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  • 简介:解题时经常遇到几个形式相同的式子,从哪儿下手比较好?一个有效的方法就是对它们做减法,下面举例说明。

  • 标签: 举例说明 式子 减法
  • 简介:写日记对同学们来说,是提高习作能力的一种极好的练笔方式。生活就像万花筒,五彩缤纷;生活中的事就像海边的贝壳,千姿百态,只要你稍加留心,就会发现它,随手捡起来就是很好的日记材料。下面介绍几种有趣的日记形式。第一,图文日记。

  • 标签: 日记 习作能力 万花筒 生活 同学 练笔
  • 简介:写作——生命的形式,是人把目光投向自己生命的一种顿悟。当写作把“无机”的“语言符号”转化为“有机”的“生命形式”——文章的时候,我们触摸到的是生命脉搏的跳动,体味到的是生命意识的激扬。

  • 标签: 生命的形式 生命形式 “气” 韩愈 理论体系 精神生命
  • 简介:英语中有些句子在形式上是否定的,但是在意义上却是肯定的。现将这种常见的句式结构归纳如下:1.cannotwait+不定式,意为“急于做”,表示强烈的肯定。例如:Icouldntwaittoseeher.我渴望见到她。Icannotwaittoreadthebook.我非常渴望读到这本书。hoolardenfnglish2.cannot/couldnt...+too意为“越……越……”、“非常”、“无论怎样……也不过分”。在此结构中,可用canhardly,canscarcely,cannever,canimpossible等替代cannot;也可用over,enough等替代too。例如:Youcannotbetoocareful.你越小心越好。Wecanhardlypraisehimtoomuch.对他我们无论怎么赞扬也不过分。Amancanneverhavetoomanyfriends.朋友越多越好。Hecannotseeyousoonenough.他想很快见到你。Icannotthankyoutoomuch.我...

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  • 简介:一个时期以来,"自我关注","自我确立","自我设计"、"自我实现"等概念备受推崇和欢迎,在学术界,尤其是在大学生和青年知识分子中,"自我"甚至被誉为新的人生觉醒,是一种历史性的社会进步.然而随之也产生了一些令人担忧的倾向,如追求名利,集体观念淡薄,社会责任降低,等等,这些消极现象的出现,使人们不得不回过头来认真反思"自我"的问题.

  • 标签: 集体观念 自我实现 青年知识分子 回过头 自我设计 二十问法
  • 简介:以-ing结尾的形式,在英语非谓语动词中,是非常重要的一种形式,也是各类考试中最容易涉及到的语法之一。对于中考来说,尤其如此。

  • 标签: 初中 英语 现在分词 动名词 语法
  • 简介:摘要:现行的福建高中教材岳麓版、人民版,将中外历史主干事件阐述清楚,高度概括;语言简洁凝练、没有过多的修饰;宛如人体骨架般,乏血肉。

  • 标签: 高中历史课堂 生动化
  • 简介:作文一要具体,二要生动,这是写好一篇文章的基本要求。文章要言之有物,有血有肉,有声有色,能让读者有"身临其境"之感。而大多数学生的作文老师经常给这样的评语:内容不具体,语言不生动。针对这一现象,笔者结合具体教学实践提出一些有效的方法,力求让学生的作文具体生动起来。

  • 标签: 初中记叙文 语言 具体 生动
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  • 简介:心理学研究表明:小学低年级学生活泼好动,颜色、声音、动作等会极大地引起他们的注意力,使他们产生强烈的好奇心。这样,如果我们能够根据学生的心理特征,创设新奇有趣的识字情境,就能激发他们识字的兴趣,从而使他们全身心地投入到识字教学过程中。

  • 标签: 识字 情境 学生 小学低年级 心理学研究 心理特征
  • 简介:假期里,我和爸爸、妈妈一起去了上海野生动物园。那儿可真好玩。我们从正门出发,来到鹦鹉馆。形形色色的鹦鹉看得人眼花缭乱:它们有的身披艳丽的斗篷,在翩翩起舞;有的站在树干上,旁若无人地打扮一梳理羽毛.

  • 标签: 野生动物园 上海 鹦鹉
  • 简介:今天,天气格外晴朗。我和爸爸妈妈来到了上海野生动物园。一走进大门,我就被各种各样的动物雕塑吸引住了。我们乘着游览车参观了猛兽区。猛兽区有健步如飞的猎豹。有凶猛的老虎,还有威风凛凛的狮子。我们步行参观了火烈鸟馆。火烈鸟的羽毛红彤彤的,像一团火。我们还看到了顽皮的猴子。猴山上的猴子很多,数也数不清。我最喜欢的动物是大熊猫,因为它既可爱又顽皮!熊猫有一个圆圆的脑袋,胖乎乎的身体,脸上还有两个大大的黑眼圈。远远望去,一只只熊猫就像一个个不倒翁,可爱极了!

  • 标签: 野生动物园 上海 游记 大熊猫 动物雕塑 不倒翁
  • 简介:摘要音乐趣味教学法是一种使学生在轻松愉快的气氛中学习音乐的教学方法。它对调动学生内部动力、引导学生主动学习起到了巨大的推动作用,同时也是当前素质教育的一个重要途径。

  • 标签: 趣味教学主动学习学习兴趣
  • 简介:摘要语言的生动性和形象性是语言表达的一种高级形式,是文章文学性在语言方面的重要体现。本文从炼字、修辞运用、表达技巧三个方面分析了语言的生动性和形象性。

  • 标签: 语言 生动性 形象性 炼字 修辞运用 表达技巧
  • 简介:<正>大年初四,我们一家人怀着愉快的心情来到了上海野生动物园。一进大门,就听见"唧唧喳喳"的声音,我仔细看了一下,原来是火烈鸟,它们昂首挺胸,好像在说:"欢迎你们来到这里。"之后,我们乘着游览车经过了食草动物区、食肉动物区。猛兽区里的老虎最让我感到有趣,远远望去,有三只老虎慢腾腾地向我们的游览车走来,

  • 标签: 上海野生动物园 可真 身体强壮 加菲猫 美味佳肴 生动传神