简介：摘要：对学校运动训练体制进行构建，是对学校体育功能进行完善的需要，也是对体育人才进行培养的需要，对学校体育工作的全面开展具有重要意义。学校运动训练，不仅是对全面发展的人才进行培养的重要手段，同时是对优秀竞技体育人才进行培养的重要路径。但当前我国学校运动训练普遍还存在基础条件不完善及学训矛盾等问题，制约了学校运动训练的成效。在国家竞技运动人才培养中，训练体制发挥了重要作用，对学校运动训练具有很大启示意义，对学校运动训练体制进行构建，也可以成为改善学校运动训练现状的重要途径，学校运动训练构建体制的研究成为当前学校运动训练重要课题。

简介：摘要：结合中职学校体育教学特点及现状，提出体育教师要改变角色，提高专业水平，结合中职学校自身特点和中职学生的学情从体育教学内容、教学组织形式等方面进行改革。

简介：摘要：体育的主要目标是为学生提供体育锻炼，并保证学生的健康。因此，本文将根据特殊学校小学体育教育的现状，在新的课程改革背景下，对特殊学校小学体育教育的创新研究进行分析和讨论。

简介：摘要：中共中央国务院印发的《中国教育现代化 2035》，提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。扎根中国大地，家乡土地，构建“校以育人为基、生以成人为根、师以从教为乐、家以助教为荣”的良好教育生态。努力办好老百姓家门口的好学校，发展每一个孩子，成就每一名教师，助力每一位家长。不忘初心，立德树人，牢记使命，教书育人。

简介：摘要 ：随着社会经济的发展，以及对新课改的不断深入更新，国家对于人才培养有了更高的要求和需要；不仅仅要求学生成绩优秀，同时也要求学校培养德育美体综合发展的多缘化人才。这在孩子们成长的过程中，小学这一阶段的教育管理起着至关重要的环节。而德育管理，是我们主要做的教育基础，德育的好坏很大程度上影响到人的思想观念的好与坏。因此，做好德育工作尤为重要。

简介：摘要：据新学说国际教育研究院统计显示：仅 2018年，全国就新增认证国际学校 87所，创历 年新高。从供给端来看，随着跨界资本的不断涌入，国际学校的总容量还将进一步扩大。如何让国际学校在尊重中国国情的基础上，既保持传统文化的优势和特色，又吸收多元文化的活力与精华，达到双元文化的互补互利和融会贯通，是国际学校管理者们需要慎重思考的重要课题之一。

简介：

简介：摘要：小学阶段的教育是基础阶段教育，在此阶段的德育教育工作对学生的成长来说非常重要。校长是学校中的最高管理者，既要重视学校的德育工作，又要致力于提升德育力度。因此需要要因地制宜地创新和完善学校现有的德育工作思路，并在实践中强化学习德育工作的效果。本文从小学校长的角度出发，提出几点有助于加强学校德育工作的策略，以供参考。

简介：摘要：当今时代的中国已经站在了世界的前列，中国的迅速发展离不开国家每一位优秀的领导人员和科技人员，优秀的人才才是中国崛起的重要基石。由此可看出，教育是一个国家迅速发展的重要前提。小学时期教育的管理者当属每个小学的校长，校长的管理方法和管理理念决定着每一个小学的发展和办学水平。因此，在新时代下小学校长如何更好的进行学校管理，对当前小学教育教学显得尤为重要。

简介：摘要：大学校训作为大学文化的高度凝炼与集中体现，是一所大学的生命所在，它折射出大学的精神内涵与历史文化底蕴。凡是世界一流的大学，无一不是具有世界一流的校训文化作为支撑。当前，高等教育在双一流的政策导向下，我国地方大学要实现世界一流学科的建设目标，就必须将一流的校训文化构建作为“风向标”，不断优化和更新校训文化，使之成为学校发展的强大动力。

简介：摘要：小学学习是关键阶段，在整个学习过程中都起着重要作用。小学教育影响学生的一生。小学校长是小学教育的负责人和教学的基础。校长教育的理念和管理制度对小学教学工作的实施产生重大影响。为了使小学生在一个良好的环境中接受教育，校长需要不断更新和不断改进管理方法。

简介：摘要： 中职学生的思想素质、道德品行高低程度是不一样的，在教育过程中应充分考虑到学生的素质基础，分共性与个性设置差异化的德育目标，实现因材施教。本文以重庆南川区中职学校为例，思考德育目标差异化的做法和预期，以提供学校德育工作者参考。

简介：摘要：在新课程的教育改革当中，体育改革已经成为重要的组成部分，中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育教育工作 ” 教育系统领导者和相关政府教育管理负责人也应该针对小学体育社团的发展，制定出相应的管理机制，发挥小学学校体育社团的积极作用。 关键词：小学体育社团；学校体育；积极影响

简介：摘要：教育现代化离不开管理现代化，中学管理现代化是我国教育治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，它对提高基础教育质量，促进教育事业发展具有重要价值。在教育现代化大背景下，如何实现学校管理现代化是每个校长面临的重大课题。本文简要分析了中学校长如何在时代发展中做好学校管理工作。

简介：摘要： 为了落实国家的要求，让西部少年接受更好的教育。近年来，民办教育获得了很好的发展，为广大群众提供了更多种类的教育服务，在很大程度上让义务教育得到了更完善的保障。但与此同时，有些城市、区在义务教育发展的过程中出现了公办和民办发展不平衡的问题，损害了人民群众利益和良好的生态。文章通过分析拉萨市公立学校与私立学校高中生英语学习差异，折射义务教育中公，民办发展不平衡的问题。

简介：摘要：新时期，随着教育教学改革深入开展，乡镇学校如何开展学校管理工作备受人们关注。在乡镇小学学校管理工作开展过程，要不断更新管理理念，要重视构建完善的管理制度，从而才能进一步促使学校管理工作有效开展。本文结合工作实践，从多方面进行了具体研究，希望分析能够为乡镇小学学校管理水平提高奠定良好基础。

简介：摘要：素质教育的背景下，国家对学校提出较高的育人要求，不仅重视德育工作的开展而且逐渐加大力度，旨在提升学生思想意识，形成正确观念，引导学生朝着健康的方向成长。薄弱学校在德育工作方面遇到诸多的问题，也面临着新时期下较为复杂的环境，需要及时寻找到相应的解决办法，迎接未来可能出现的挑战。薄弱学校结合自身实际情况，鼓励教师创新授课方式，将德育内容传递给学生，增强其道德品质，提升整体的工作水平，跟上时代进步潮流。

简介：摘要：随着课程改革，教学创新的的不断深入，教师作为实施改革的主体，是改革成败的关键，但是，根据现有教师目前状况来看，特别是农村教师年龄普遍偏大，有的乡村学校50岁以上的老教师占40%-50%以上。老教师中还有部分是民师转正的，虽然在特别的历史时期为教育的发展做出了很大贡献，但随着素质教育的实施，新课程方案的贯彻执行，处在转型时期的他们明显地表现出基础差，接受新知识的能力不足，缺乏应有的活力，不能运用新的教育理念和现代化教学手段进行教学。虽经培训，有的也是穿新鞋走老路。

简介：摘要：校长作为学校的第一领导者，对学校进行有效的管理，以及对于学生的学习发展与健康成长有着重要意义。基于此，校长应结合现今新时代背景下的实际教育现状，以及贯彻落实素质教育的需求，创新有效的管理策略，使学生能够健康快乐地成长与发展。

简介：摘要：“牢记初心，不忘使命”，这是教师的誓言，是无数教育工作者前仆后继的奋斗目标，教师们用自己辛勤的汗水传递着教育所赋予这个神圣职业的更多的爱。也许默默无闻，也许悄无声息，如春雨般润物细无声，教师在平凡的岗位书写着不平凡的故事。