简介：

简介：我们教给学生的物理知识对许多学生来说．在其今后的工作、生活中可能派不上什么用场．但如果我们能够注重科学思想方法内容的挖掘．并把它与我们所传授的物理知识有机地结合起来，形成一个可传输的系统展示给学生，帮助学生在头脑中逐渐形成一个合理的知识结构和思维结构，

简介：<正>物理学是一门以观察为基础的实践科学,如何在教学中将感性知识上升到理性知识,激发学生的学生热情?只有培养学生的观察能力才能使学生在生活经验的基础上,更深入地理解物理的概念和规律。物理学是一门实践科学,它与人们的日常生产、生活息息相关。作为物理教师,应该特别注意观察周围各种事物,只有大量积累生产、生活经验,收集各种信息,

简介：摘要目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此，在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。

简介：<正>初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的求知欲很迫切。但是很快又发现,他们因受"物理难学"说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,而且女同学占多数。因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的

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简介：摘要由于社会对高能型人才的需求，使教育部门越来越重视实验教学，教育部关于实验室建设与实验教学改革采取了一系列重大举措，提出了很多指导性意见，推动着实验教学不断创新。本文从注重基础实验，加强综合实验，拓展设计性和研究性实验等及方面讨论了如何做好物理实验教学。

简介：<正>作为一名一线的初中物理教师,通过多年的教学实践和观察,笔者深深地感受到,当前初中物理教师在课堂有效教学方面是有一定的思考并且作出了大量尝试的,但由于部分教师对"有效教学"的理解出现偏差,仁者见仁、智者见智,导致在物理课堂教学实践中,存在着教育理论与教学实践的不对称,出现了一些问题。主要体现在以下几个方面:

简介：环境问题、低碳、节能减排、绿色、生态，已成为当今民生焦点，已列入中学物理教学大纲和考试大纲，成为当今高考、中考的热点问题。环境保护关系人类生存和生命健康。当今，环保形势愈显严峻，是社会科学和自然科学重要课题之一。环保的实施、环保教育，与物理知识和现代化物理技术息息相关。因此，在物理教育中实施环保教育是物理教育的一项重要内容，是物理教师的一项重要责任，也是学校创建绿色学校、进行科技创新活动的一个方面。

简介：摘要新课程标准中，要求培养学生的探究能力，如何使学生从被动地接受知识转为对知识的主动探求，这就要求增加学习物理的兴趣，老师应在课本应用，内容安排，教学方法等各方面加以考虑，使学生更有效地投入学习。

简介：物理化学是环境科学专业的本科生所学的重要专业课。由于其理论性较强，同学们在学习过程中遇到了很多苦难。本文就针对这一现象找出原因，并提出了一系列有效的改进措施。

简介：<正>物理是高中一门重要的科目,随着新课改的实施在物理教学中的一些现状也已经不再符合教学的发展本文就高中物理现状以及怎样进行有效教学进行了分析。在高中物理教学中,物理教师仅仅是将简单的理论知识传授给学生,对于学生的能力以及实践没有足够重视,怎样进行有效教学已经成为一个重要课题。

简介：

简介：物理学是一门实验科学,许多物理概念和规律都是在实验基础上建立起来的.在物理教学中必须重视观察和实验.但是由于受仪器、条件、时空等因素的限制,有些实验可见度低,直接性差,不便分析;而有些概念和规律又不能实验演示,很难理解.为此,我们将录像的电视显示引人了课堂教学,并结合演示、投影等手段,一定程度上克服了以上提到的问题.下面根据我们在教学中的体会,就录像手段在初中物理教学中的应用,谈一些粗浅的认识.