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  • 简介:信息化社会的到来,对高校音乐教育观念、教育环境、教育方式产生了巨大影响,电脑音乐教育和网络化音乐教育正逐步成为现实.音乐教育必须转变教育观念,建立规范化的管理体制,加强师资培训和教学设备建设,以适应信息时代的要求.

  • 标签: 信息化 电脑音乐教育 人才培养模式 教育环境 教育方式
  • 简介:摘要随着教改的深入和新课标的出台,对学生综合素质的培养越来越受到重视。音乐欣赏课是小学音乐课的重要内容,是提高小学生学生素质教育水平的重要组成部分。通过小学音乐欣赏教学,不仅让学生的情操和审美情趣从小得到良好的引导,同时也能让处于身心成长关键时期的小学生,提高自己的音乐欣赏能力和表达能力,为他们的健康成长和健全人格的建立,打下良好基础。

  • 标签: 新课标 小学音乐 欣赏教学
  • 简介:新课程改革的事实施推进了素质教育的发展,音乐教学是实现素质教育的重要途径,做好音乐教学工作是提高学生综合素质工作中不可缺少的一部分,所以要对音乐教学给予足够的重视,为了提高音乐教学的质量,促进音乐教学的发展,分析了音乐教学中存在的问题,并且提出了解决问题的办法。

  • 标签: 现状 教育理念 音乐教育
  • 简介:目连戏是以戏曲形式呈现的民间祭祀仪式戏剧,其流播时间长达千年之久,文化积淀深厚,它的佛、道、儒、巫傩思想互相杂糅,极具仪式的功能使其保留着许多声腔曲牌的古老形态,以及大量的历史文化信息。徽州目连戏是安徽目连戏的代表,其发展史可以看出徽文化的部分缩影,为广大专家、学者研究徽文化提供了大量的历史资料。文章从徽州目连戏的历史渊源开始追溯,详细地分析了徽州目连戏的唱腔音乐程式,分别对徽州目连戏的八大类曲牌展开论述,并对徽州目连戏的主要音乐特色进行了归纳总结。

  • 标签: 徽州目连戏 唱腔音乐程式 历史渊源 音乐特色
  • 简介:一直记得电视上的一个广告:冬夜里的街上,一档黑芝麻糊的小摊旁,那个小孩,捧着一碗芝麻糊时的微笑,温暖的画面,许久许久地暖和了岁月……

  • 标签: 音乐会 感触 黑芝麻
  • 简介:我们现在已经进入了一个德智体全面发展的时代,社会人民对物质生活和精神生活都有所追求的时代,在这种大环境下,我们现代的青少年们的舞蹈音乐的教育就受到广泛的追捧和关注。小学音乐课程是培养小学生乐感的基础时期,在这一阶段小学生的心智还未健全,模仿能力强,极容易受到周围环境的影响,因此要想提高小学生音乐教学效率和水平,就必须要提高教师和家长对小学生的共同教学和培养。文章主要分析了目前小学音乐教学中存在的不足,然后提出了改进对策。

  • 标签: 小学音乐 教学 问题 对策
  • 简介:普通高校音乐鉴赏课是实施大学生素质教育的重要课程,旨在培养大学生形成健康、积极的审美意识和鉴赏能力,提升文化素养和综合素质。当前,普通高校的音乐鉴赏课应从大学生需求的角度,结合大学生的兴趣,以多学科交叉教学的方式,丰富大学生的知识结构,引导大学生由间接兴趣向直接兴趣转变。

  • 标签: 音乐鉴赏 审美能力 多学科交叉 流行音乐
  • 简介:音乐教学要注重培养学生的探究意识,满足他们对音乐的好奇心;要注重培养学生的自我意识,满足他们对音乐的表现欲;要注重培养学生的享受意识,满足他们对音乐的成就感。这些都是音乐教育要给予学生的最珍贵的东西,却恰恰又是教师做得最不够的地方,而要做好这一些,我们必须要充满智慧,满怀爱心。从教二十多年的我本着扎扎实实上好每节音乐课的理念,在音乐课的教学过程中总结了以下几点,分享给所有音乐同仁。

  • 标签: 音乐课 探究意识 音乐教学 自我意识 音乐教育 教学过程
  • 简介:情感体验是音乐教育的重要价值目标。该文在"新课标"视野下,就如何引导学生正确体验音乐作品的情感内涵,提出了五种方法:音乐要素分析法、人文内涵点睛法、音画情境渲法、联想想象拓展法和文体活动表现法,并对每种方法的特点、功能和应用进行了阐述。这五种方法在教学中常常是彼此渗透、互为补充、综合运用的。

  • 标签: 音乐教育 情感体验 方法
  • 简介:合唱作为一种高雅的音乐艺术,一直为学校所重视。在进行合唱教学时,应从节奏练习中培养多声意识、在聆听欣赏中建立和声概念、在发声训练中形成声部层次、在无伴奏状态下训练合唱音准、在器乐辅助下优化教学手段.循序渐进的提高学生的合唱水平。

  • 标签: 音乐教学 合唱 训练
  • 简介:本文通过对多元智能理论的解读,从科学与实践的角度思考多元智能理论对现实音乐教学的价值和应用指导。

  • 标签: 智力 多元智力理论 音乐教学
  • 简介:师生互动教学作为一种有效的教学方法,它打破了传统教学的桎梏,将其应用于初中音乐课堂上不仅有助于活跃课堂氛围,同时还能更好地促进师生互动,激发学生对音乐的学习兴趣,提高教学质量。

  • 标签: 初中音乐 师生互动 现状策略
  • 简介:摘要中学音乐教学的主要目的是培养学生的音乐赏析能力,提升审美情趣,培养音乐兴趣。由于中学生处于音乐欣赏的初级阶段,需要教师采取有效的教学策略,使学生的音乐欣赏能力不断提升,在其中更好地体验音乐情感,调动起音乐学习兴趣,培养良好的审美情趣。本文结合自身教学经验,对中学音乐教育中欣赏教学的有效策略进行了总结探讨。

  • 标签: 中学 音乐教育 欣赏教学
  • 简介:“不同指挥跟他们一起合作声音都差不了多远。但有两个人他们真的把维也纳爱乐改过来了,一个是卡洛斯·克莱伯,另一个就是美国人伯恩斯坦。他晚年跟维也纳爱乐的合作也达到了一个人性及至的境界,比如他晚年的马勒,出来的已经不仅仅是音乐,而更有一种夸张的人性的表达,听起来让人有触电般的感觉,然后不自觉地涌出热泪。我曾经在美国的时候买了很多伯恩斯坦在国内买不到的唱片。其中一张是伯恩斯坦当年顶替瓦尔特成名的那次演出,虽然音效很差,

  • 标签: 唱片 音乐 访谈录 杨洋 伯恩斯坦 个人性
  • 简介:明星、投资人、创业者,集三个身份于一身的胡海泉经常是刚进行完一场商演,就马不停蹄奔去参加某个创业论坛。在不同身份的切换过程中,他还盘算着自己的公司——巨匠文化的发展之路。

  • 标签: 胡海泉 最大值 音乐 求解 创业者 投资人