简介：

简介：医务人员炒更,是指合法疗机构的从业人员擅自外出为他人就诊的行为."走穴"是指知名医院的有专长的医师利用节假日、双休日擅自应其他医疗单位聘请为该医疗单位从事医疗活动的行为.统计数字表明,医疗纠纷案件近年来数量不断增加,在消费者投诉中居第三位."走穴""炒更"屡禁不绝的原因是多方面的:一方面医疗资源配置不均衡导致市场对医生"走穴"的需求;另一方面医生的收入与其技术水准和所承担的风险不成比例.收入偏低,导致医生的"炒更"需求.根据和相关法律规定,医务人员"走穴""炒更"属于非法行医,发生医疗纠纷时将直接被界定为医疗事故,医务人员员应当承担相应的民事责任.

简介：《条例》只规定了追回、退还国家被非法侵占、使用的财产,只规定了财政违法行为的责任而没有规定这种行为导致怎样的法律后果,而《条例》则将个人的违法财政行为分为两类

简介：摘要：幼儿责任行为是指幼儿自觉履行由其社会角色所规定的符合自身能力的分内之事,并承担因未完成分内之事而产生的过失.责任行为作为个体必须具备的核心行为品质之一,对幼儿品德和社会性发展起至关重要的作用。所谓责任心：是指个人对自己和她人，对家庭和集体，对国家和社会所负的责任心的认识、情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。马卡连科曾指出：“儿童的责任感，对父母、家庭怀有感激之情等等，随着时间的推移扩大起来，将会扩展到对国家的人民的态度上来，扩展到对人民的热情和关心上来，并且扩张到使我们国家的基本体现，也是个人健全人格的基本要素。责任心的培养不仅对幼儿的行为规范具有规范作用，更能够帮助幼儿获得自觉面对过错、承担后果的态度与行为，是幼儿人格中重要的一部分，不仅影响着幼儿的学习表现，更影响着幼儿的社会品质，对其自控能力独立性增强都有促进作用。

简介：＂微商热＂背后隐藏的大学生微商道德现状令人担忧。笔者通过文献收集整理与问卷调查后发现,目前在大学生微商中普遍存在着道德失范现象,如虚假信息泛滥、商业承诺流于形式等。解决大学生微商道德失范问题应从以下几方面入手：首先,要注重道德认知与创业实践的整合对接;其次,要注意增进虚拟实践与现实教育的互动补充;最后,要加强教育柔性与监控刚度的双重推进。提升道德教育的有效性,营造风清气正的＂微商＂生态,也是加强高校道德教育实效性的重要途径。

简介：文章对归因及归因理论进行了论述，并指出在用归因理论教育学生、指导大学英语教学实践。要使学生学会积极的归因才有助于调动学生学习的积极性，提高教学质量。

简介：个性是作文的灵魂，但是作文个性目标却长期被中学作文教学漠视，造成了职院新生作文缺乏个性。中学作文教学漠视作文个性教学的宏观原因主要有：“语文工具论”拒绝学生个性：“典型性原则”束缚学生作文个性：“应试教育”冷落学生作文个性等。

简介：大学生网络成瘾有着纷繁复杂的原因，很多学者从不同因素探索着网络成瘾原因，有的归因为家庭因素，有的归因为社会因素与学校因素，有的更把原因归于胎儿期发育因素等。调查结果显示，大学生网络成瘾归因于网络固有特性、外在因素与内在因素三部分。

简介：从认知视角看，熟谙本专业实例是洞察事物奥秘、领悟事物规律的短近捷径；而按决策观点说．熟谙实例则是抉择最佳行为、创造成功决策的高招要诀；因而案例教学绩效显著的奥妙也正在这里。

简介：摘要虽然情绪归因理论有许多假设，但很多问题用目前的理论没办法解答。我在这里总结一些关于情绪动机效应的相关性的问题与假设，比如情绪直接诱发“适配”行为倾向性的假设——同情倾向于助人，愤怒倾向于去攻击，内疚倾向于去修复造成的损害，等等。值得注意的是以下问题大多数是未解决的。

简介：名校因何而名？是因拥有当代先进的教学设备，或是因有很高的升学率而名？是因有名校长治校、名师治教，或是因历史悠久蜚声遐迩？造就名校有何规律可循？历史、现实和未来交汇在一起，使得思考这一问题，对于省级示范高中的建设和创建特级示范高中都有极其重要的意义。

简介：笔者对运动员竞赛以因素为归因的成败的归因;以向度为归因的成败归因;以多因素为归因的成败归因进行研究,结果表明:上述三个向度乃是目前研究原因归因时三个最合逻辑的向度,也是学习者在解释事件结果时最常用的向度,研究者对归因理论有重大的贡献,并且正式将归因理论引入教育与体育领域之中,以了解各种成就行为的意图及成败因果等人际知觉问题.

简介：本文主要论述了人们对成功与失败的不同归因会引起行为者的不同体验,并影响其未来行为以及归因过程中存在的偏向问题。

简介：摘要： 通过查阅国内外医患关系的相关文献可看出，基于归因理论的医患关系研究文献比较少。通过梳理和分析国内外医患关系的研究文献，收集和整理归因理论的医患关系研究资料，并撰写综述，为具体的研究医患关系提供理论参考。

简介：摘要2018年9月，隋立君申请的廊坊市教育科学“十三五”规划课题《小学生厌学心理的归因与对策的研究》获得立项批准。课题立项编号为201801012。厌学一直是学校、家庭、社会关注和担忧的学生教育问题。随着社会的迅猛发展，厌学问题越来越低龄化，由中学逐渐延伸到小学。小学生厌学的原因是复杂的，是多种主客观、内外因素交互作用的结果，归纳起来有两大因素，动力因素和能力因素。所以需要找到其厌学的根本原因，有针对性地给以指导和培养，使孩子能够真正解决自己的学习问题，以更成熟的心态面对学习。

简介：师德建设是教师队伍建设的关键。然而，自改革开放以来，虽然高等教育得到了快速发展，但是一些高校对师德建设重视不够，师德建设跟不上形势发展的需要。一些教师敬业精神欠缺，功利思想严重，育人意识淡化，导致高校教师师德失范现象比较严重。这不能仅仅归因于教师本身的问题，高校师德滑坡的内在归因是：古代师德的“圣人标准”解体了，而现代的“常人标准”没有建立起来，其外在归因则是“教育体制”存在弊端。

简介：警犬训练是人犬结合、默契配合的结果,训练的成功与否,关系到两个方面的因素,即人与犬.本文从生理学、心理学的角度,就带犬民警气质、警犬神经类型的二元关系进行探讨.

简介：摘要 :幼儿同伴冲突是幼儿社会交往中的一种形式，是幼儿社会发展过程中必不可少的一部分。对此本文提出了相应的教育策略，旨在挖掘冲突的社会性价值，更好地促进幼儿社会性发展。

简介：组织管理中的归因研究对于组织绩效评估、领导成员关系、控制领导过程、组织成员的工作态度和行为等问题均具有重要的理论与实际意义。文章回顾了工作领域中的归因理论研究历程，对领导归因理论、职业归因风格、管理中的归因偏差等一系列研究进行了梳理。最后分析了该领域发展的不足，提出了今后的研究趋向。

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