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52 个结果
  • 简介:摘要随着教育系统的正向发展和扩招,艺术类专业学生在高等学校中的比例也在逐年递增。由于艺术类专业的特殊性,针对艺术类专业的教学管理也必须有自己的模式。

  • 标签: 高等学校 艺术类专业 教学管理
  • 简介:摘要大数据是近年来被热炒的一个词,这一概念首次由美国麦肯锡公司于2011年提出,它的发展历史虽然不长,却已经渗入我们社会生活的各个层面。学校的档案,是学校各个时期重要阶段工作的重要历史性依据,它的数量大、种类多,与许多人的切身利益密切相关。学校档案管理,离不开大数据技术提供更多的支持和服务。本文试对学校档案管理当中如何应用这一技术及如何优化加以分析和探讨,希望能对同行有所借鉴,并对促进学校进一步发展起到一定作用。

  • 标签: 大数据 档案管理 优化方法
  • 简介:在投影机市场.虽然从技术、产品乃至应用都在不断地细分.但其核心还是为了满足用户和行业市场的需求.满足细分市场用户对投影机应用不同的需求。对于特定行业用户群来说.同样需要针对该行业的应用特点来细化产品的应用特性.而教育行业就是其中最为典型的代表。为了满足商教领域对投影机的关注点,以及了解一线教职员工是如何看待投影机在教学领域的应用.索尼走访了中国人民大学附属中学朝阳学校.从中了解学校在多媒体教学中对投影机的使用情况。

  • 标签: 投影机市场 典型应用 学校 朝阳 索尼 多媒体教学
  • 简介:近年来,中等职业教育在政策地帮扶下重新受到人们的重视,社会地位有所提高;同时,我国经济结构调整以及现代企业对技术人才的需求给中职学校教学改革也提出了更高更多的要求,因此适应中职学校发展的一体化项目教学模式的改革需要进一步地发展完善。

  • 标签: 一体化项目教学 中职教育 企业需求
  • 简介:江西意风电子通信职业技能培训学校,江西意风移动通信职业技能培训学校创办于1998年,隶属江西意风电子通信技术有限公司,依托该公司资金技术优势办学,是经国家劳动部门批准专门从事电子、通信专业技术培训的正规、全日制学校,也是全省最早从事通信终端维修的专业培训学校,现已为社会培训了通信维修类专业学生2000余人,收到了良好的社会效益。

  • 标签: 教学培训 通讯技能培训 师资队伍 江西意风移动通信职业技能培训学校
  • 简介:近日.为期五天的全国校园影视节目评委培训班暨第十一届中国中小学校园影视奖研讨评选工作会议在重庆市石柱县圆满闭幕.评选活动由中国教育电视协会、中央电化教育馆主办,在有关单位的大力支持和全国各基层学校的积极参与下.共有千余件作品报送至专委会。

  • 标签: 影视节目 评选活动 中小学 校园 AVA 录播
  • 简介:加强高等职业学校的专业建设是高等职业学校走向内涵式发展的关键路径之一,也是提高核心竞争力的关键要素之一.文章基于供给侧结构性改革研究视角,分析了部分高等职业学校专业发展过程中存在的结构性缺失、结构性过剩、结构性浪费问题,提出了针对高等职业学校专业建设结构性问题的解决思路和方案,以期为高等职业学校专业建设提供参考.

  • 标签: 供给侧结构性改革 高等职业学校 专业建设
  • 简介:上海未来技术学校校园占地二百多亩,学校以就业为导向,始终坚持"军事化管理,个性化教学,亲情化关爱"的办学特点,坚持教育为首、全面育人、内造素质、外塑形象的办学方针;遵循专业企业有机接轨、技能技术相互融通的职教理念,

  • 标签: 上海上海 上海技术学校 企校
  • 简介:以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率?文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

  • 标签: 中职学校 考试结果 指标 机械类专业
  • 简介:上海,这座充满生机和活力的国际著名大都市,现正朝着国际金融中心、经贸中心、信息中心、航运中心的目标迈进,上海作为一座前进中的城市,以海纳百川的胸怀,迎接着全国乃至世界各国各地区的朋友来创业、观光和学习。上海,是高科技竞争的前沿,有着“长江门户、东海瀛洲”之称的中国第三大岛屿——上海崇明岛更是中国信息港门户之一,互联网及

  • 标签: 上海明日科技职业技能培训学校 教学改革 教学环节 教学方法
  • 简介:童嘉华:校长、党总支书记、中学高级教师。1996年8月任校长,数次被扬州市教育局嘉奖、记功,2002年12月被评为江苏省职教先进个人,2004年被评为"扬州市首批名校长",2005年荣获中华金厨杰出教育奖,现为扬州市烹饪协会副会长。

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  • 简介:摘要肢体行动或器官受限的特殊学生,他们的体育权往往被人们所忽视,同时,我国的残障体育事业缺乏广泛的群众基础。因此,把特殊学生的体育教育与残障体育事业建设相结合,不仅可行,而且紧迫。让二者协同发展,既能为特殊学生提供良好的体育活动环境,提高特殊学生的文化素质,保证特殊学生体格、人格的健康成长,又保障残障人群的体育权,符合残障体育走向群众化的发展需要,进而促进残障体育事业的全面发展。

  • 标签: 聋哑学生 啦啦操 影响因素 特殊儿童