简介：在传统媒体时代，电视曾占领话语权高地。反观当下，电视虽仍被摆放在家庭客厅的中央位置，但其娱乐中心的地位已岌岌可危。在新媒体冲击下，电视应利用好DNA优势，借力微博等新媒体优势基因进行重组，实现自我救赎。

简介：近几年保定坚持走特色文化产业发展之路，取得了显著成绩。一批传统特色文化产业不断发展壮大，形成了“两大园区”“十大基地”的文化产业新格局，成为保定市新的经济增长点。但是与发达地区相比，差距还非常明显，文化产业总体上还处在探索起步阶段。文化产业总量偏小、实力偏弱；对文化资源缺乏深入挖掘，品牌效应尚未形成；文化产业创新力度不足，科技含量和附加值偏低；营销手段落后，特别是缺乏在国际上有较大影响力的文化企业和文化品牌。因此积极发展保定文化产业，塑造文化产业品牌，实施文化产业集群发展战略、文化产业精品带动战略、文化产业科技化传播战略是提升保定市文化产业核心竞争力的关键所在。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，社会的不断进步，我国的高等教育逐渐大众化，使得大学生就业的供需矛盾日益提升。现阶段普遍大学生就业难的问题逐渐暴露，导致大学生就业难的原因有很多，本文将在分析大学省就业力问题的基础上，简单探讨大学生就业力提升的方法，这将对于大学生就业发展有着特别重要的意义。

简介：在现代远程教育市场中,各办学主体之间的竞争日益激烈,审视电大的核心竞争力并对如何培植电大核心竞争力提出粗浅的见解,希冀对保持电大持久竞争优势有一定的参考价值.

简介：根据受教育者道德知识获得的方式,可将思想品德教育方式分为讲授式与探究式二类.所谓讲授式教育,即是由教育者系统地向受教育者讲解道理,从而使受教育者获得道德知识.探究式教育不是直接由教育者系统地讲授道理,而是由教育者提出社会道德问题,然后启发引导受教育者思考,让他们通过思考钻研,最终找到问题的结论,明白道理.

简介：“编剧式观影”指的是那些看剧—点都不介意被剧透甚至还要自己搜剧情介绍的人，必须时刻掌控剧情发展，不允许任何情节出乎自己的意料。

简介：新课程改革的重点就是加大了学生学习方式变革的力度,使原有被动性学习向主动性学习转变.它是对原有被动性学习行为的一种批判,是对被动学习形式的一种摒弃,是对被动学习方法的一种裁汰.使学生的独立性伴随着教与学过程的转换,独立学习的意识不断提高,独立学习的能力由弱变强,最终实现"特定条件"下的独立性学习.

简介：温州地处浙江东南沿海，产盐历史悠久。到明代，温州已形成五大产盐场，制盐方法虽延承前代，但产盐量有了很大的增长。为加强对盐业生产、销售的管理，明政府从中央到地方设置各级盐务管理机构。这些管理机构相互配合，各司其职，具体管理盐业生产资料的分配、盐税的征缴和私盐的缉查，为保证温州盐业的国有化奠定了坚实的基础。

简介：技能是顺利完成某项任务时融合动作活动和心智活动的方式,它是通过学习和练习获得的.学生学习各种基础理论知识和生产操作知识后,将其转化为相应的操作技能,再经过反复实践、练习,进而形成了技巧.生产实习过程就是理论联系实际的过程,学生在理论学习与实践操作的反复交替中学习、掌握操作技能.

简介：文章主要介绍了氟橡胶的生产,研究分析了氟橡胶聚合生产过程的影响因素,重点研究了聚合过程的控制要求,氧含量小于50PPM,聚合温度75～85℃,聚合压力1.6～2.2MPa,系统PH值2.5～6,及其它助剂加入量的影响。

简介：本实验主要对吡啶生产哌啶工艺的条件(吡啶浓度、pH值、电流密度和反应时间等)进行探讨.结果表明当吡啶浓度为60-67%、电流密度为0.4080mA/m2、pH值为12.7、反应时间为2.5h,转化率达到最大为64%.本实验与传统工艺相比较有较强的应用前景.

简介：按劳分配和按生产要素分配共存于现阶段的经济关系中,这是由公有制和非公有制经济成分共存决定的.以按劳分配为主是由我国以公有制为主的经济制度决定的.按生产要素分配,其基础是生产要素的个人所有,即根据要素所有者投入生产的要素贡献大小获取相应报酬.

简介：清洁生产是关于产品和产品生产过程的一种新的、持续的、创造性的思维,它是指对产品和生产过程持续运用整体预防的环境保护战略,其实质是一种物料和能源消耗最少的人类生产活动的管理和规划,将废物减量化、资源化和无害化,或消灭于生产过程中.末端治理把环境责任只放在环保研究、管理的人员身上,仅仅把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物的处理上,总处于一种被动的、消极的地位.

简介：采用全要素生产率的分析方法对江苏省经济增长源泉进行了定量分析，探讨了资本因素、劳动力因素和广义的技术进步对增长的贡献，发现资本对江苏经济增长起着重要作用，转变经济增长方式的核心是制度创新和技术创新。

简介：文章从发明专利的角度,对最近数年研发的捆带生产新工艺进行简要梳理,解析它们的核心思想与技术瓶颈,探讨未来可能的研究方向,为今后新型功能捆带产品的研发提供有益的参考。

简介：国务院《关于加快发展现代化职业教育的决定》的基本原则里指出：“服务需求、就业导向。服务经济社会发展和人的全面发展,职业教育与终身学习对接。”职业院校办学及教学过程中不能只关注企业的用人需求及岗位要求,更要将关注点聚焦于学生职业生涯发展的需求以及学生胜任力素质的培养。通过基于胜任力素质模型的职业院校学生发展性模型的构建,突出对学生终身发展能力的分析开发,培养全面发展、可持续发展、有血有肉的“职业人”。

简介：摘要舞蹈表现力的培养是舞蹈教学研究的重要组成部分。舞蹈表现力是指舞者用身体语言来表达情感，展示舞蹈内涵的能力。本文笔者根据自己的教学经验，探讨了职业学校学生舞蹈表现力的培养。

简介：<正>秘书是“党委参谋、领导助手、机关管家、群众桥梁”,为了出色地发挥助手、参谋、信息、协调及枢纽等方面的作用,有效地服务于领导和领导机关,把贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规与满足人民群众正当要求真正落实到实处,秘书人员必须最大限度地发挥其影响力,激发人们的心理潜能,充分发挥工作积极性、主动性和创造性。所谓影响力,通常是指在人际交往中影响和改变他人心理和行为的能力。这包括两个方面:一方面是权力性影响力,主要由职务、职位等因素构成;另一方面是非权力性影响力,主要构成因素有品德、知识、能力、性格等等。

简介：摘要歌唱艺术是情感的艺术，歌唱技能的形成过程是从心理到生理的一系列理解、掌握、熟练的过程。只有提升歌曲演唱中的理性与境界，才能深化歌曲的情感表达，使歌声有思想、有韵味、有感染力，塑造出完美的声乐艺术形象，控制并引导着歌唱行为向更高层次发展。

简介：高校中层干部执行力包括理解与领悟能力、转化与创新能力、计划与组织能力、攻坚与担当能力、协调与控制能力、评价与问责能力等六种基本能力。其执行力的强弱受责任意识、工作态度等主观因素以及管理制度、督导机制、评价体系等客观因素影响。提升高校中层干部执行力,需要构建职责明确、创新协作的管理机制,将成本分析纳入评价体系,加强干部培训,优化干部队伍配置。