藻、鞭(biān)毛藻、多甲藻、裸(luǒ)环藻等发出的光亮。当潮浪"搅扰"时,

  • 标签: 夜光藻 多甲藻
  • 简介:摘要生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。

  • 标签: 研究型教师情感调节创设情境
  • 简介:摘要仅从国内的生物多样性上看,营林有积极作用,中国又是世界中的一部分,高效的营林也能保证世界生物的多样性。可是我国的森林的现状不容乐观,本身我国就是森林总量少的国家,而且工业生产砍伐了一定的数量的森林,现在天然的森林越来越少。在栽种人工树木的时候,栽种的品种又比较单一,而且出现了病虫害,这些问题使生态的环境变得恶劣,甚至是破坏了生物的多样性。本篇文章主要是以生物多样性的角度出发,探讨了森林营林技术。

  • 标签: 生物多样性 营林技术 保护 意义
  • 简介:摘要城市河道是一个城市的标志之一,它不仅仅具有防洪、供水、排涝、提供绿地、保护环境和开展旅游等功能,也是市民创造文体娱乐与亲近自然的空间。随着人口的增长和经济的快速发展,城市河道污染日趋严重,城市河道治理成为建设城市生态系统、提高城市环境质量的重点和难点。总结国内城市河道治理经验,城市河道治理应尊重河流系统的自然规律,注重河流自然生态和自然环境的恢复和保护。城市河道治理还应该结合我国经济发展阶段,选择安全、快速的治理方案。河道是水生态环境的重要载体,河道的治理除了要满足基本的泄洪排涝需求外,还应尽量保持河道的自然特征,为客类水生生物提供生存的空间。同时,河道治理还要从人文、社会、经济效应等多方面来考虑,以满足人类活动的需要。我国河流的治理现状大多仍以防洪为主,忽视了河道的生态功能,往往造成治理效果不尽人意,水体污染无法彻底解决的向题。

  • 标签: 现代城市 河道治理 生物恢复
  • 简介:初中生物是学生初次接触生物的时期,此阶段学生是否对生物学习感兴趣,会直接决定学生以后的生物发展。并且生物是一门实验性较强的科目,教师必须培养学生具有自己构建知识的能力,这样学生的自主学习能力和探究知识的能力才能够不断提高,才是符合新时期的教学理念的。但就目前的初中生物教学而言,其中存在较多阻碍生物教学发展的因素,必须尽快将这些问题找出来,才可以真正促使学生健康的学习与发展。在本文中,笔者分析了目前教学中存在的问题,提出了可行的教学对策。

  • 标签: 初中生物教学 问题 对策 初中生
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 牛新芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕文章结合笔者实践教学经验,在文中第一部分分析了初中生物高效课堂含义及应具备条件,之后从运用分层教学法、运用情境教学法、运用实验教学法、运用开放教学法四方面分析了如何打造初中生物高效课堂。
  • 简介:“以学生为中心”的教学理念,还没有得到有效的实施。笔者认为,教师必须彻底转变观念,相信学生的学习能力,敢于放手,采用多元的教学手段,拓宽教学空间,全方位开放课堂,促使学生全员参与乐于放手,进行必要的学法指导,培养学生良好的学习习惯善于放手,教师的智慧引领和精心组织下巧于放手。

  • 标签: 以学生为主体 能力的培养 学会放手
  • 简介:高效课堂是新课程标准下所有教师的最高追求。在大力提倡减负提质的今天,打造高效课堂更是势在必行。因此,教师在课堂教学中应赋予知识以生命,让教学观念新起来,让学生思维活起来,让教学设计好起来,让学习方法优起来,让生物知识用起来,使每个学生个体都有所发展,从而实现高效课堂教学的目标。

  • 标签: 打造 初中生物 高效课堂
  • 简介:摘要目的讨论并分析深部真菌感染的微生物检验方法及检测结果。方法选取2014年12月至2015年5月期间我院检验的35例深部真菌感染患者,其中下呼吸道感染19例,泌尿道感染10例,消化道感染4例,血液系统感染2例,对其采集标本进行微生物检测,并对检验结果进行回顾性分析。结果35例患者成功分离真菌菌株72株,其中白色酵母菌36株,热带假丝酵母菌21株,白色假丝酵母菌10株,克柔念珠菌5株。结论深部真菌感染侵犯的主要是内脏和皮下组织,会引发患者全身性感染的真菌,多数的深部真菌可引起慢性肉芽肿样炎症、溃疡及坏死等病变。

  • 标签: 深部真菌 感染 微生物检验
  • 简介:对于猪场来说,看不见的病菌比看得见的脏乱差更加恐怖。猪只运输车是最容易携带病原的移动工具之一,对车辆的生物安全措施必须细致到极致。猪场工作人员都知道,污染的运输车辆可以非常迅速地传播疾病。

  • 标签: 生物安全措施 养猪业 养猪人 适当浓度 生物膜 肥皂水
  • 简介:雷帕霉素是由吸水链霉菌产生的三十六元环含氮三烯大环内酯类抗生素,其结构中包含非常特殊的被α,β-二酮己哌啶酸胺分子所掩盖的半缩酮。雷帕霉素最早在智利的复活节岛上分离获得,发现其对白色念珠菌、石膏样小孢子菌及颗粒发癣菌等真菌具有显著的杀菌活性。后来发现,雷帕霉素还具有免疫抑制活性和抗排斥反应作用,由此引起了医学界的重视,但其抗真菌研究反而因此被忽视。

  • 标签: 雷帕霉素 生物农药 大环内酯类抗生素 吸水链霉菌 白色念珠菌 Β-二酮
  • 简介:森林是陆地生态系统的主体,在生态环境建设中起着举足轻重的作用。实行林业有害生物无公害防治,是加强生态建设,维护生态安全,促进生态文明,实现人与自然和谐发展,全面构建和谐社会,加快建设美丽乡村的客观要求,是认真贯彻落实“预防为主,科学防控,依法治理,促进健康”基本方针,积极推行森林健康理念,培养健康森林,发展现代林业的重要举措。

  • 标签: 林业有害生物 公害防治 天敌种类 榆蓝叶甲 春尺蠖 生态安全
  • 简介:摘要细胞生物学是生命科学的一门基础科学。通过教师课前充分备课,及时更新教学内容,理论联系实际,使案例、病例讨论贯穿全程教学,并教会学生自主学习,同时注重双语教学,可以提高教学效果和质量。

  • 标签: 细胞生物学 案例教学 双语教学
  • 简介:摘要目的探讨生物反馈治疗慢性便秘患者的作用及影响。方法研究对象为近年来入住我院的慢性便秘患者126例,随机分为对照组与治疗组,每组63例,对照组主要采用口服促进胃肠动力药物,治疗组在口服促进胃肠动力药物的基础上增加生物反馈治疗,持续治疗1个月,观察两组患者的预后情况及治愈情况,并进行分析。结果单独服用促胃肠动力药效果良好,有效率为71.43%,而在口服药的同时进行生物反馈治疗有效率为93.65%,治疗组患者各项指标变化较大,多趋于正常值,优于对照组,对数据进行比较分析,结果存在统计学差异(P<0.05)。结论生物反馈治疗相较于单独的药物治疗更加有效,并且可以减少患者的不良反应,效果更好。

  • 标签: 生物反馈 慢性便秘 疗效分析中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)3-0075-02
  • 简介:化学防治是媒介生物综合防治的主要方法。杀虫剂的长期大量使用导致了抗药性的发生和发展,加剧了虫媒病的恶化趋势。抗药性治理已成为当前全球虫媒病防治中的突出问题。抗药性机制研究是抗药性治理的基础。本文简要介绍了近年来媒介生物抗药性机制中表皮抗性、代谢抗性和靶标抗性研究的主要进展。

  • 标签: 媒介 抗药性 表皮抗性 代谢抗性 靶标抗性