简介：摘要：作业是巩固课堂所学知识的重要途径，高质量的作业可以使学生取得事半功倍的学习效果，使学生对所学的知识加深记忆和理解。因此在教学过程中教师应重视作业设计的创新，结合学生的个性化差异、教学内容的特点设计作业，使作业设计突出学生的主体地位，从而达到激发学生完成作业兴趣的目的，培养学生良好的作业习惯保障他们未来的学习和发展。尤其是在当今新课标背景下的初中语文作业设计中，由于初中学生正处在良好习惯养成的关键时期，在这一时期教师设计作业的方案和形式对初中学生未来的学习有着直接的影响，因此作为初中语文教师应贯彻落实新课标提出的教学要求，开展基于大单元项目化整体设计的初中语文作业，全面发挥作业设计的价值构建高效课堂。

简介：［摘要］语文不能成为一门读读背背的学科，更要注重实践。所以在日常的教学活动中，如何设计一些引发学生投入课堂的“小活动”，教师的设计尤为重要。小活动可以依托语文综合实践活动开展，也可以依托课文内容来展开。教师可以依托小活动与学生共同成长，用“小活动”引领学生爱上阅读写作。同时要注重介入方式，让“小活动”的效果事半功倍。

简介：摘要

简介：【摘要】　我国电子商务专业发展历程经历了筹备建设期、初创与试办期、快速发展期和创新转型期四个阶段。经过20年发展，实现了从单一电子商务课程教育向系统、独立的专业教育的飞跃。本文主要阐述了提高电子商务教学质量的四种教学方法：互动教学法、案例教学法、视频捕捉技术教学法河网络直观教学法。在职业教育中采用大量的信息技术作为载体，调动学生的互动积极性和学习兴趣，有利于提高教学的效果。

简介：摘要：常规化的教育与管理方式，在新时代的幼儿教育中，已暴露出诸多弊端。其不仅难以满足不同幼儿的个性化、自主性发展诉求，且会在一定程度上制约预期教育目标的达成。而通过对游戏化形式的借用，将常规管理与教育迁移至游戏领域，为孩子们营造出自由、民主、欢悦、和谐的成长环境，则势必更利于常规教育中“常规”的打破，且会为常规管理向着多元化、丰富性领域迁移而注入鲜活血液。同时，游戏化教育形式又与新教育理念所倡导的“自由、自主、创造、愉悦”等教育精神相契合，这又是助推幼儿园常规教育创新的必然选择。基于此，教师在落实游戏化形式应用于幼儿园常规教育的有效策略与科学途径探究时，应以切实兼顾幼儿身心特性、认知现状等为参考，切实做好对辅助性游戏元素的开发、利用、整合、建构，将常规教育内容、目标、要求等，与游戏化形式有机结合起来，就传统教育定位与导向进行适度革新。使游戏化形式的应用，成为确保常规教育打破“常规”的有力支撑。

简介：摘要：在历史的不同时期，形式主义都是中国人民、中国共产党的大敌，严重侵害了党内作风的建设，阻碍“两个一百年”奋斗目标的实现。党的十八大以来，习近平总书记高度重视形式主义的整治，在党政重要会议上多次做出重要论述与指示，要求全党自上而下采取有效的举措与之坚决斗争。目前，我党在反对形式主义的战役中取得了阶段性的胜利，也积累了诸多宝贵经验。

简介：摘要：教育改革的如期开展和实施，能够顺利的保障课上、课下时间的合理化运用，高效的进行课程体系的构建，促使学生的认知能力和素养,得到不断的提高。本文，全面探讨双减背景下，优化民族地区农村初中英语作业形式的有效路径，指导学生进行积极的反馈，要深入的进行课程结构的升级，从中进行多元化教学方案的设定，指导学生正确的进行判断，充分体现作业的合理化特色，引起学生的高度重视，让学生置身其中保障完成作业的水平，得以不断的提高，寻求新的教学落脚点。

简介：【摘 要】随着“双减”政策的实施，小学数学课程变得越来越注重培养学生的创新能力和实践能力。而数学作业作为学生学习的重要组成部分，如何在“双减”背景下实现创新化和趣味化成为了值得探讨的问题。本文通过研究，提出了三个策略，以期为小学数学作业的创新和实践提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：在目前教育事业的发展过程中，“双减”政策的实行要求教师在教学过程中对学生进行减负，教师要充分地利用有限课堂教学时间，创新教学手段和策略，帮助学生掌握相关的教学内容，实现教学质量和效率的提升。在初中阶段进行英语教学，能够使学生开拓自己的视野，实现更好发展，但是英语教师在进行课后作业设计时，存在不少的问题。为此，本文针对新形式下初中英语课后作业的设计进行了分析，提出了有效的实施策略，推动英语教学。

简介：内容摘要

简介：摘要：随着我国教育改革的稳定开展，如何促进班级民主管理成为教育界广泛关注的问题。而担任班级志愿岗的负责人是学生参与班级民主管理的重要途径，同样能够凸显出学生的班级主体地，帮助他们养成良好行为习惯的同时提高综合素养。本文论述了班级志愿岗在班级民主管理中的具体形式，并对其价值展开了进一步探索。

简介：摘要：数学课堂始终是培养学生创新和探索力的重要地方，既重视学生的思维能力，又重视学生的实际应用能力，因此，数学也是促进学生成为应用型人才的一门重要课程。在此背景下，“双减”政策的出台以及新一轮的数学教学改革，都将对我国初等教育产生深远的影响。小学是一个培养学生学习兴趣、学习习惯和学科素质的重要时期，特别是在“双减”政策下，为了适应不断提高的学生对知识和技能的要求，老师们要积极探索新的课堂教学模式。

简介：

简介：摘要：当前，以主题意义为基础的英语教学正在兴起，但在实践中，却存在着以主题义为基础的探究形式。实践证明，采用多方位解读文本、多角度设计活动、丰富实践体验等策略，能有效纠正英语主题探究的形式化。

简介：摘要：随着私募基金的飞速发展，相应的所得税税收制度建设落后问题也日渐凸显，比如相关税务管理单位尚未明确发布覆盖所得税全部类型的精准管控政策，并未形成统一的所得税税收管理体系。文章从不同形式私募基金特点出发，就其所得税税收制度进行了详细分析，以期促进私募基金的健康发展。

简介：    摘要:本研究通过问卷调查测量和分析小学高年级学生的学习风格和互动课堂的实施情况，并进一步了解不同学习风格之间与课堂互动满意度、互动性和开展形式的关系。最后运用spss软件包进行数据分析，得出相应结论，提出应该根据不同学生的学习风格开展形式多样的互动课堂的观点，旨在充实小学教学的相关研究案例，更好地为基础教育的实践工作奠定理论基础。

简介：摘要：在传统的教学模式下，学生只是被动地接受知识，缺乏主动性和创造性。而项目式学习则是一种以问题为主导的学习方式，它以学生为中心，以项目为形式，以成果为目标，将学习置于具体问题之中的教学模式。他能让英语学科的核心素养真正落地。本文将主要从内容设计、背景设计、活动设计、完成方式等方面的策略，使项目式教学在英语学科的育人价值和培养学生的学科核心素养方面发挥更大作用和效能。

简介：【论文摘要】

简介：摘要：寄宿式学校是广大农村初中学校的一种重要教育模式，近年来寄宿式学校的学生体质状况引发了广泛的关注。本文将分析寄宿式学校学生体质健康状况和影响因素，探讨形式多样的学校体育有利于寄宿式学校学生体质的发展。