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  • 简介:摘要古诗教学就要打破传统的教学模式,教师要放开自己,放开学生,让学生自主探究,深切体会古诗的意境美、语言美、音韵美和形象美。

  • 标签: 小学语文 古诗教学
  • 简介:他觉得自己是一条鱼,1986年来到世上,从小在不算大也不小的鱼缸里生活,自由自在,自得其乐。2004年,他放弃出国学习的机会,进入了“鱼儿们”都向往的戏剧学院,并且拍摄了第一则广告,从此开始了奋斗的岁月。

  • 标签: 鱼缸 青春 自由自在 出国学习
  • 简介:珍的诗歌中,自然景观作为诗的意象的比例特别大,山意象就属于这一类。他的诗歌中对山的描写特别多,这些或美或俊或险或奇的山,给我们的感官以惊异的触动,并呈现出独特的风貌与丰富的蕴涵。

  • 标签: 郑珍 山意象 文化内涵 个性人格
  • 简介:摘要作文是师生都头疼的事,又是不得不完成的内容。如何让学生作文不犯难,有效提高作文水平?那就要教师示范、指导批改作文,学生学会自己批阅作文,学生互相批改作文,教师总批并奖励优秀批阅者及优秀作文者。

  • 标签: 师生作文示范批改奖励
  • 简介:怀魁《海赋》的创作风格有别于前人,在中国辞赋史上独具特色。此赋对地理、名物的铺陈和对历史事件的叙述。都以征实性的语言表现赋“体国经野、义尚光大”的意旨,进一步淡化《海赋》的游仙和神话色彩,着力于现实和人生.彰显赋体的经世之意。该赋以游与记相结合的方式,散文化的笔调,赋予其鲜明的游记散文的性征,打破了传统的赋文体式。此外,该赋以三种对立性的艺术结构,明确赋的价值倾向,形成先扬后抑、先褒后贬的艺术效果。

  • 标签: 郑怀魁 《海赋》 游记文学 征实性
  • 简介:我在海口市青少年宫结识了一位好朋友,她叫谚。她有一双水汪汪的眼睛,黑亮的头发一直披到肩上,真叫人羡慕。有一天,谚对我说:“我爸爸妈妈都出差了,临走时给了我30元钱,让我自己买菜煮饭,你跟我一块到菜市场买菜好吗?”听后,我高兴地答应了。我和谚来到菜市场,这里热闹非凡,我们走到卖虾的摊子边,只见一只只活生生的虾跳来跳去,还把水溅到我们的脸上。我问那位卖虾的阿姨:“这虾多少钱一斤?”阿姨和蔼地说:“10元钱一斤。”“给我称半斤吧!”我对阿姨说。那位阿姨给我称了半斤虾,接过我给的10元钱后,匆匆找钱给我,给了我两张5元钱,又忙着招呼别的客人

  • 标签: 品行端正郑 郑谚
  • 简介:<正>1997年在上海举办的中国艺术大展上,强展出了他以都市生活为题材的水墨画作品,从他创作那件作品的时候算起,迄今已逾十年。十年来强一直关注着都市人的生存状态和他们的内心感受,无节制的物欲对都市人的伤害让他震惊,他看到"‘物’在疯长和膨

  • 标签: 中国画创作 淡墨 内心感受 生存状态 艺术语言 无节制
  • 简介:家风素描浙江浦江郑氏家族自南宋建炎年问始,历宋、元、明三个朝代,15世同居360余年,其孝义族风多次受到朝廷的旌表,被明朝开国皇帝朱元璋赐名为“江南第一”,又称“义门”。

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  • 简介:新时期《风》研究的成绩有三个方面:一是全面梳理了“声淫”的种种问题,探讨了孔子“放声”的历史成因与朱熹“淫诗说”的阐释策略;二是综合文化学、人类学等多种学科研究《风》,着重发掘了《风》的地域文化风格;三是利用上博简《孔子诗论》、韩故城遗址等新出土文献研究《风》,解决了《风》研究中的难题。新时期《风》研究存在的主要问题是经学研究传统断裂、小学功夫缺失、研究缺乏独立思考。

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  • 简介:在那张没有一丝笑容的脸上,有一双深邃而充满智慧的眼,似乎能看透你的内心。这双眼属于我们的老班老师。每次与他对视,我们都不敢超过一分钟。可是,同学们似乎又并不怕他。老师是个男子汉,可偏偏拥有一个女孩儿气的名字——瑞芬。

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  • 简介:【摘要】教育的终极目的是实现让教育者具备“自由而中和”的人生态度与社会价值观,从而最大限度的发挥人的自我潜能与社会作用,从而实现个人的人生价值、社会价值和国家价值。简要言之,教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。强有关教育方面的论述,直戳我国教育的痛点,迫使我国教育不断改变,以适应社会发展。

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  • 简介:是什么?会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的会很大很大,宇宙是星星的

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  • 简介:古人说:“为求一字稳,耐得半宵寒。”在现代作家中,最善于在一个字上做文章的,莫过于大文豪鲁迅了。在《藤野先生》的改定稿中,好多字句已让先生修改到不可更换的地步。比如:“我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。”在原稿中,这个“见”字原是个“看”字。“看”和“见”的意思差不多,但细细思量,还是有区别的,用“看”字有较多的主动性,用“见”字多少表示是一种无意的行为。鲁迅只是无意间发现藤野先生有一次没有带领结的,因此他把“看”字改为“见”字。凡看过鲁迅手稿的,无不佩服先生改得精彩。

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  • 简介:是什么?就是高你心灵最近的地方;就是你心头萦绕的那份永远的牵洼;就是当你遇到暴风雨时避风的港湾。

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  • 简介:国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有徽。我们徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们极不相宜,到了我进省美术学院学习后,简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在,并且还堂而皇之作为徽的图案。

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  • 简介:台湾作家林靖雅的《灯》与其说是一篇短小凝重的散文,倒不如说是一首充满关爱、情爱的抒情诗。

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  • 简介:作文题:按下面的提示与题目写一篇文章。有人行色匆匆急着回家,有人整装待发准备回家,有人念念不忘想着回家,也有人望眼欲穿等亲人回家……你觉得""意味着什么?对于"回家",有什么体验和感受,或者什么联想与思考?请自拟题目,

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