简介：【摘要】

简介：摘要 :创客教育的盛行 ,是当今社会和国家对创新型人才和工匠型人才需求的体现。然而 ,创客教育并不仅仅指以信息技术为核心的开源硬件的学习和教育 ,我们应当关注创客精神的本质 ,因地制宜的 ,开创性的开发和实施多领域的多种形式的创客教育。传统剪纸就是这样一种具备创客精神的 ,又极具特色的创客教育新领域。

简介：摘要：班级的精细化管理是学校管理的基础，要实现班级精细化管理，需要重视师资队伍建设，并不断完善班级精细化管理制度。精心设计班级文化建设，做好班级管理分工工作，有效落实班级精细化管理措施。重视师生之间的情感交流，构建和谐师生关系营造良好班级氛围。通过班级精细化管理措施，使班级管理工作成为所有成员的共同责任，动员班级全体学生，积极参与班级管理工作，帮助学生养成良好行为习惯，促进学生道德品质有效提升。

简介：【内容摘要】新时期的学校管理工作，要实现高效的教育教学绩效，如果还停留在早期常规的管理程式或方法上，在早已变化了的教育环境下是很难实现跨越发展的。我们必须根据学校的规模和特点，创新并优化学校管理程式、策略和方法：运用等组管理，外聘专家等以优化学校的资源配置，发挥内部人力资源的优势，建立全面而科学的评价体系等进行管理，以充分利用好学校人力资源为目的，方可实现新时期学校真正意义上的跨越发展。

简介：摘要 ： 校企合作是技工学校普遍采取的一种办学模式，本文主要探讨技工学校校企合作办学的重要性和必要性，并且提出几点能够促进校企合作的办学形式，以供借鉴。

简介：摘要：初中教育对学生未来的成长具有十分重要的作用，因此做好初中学校管理策略研究，对于学生的学习会产生极大的影响，初中学校管理的深刻内涵以及初中学校管理的建设，是新时代下初中学校管理的必经之路，有利于使学校的管理得以完善，从而给初中生提供一个优秀的学习环境。

简介：摘要：中专学校学生成绩问题一直是老师们研讨的热门话题，本文通过简单的数据分析让老师们大致了解教学效果和改进教学的方向。

简介：摘要：随着时代的不断进步，社会的迅猛发展，素质教育的改革深入，新课程理念的不断推行，教育问题成为小学学校管理的重点问题，成了整个社会最受关注的重要内容。小学是人生的启蒙阶段，是提升思想道德品质的关键时期，小学生的世界观、人生观和价值观还没有形成，具有极强的可塑性。因此，加强小学学校管理，促进小学生身心健康发展是势在必行的。

简介：摘要：在我国，教育想要发展好，选着一名合适的人作为校长是很重要的。校长首先专业化必须先行。校长是一个校园文化建设的引领者，对学校未来的发展起着指导作用。立德树人是教育的基本目标，学校需要建设一个正确的学校管以及价值内涵，清楚的认识到学生观、教育观和学校观，这样才能切实的做到立德树人的基本目标。

简介：【内容摘要】当前蓬溪教育加强学校教育建设策略探索势在必行。结合我的初步认识与探索，以及了解到的一些学校教育建设与发展中的实际情况和具体问题做出了一些策略探索。

简介：

简介：摘要：随着“公平优质”教育需求的不断提高，个体学校作为独立办学单位的原始思维，会导致办学体制的不平衡发展。因此，有必要把学校之间作为一个道德教育共同体。构建以优势主导、项目驱动的学校集群发展模式和分布式领导的运行机制。本文将具体论述如何实现集群发展，携手共创优质学校。

简介：摘要：社会经济的快速发展也为更多的人提供了就业机会，很多农民也喜欢去外地寻找自身的发展机会，也是留守儿童数量不断增加的主要原因。为了能够更好的解决留守儿童的品德教育问题，必须加强对留守儿童心理状况和思想状态的关注，并结合当地的实际情况开展留守儿童的德育工作。本文从农村留守儿童存在的教育问题着手，提出了从反馈机制的完善、健康人格的培养、心理咨询团队的构建三个方面指导后续的留守儿童德育工作的有效开展，为留守儿童的全面发展和健康成长提供良好的保障。

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简介：摘要： 学生们在进行中职阶段的教育时，学校可能会集中培养学生的职业能力，但是忽视了对学生的素质教育，也导致了一些问题的发生。所以这需要学校积极地开展特色主题班会，然后对学生进行思想上的引导与教育，从而提高学生的素质。主题班会的形式需要以学生的职业与思想为基础进行设置，而且还要保证学生开班会时的参与率，从而起到相应的教育作用。所以本文就是通过对班会的注意事项进行相应的探讨，从而提高班会的意义。

简介：摘要：初中阶段是学生成长的重要阶段，无论是在心理上还是在生理上初中阶段对于学生的影响都比较大。在初中所有的课程中 ,体育课是其重要组成部分 ,肩负着提高学生身体素质 ,培养学生全面发展的重任。传统的体育课运动项目较少，在新课改下初中学校的体育项目大量增加，参加体育锻炼能够极大的促进学生身心健康，培养学生阳光向上的人生态度。在新课改下初中体育教育应该一改往日枯燥乏味的形象，向新颖有趣的方向转型。本文结合我多年的教学经验，对初中体育趣味教学进行研究。

简介：摘要：近些年，尤其是党的十八大以来，我国的各行各业发展与创新取得辉煌成就，令世界瞩目。但也得承认的是，仍存在着地区发展不平衡等问题。比如我国中西部一些僻远地区，教育发展还相对滞后。虽然，近些年来，国家高度重视教育发展一盘棋，下决心加大了对贫困地区教育的经费投入，全力想实现教育的均衡发展。但受地区环境、经济发展等限制。即使解决中西部地区的教育办学硬件问题，但软实力仍然是一个鸡肋。部分农村学校无法开展高质量的艺术教育是现实存在的问题，面对这个难题，本文尝试研讨如何正确看待在农村学校中实施优质艺术教育，如何具体实施办法，着力探讨解决当前艺术教育发展不均衡问题。

简介：摘要：近年来，国家积极推进义务教育基本均衡发展，全面改善农村薄弱学校办学条件，提高素质教育，促进教育公平和社会和谐。但农村小规模学校存在的问题，值得教育主管部门和广大教育工作者的思考。

简介：摘要：从农村学校教育改革的角度来说，应致力于培养具有良好思想道德素养的新一代农村教师，农村的教育环境和待遇有所不足，所幸，目前教育部门对于农村学校教师的激励和新教师的成长非常看重。年轻教师是学校和发展的重要驱动力量，学校对新教师队伍有效管理，能够促进教育目标的不断实现，而新、老教师之间相互配合，才能够促进农村教育的发展，最终提升农村学校的办学质量并适应时代的发展，激励中学教师更快、更好地成长。从德育教育和技能教育角度出发，提升教师的积极性，并为我国的教育事业作出不懈的努力。

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