简介：在解放战争的历史上,民主党派的历史作用及其斗争特点是一个重要而复杂的问题.正确地分析和评价民主党派在解放战争中的作用和特点,是中国革命史研究中的一项有意义的课题.

简介：

简介：解放战争开始后，延安整风以来党的一元化领导原则下中央与地方的密切关系，随着革命形势的发展出现了变化：因地方权力过大，产生了各自为政、各行其是的分散主义和山头主义等一系列问题，导致中央权力变小，政令不畅，核心领导力被严重削弱。为适应革命形势的发展，中共中央采取了以缩与放为特点的措施，以党内请示报告制度的确立和推行为切入点，有效地解决这一系列问题，新型的中央与地方的政治关系得到确立。这不但有效地推动了解放战争的历史进程，而且为新中国成立初期的中央与地方关系的发展奠定了基础。

简介：摘要：抗日战争后党持续对四川地区的工业活动进行了一系列的指导工作，直至解放战争结束。党根据新民主主义革命时期的不同进程对川渝地区工业活动有不同的安排，本文围绕解放战争时期，探究四川工业活动开展与当时国家形势、党的发展的联系。

简介：一九四五年,日本帝国主义宣告无条件投降,我军九月六日进入东北沈阳,十一月十五日成立了东北银行,总行设在沈阳市大西关前沩满中央银行旧址。为防止伪币泛滥,东北银行奉命发行东北地方法币和流通券,同时组建总行直属印钞厂。各地分行也相应建立印钞

简介：抗日战争胜利后，被日本帝国主义侵占了50年之久的台湾终于回到了祖国的怀抱。可是．一直对台湾深怀野心的美国．此时却将其侵略的目标对准了台湾。中国共产党在这一时期引导全国人民，进行了轰轰烈烈的反对美国图潆台湾的斗争。

简介：抗日战争结束后,中国社会没有如预想的那样进入一个和平安定的时期,规模空前的国共内战很快爆发了。中国的留学事业也如同时局一样历经波折起伏,引起了国内外各界的广泛关注。在这一特殊时期,关于中国留学生的选拔和派遣,安置与任用,资助与救济这几个方面出现了很多新的特点,反映出了当时中国留学教育的基本情况,这不仅与广大留学生的命运息息相关,而且对中国的未来产生了深远的影响。

简介：解放战争时期,中国共产党的土地政策经历了一系列的转变。文章论述了解放战争初期,以《五四指示》的发布为标志,党的土地政策从减租减息到实现耕者有其田的转变;以《中国土地法大纲》的颁布为标志,各解放区普遍彻底的平分土地运动,党的土地政策逐步系统化;以及以土地改革总路线的制定为标志的解放战争时期土地政策的完全成熟。

简介：土地革命是中国新民主主义革命的一个主要内容。解放战争时期土地改革中的“左”倾错误主要表现在以下几个方面：（1）没有制定一个科学的农村阶级划分标准；（2）片面强调贫雇农的领导；（3）对待工商业的过“左”；（4）对待地主、富农的过“左”。中共针对这些“左”倾错误及时采取了一系列措施，使土改中的“左”倾错误基本得到了纠正。

简介：中国的新舞蹈，和其它姊妹艺术一样，都是《五四》新文化运动的产物。不过它最年青，它的萌芽可以追溯到红军时期甚至更远，但它的成长期则是在抗日战争和解放战争的年代。这个成长时期的新舞蹈，时间虽然只有短短的十多年，在历史的长河中不过一瞬，但可以毫不夸张地说，它是在血与火的锻炼中成长起来的，同时，它又是中国新舞蹈艺术日后繁荣发展的根基。

简介：文章摘要：日寇占领腾冲期间，腾冲人誓死不做亡国奴，同仇敌忾，不屈不挠与日寇斗争到底，所表现出来的家国情怀。

简介：<正>北京的初秋虽然还有一点炎热,但吹在身上的风已经让人感觉到了凉爽舒适。最近,参加了北京广西企业商会的媒体座谈会,感触颇深。中国十大知名商帮中没有桂商,桂商远没有桂系那么声名显赫,应该属于中国商人里的一支区域商人新军,但这支新军正以一种势不可挡的姿态借北部湾经济区风潮正劲、东盟经济圈经贸往来

简介：近几年高考作文试题的命制在鼓励考生关注社会热点、增强时代使命感、体现国家意志等方面可谓下足了功夫,如2017年新课标全国卷I＂中国关键词＂,2017年新课标全国卷III＂恢复高考40周年＂,2017年新课标全国卷II＂感悟中华名句＂,2017年北京卷＂共和国,我为你拍照＂;2016年北京卷＂‘老腔’何以令人震撼＂;2015年天津卷＂范儿＂……

简介：2006年11月25日至26日，笔者有幸参加了在复旦大学召开的“首届于右任国际学术讨论会”。来自中国内地、中国台湾、中国香港、日本、美国等70余名学者畅所欲言，就于右任先生的书法、生平、业绩等问题，进行了紧张而热烈的交流和研讨。其中，对于右任《望大陆》遗歌的两个不同版本问题，有了新的解释。同时，会议中所反映出来的有关于老晚年的家国之痛和民族之忧，为我们更深刻地理解《望大陆》遗歌内涵，提供了新的意义。

简介：回望我国少数民族文学创作，满眼是绚烂的风景。特别是新时期以来，少数民族作家以他们天然的艺术悟性、独特的生命体验和强烈的责任感，创作出一批受众广泛、影响深远的文学作品。从审美的层面看，优秀的民族作家的叙事与书写，总是从触动最深的地方着眼，从发现美的原点出发。他们总能把个人体验与群体记忆很恰当地结合，把自我追寻与家国走向乃至人类文明有机地联系起来。

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简介：摘要：素质教育要求教师不仅要教授学生知识文化，更重要的是要培养学生的道德情操，促进他们成长为品德高洁的社会主义新青年；要培养学生的爱国情怀，引导学习正确的人生观价值观，为祖国和民族复兴注入新鲜血液。一个学生有没有家国情怀，就看品德思想，其思想高洁、行为举止道德就是家国情怀的必要条件。从小培育小学生的家国情怀，可以让他们在生活中懂得体谅父母亲人，尊师重教，团结友爱。家国情怀要不能仅是嘴上说说，应该体现到日常行动的。虽然素质教育已经取得了重大的改革成果，但仍然有一些小学再沿用传统的教学观念，没有足够地重视小学生的思想品德教育，传统老套的教育方式大多都较为单一枯燥，不仅没有足够的激发学生的学习兴趣，甚至还造成的部分小学生的逆反心理。本文主要结合素质教育相关教学理论研究讨论如何对小学生展开德育教育，丰富他们的情感知识，以期对从事德育教学的教师提供参考。

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简介：《豳风·东山》是《诗经》中的名篇,主要写出征多年的士兵,在归家的途中悲喜交加的心情,把现实和想象、回忆结合在-起,极为细腻地抒写了“我”的兴奋、伤感、欢欣向往、忧虑等心理活动,表达了诗人对战争的厌倦和对和平生活的向往,充满了浓郁的家国情怀.主要表现为“制彼裳衣,勿士行枚”的家园眷恋、“果臝之实,亦施于宇”的故园牵挂、“洒扫穹窒,我征聿至”的聚首期盼、“其新孔嘉,其旧如之何”的婚姻缱绻四个方面.

简介：杜甫一生中有多首写到曲江的诗作,这些诗作都与杜甫的人生经历相关,而在不同的人生阶段,其曲江诗中所蕴含的家国情怀以不同的形式反映。在他求仕时期,主要体现为对个人前途的焦虑以及对奸恶当权的揭露;在他为官时期,体现为被闲置后的失落之情以及对朝势的担忧与讽刺;在他离开长安之后,则体现为对曲江故地的思念,进而表达自己对旧时兴盛之日的追缅之情。