简介：

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简介：作为我国体育教育教学的重要构成部分之一，小学体育在其中发挥着重要的作用，同时，它也是小学教学不可分割的组成部分。小学体育对于培养学生对体育的兴趣和爱好有很大帮助，该时期也是促使学生形成相对稳定和长久的体育锻炼习惯的关键时期。所以，在体育课中，小学体育老师应该对其进行正确的引导和规范，使他们在日后的学习和工作中，树立终身的锻炼意识。本文主要针对小学体育教学现状进行分析，研究培养学生体育兴趣的策略。

简介：小学英语教师要把激发学生浓厚的学习兴趣作为首要目标,组织针对性的练习活动,启发学生思维的创新力与想象力,给予学生更多、更真实的体验机会,让学生始终保持一种积极向上的乐观态度,迎接未来社会的各项机遇和挑战。小学生英语兴趣的培养方法多种多样,有赖于教师的不断探索与研究。坚持以生为本、因材施教原则,全心全意为学生服务,这将开创小学英语课堂教学的全新格局,也将揭开当代素质教育的崭新篇章。传统的教学方式无法吸引学生的全部注意力,还会导致课堂教学质量越来越低,教学效果难以尽如人意。为此,英语教师就要重新确立教学目标,及时调整引导方向,改善传统弊端现状,顺利提高学生的英语综合能力。

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简介：每个初中生的学习能力都不尽相同,所以在学习中也就难免会出现水平参差不齐,从而导致学困生的形成,初中英语学习中更是如此。毕竟英语不同于我们的母语学科语文,学生学习起来也更有难度,所以英语基础不扎实的学生,也就更不容易提高学习质量,久而久之,英语成绩逐渐下滑。为了激发初中英语学困生的英语学习兴趣,切实提高初中生的学习效率,老师在实践教学中不断探索更有效地途径。

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简介：2017年高考语文全国卷二作文题目是“如何提高语文素养”,对于这个题目,最有发言权的恐怕是作家和语文教师了。作家写得了文章,语文素养确实是很高的;语文教师,整天与语文打交道,按理说应该有很高的语文素养,但并非如此。本人作为一名语文教师,以自己的一点粗浅见识谈一下如何提高语文素养的问题。

简介：学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力,高效的学习动机能提高学生的学习效果。本文主要根据韦纳归因理论,通过分析初中生学习历史成败的归因现状以及影响初中学生历史学习动机的因素,给教师一些能在初中历史教学中提高学生学习动机的策略。

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简介：在平时的体育教学中，我们发现幼儿非常喜欢参加体育游戏，但是在玩的过程中兴趣度却总呈下降走势。是什么导致幼儿兴趣度的下降宁本文拟通过对我园快乐运动部分案例的分析，探讨体育活动中降低幼儿兴趣度的因素与对应策略。

简介：研究主要采用观察法和访谈法，从活动形式和活动内容对民办幼儿园幼儿参与“六·一”国际儿童节活动兴趣进行探讨，并对民办幼儿园开展大型活动提出一些参考性的建议：改变大型活动传统模式．注重创设“情趣性”活动；凸显民办幼儿园办园特色，形成本园“风格性”活动；鼓励家长积极参与，推动家园“互动性”活动。

简介：在初中学习的过程中，英语学科的教学是较为关键的部分，并且初中英语教学中关于提高学生的英语学习能力与学习水平是极其重要的。只有培养学生对于英语学习的兴趣才可以有效的促进学生的英语学习能力。随着新课改的不断深入，初中语数英的教学开展应该注重学生在教学过程中的主体作用，激发学生的学习兴趣与学习能动性。所以在初中英语教学过程中如何培养学生兴趣就成为了英语教师在教学时必须要思考的问题。

简介：3-4岁的幼儿正处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的阶段，他们常常凭借事物的形状、颜色、声音和动作来进行思维，他们对自己的感觉器官能接触到的各种物质材料充满了好奇心。美术作品具有丰富多彩的颜色、形状、结构和材料，幼儿通过美术活动可以随心所欲地来表现自己对周围生活的感受和认识。因此，美术活动特别容易为幼儿所喜爱和接受，对幼儿的发展具有重要的意义。

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简介：要想学好一门课程,首先要培养对它的兴趣。正所谓兴趣是最好的老师。要想提高学生的英语成绩,老师应先去激发和培养学生的学习兴趣,使学生爱上这门课程,从而提高英语成绩。而如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重中之重。

简介：说起来你一定觉得很奇怪,语文和数学能一同上,而且两课合并非但不枯燥,还更让人感兴趣,更别开生面呢。开学后,我们在沉寂了很久的校园里进行了一次大扫除。整个下午,大家都在劳动,又是