简介:随着互联网时代的到来,诞生了互联网接入权的概念。一些国家和国际组织以及个人呼吁或者已经将互联网接入权利视为一项基本人权。是否将其纳入到国际人权法的框架体系也相应成为一个问题。但是本文分析认为,互联网接入权虽然与言论和见解自由表达权、集会自由权、平等权和发展权等许多既有的基本人权密切相关,但是在现行国际法上,特别是从国际人权法渊源来看,应当区分国际法和国内法概念,国际法上尚没有确定的有关互联网接入权的条约一类的法律渊源。在国际社会,关于互联网接入权的法律价值、相关责任和义务和界线还需要逐渐形成共识。该权利未来是有可能被纳入国际人权法的,但目前还没有,因而它还不是国际人权法上的法定概念。
简介:众所周知,有了国家就开始有了国防.从民族角度看我国国防史,悠久的中国国防史可分为三个阶段:古代国防史是一部民族融合史,近代国防史是一部民族屈辱史、抗争史和探索史,而现当代国防史则是一部民族振兴史.
简介:道德教育是指一定的社会、集团或阶级依据一定的道德原则和规范,有组织、有计划地对人们施加系统的道德影响,从而将外在的道德规范转化为个人内在的道德品质。社会主义社会的道德教育,主要是培养人民群众的社会主义和共产主义道德品质,改善社会秩序和营造良好的社会风气,肃清社会上不良的道德风气对人们心灵的毒害,以使人们的道德观念与社会主义本质相适应。随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明呈现出积极健康的良好态势,中华民族的传统美德与体现时代要求的新型道德观念相融合,已经成为我国道德教育领域的主流。但是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗敲诈等不诚信行为成为社会公害;以权谋私、腐化堕落等道德丑恶现象严重存在。这些必然影响改革、发展、稳定的大局,影响整个社会主义现代化建设的进程。胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,