简介：摘要： 本文总结了 计算机网络技术专业 相关岗位 的职业能力要求 ，即应该具有信息处理、故障排除、网络布线、网站制作能力以及其他能力。本文还提出当前教学存在的问题，以及基于岗位职业能力的计算机网络技术专业教学方法，说明应优化课程设置，提高教学素质，重视实训教学，加强校企合作等。

简介：摘要：随着社会经济发展，信息通信行业作为现代产业体系的重要组成，对高职教育中通信技术专业课程体系设置提出新的要求，本文探讨了基于岗位职业能力分析的通信技术专业课程体系建设，通过与企业及同类高职院校走访调查，梳理对通信技术人才需求及典型工作岗位要求，在此基础上构建符合岗位要求与高职学生特点的课程体系。

简介：高职院校只有通过完善岗位设置与聘任,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,才能激活办学活力,提高办学效益。泉州经贸职业技术学院依据和谐稳定、因事设岗、责权统一、公平公正、以人为本的原则,不断更新观念,设置量化考核分解项目,完善各项配套制度,实现人员从身份管理向岗位管理的转变,发挥人才优势和专长推动经济发展和社会进步。

简介：高等职业院校的体育教育必需从高职院校人才培养目标和岗位体能角度出发,改变高职院校体育传统的课程体系探索新的教学模式,因而对体育课程设置必须贯彻＂以应用为目的、岗位为导向＂的原则,服务岗位的教学思路,使之能适应高等职业教育的需要。

简介：本文论述建立健全中职市场营销人才培养评价机制的必要性,提出以岗位职业能力培养为目标,通过实现岗位职业能力培养评价主体的多元化、构建人才培养评价指标体系、完善人才培养评价的方法等,建立健全完善市场营销人才的评价机制。

简介：在高职院校经贸专业职业岗位群体系构建中,基于职业岗位能力的素质培养更值得重视,但在具体实施中仍存在一些问题,如重讲授轻思辨、重技术轻艺术、重数量轻内涵等.应该从学校、课程、学生、教师四个方面采取相应措施来加强高职院校经贸专业学生素质教育,以切实提高教育质量.

简介：摘要人才需求情况的社会调研及分析是高职院校设置专业、制定才培养方案，进行教学内容的设计和教学方法的改革的依据。本文旨在通过对国际商务专业人才的需求的分析，剖析经济发展对国际商务专业岗位需求及对人才的要求，为专业建设、人才培养提供参考。

简介：室内设计技术专业核心课程技能点的编写与分析是培养室内设计合格技术人才的关键环节,是专业课程改革的重要课题。该文结合装饰行业职业岗位特点及工作流程中的能力需求，对室内设计技术专业核心课程技能点进行系统分析；通过技能训练实现核心技能点的掌握，最终实现核心课程技能点与职业岗位工作的有效融合和对接，达到职业能力目标的培养要求。

简介：室内设计是室内空间和环境的再创造,是人类为了美化自身生存环境进行的活动之一。本文旨在通过调查研究,指出高职院校室内设计专业的课程标准与职业岗位技能标准之间存在的脱轨情况,并针对这种情况进行有效的应对措施的研究性工作。

简介：

简介：岗位职业能力及素质要求的社会调研及分析是中职院校制订人才培养方案,进行教学内容设计和教学方法改革的依据。通过对固定义齿修复工艺岗位职业能力及素质要求的调查分析,了解企业对固定义齿修复工艺岗位人才的需求状况和质量要求,为口腔修复工艺技术专业建设,人才培养提供参考,从而更好地为企业培养符合岗位要求的人才。

简介：摘要：伴随着跨境电子商务的高速发展，但我国高校跨境电子商务专业人才的培养远远满足不了社会市场对跨境电子商务人才需要和要求。从2016年至今，安徽省先后在合肥、马鞍山、安庆、芜湖、宣城等地设立国家跨境电商综试区，且安徽省跨境电商产业园已近形成多点分布，错位发展。在跨境电商行业发展之下，安徽省跨境电子商务人才的需求缺口越来越大，要求也越来越高。通过分析国内外跨境电商人才岗位需求与职业能力，结合安徽省跨境电子商务的发展现状、政策环境、优势以及面临的挑战，发现安徽省跨境电商人才培养方面存在的问题，并提出对应的解决的对策与方法，为各高校提供跨境电子商务人才培养的建议与方法。

简介：摘要：职业高等院校为社会的发展和进步培养了大量的人才，在新的历史时期，优秀人才对社会发展的作用不言而喻。相关院校需要认识到自身发展的职责和使命，必须要改进办学理念，不断更新发展观念，根据职业岗位能力需求来培养人才，这样培养出来的人才可以更加具有专业性和针对性，也可以增强与岗位的适应度与匹配性，进而为经济社会的稳定运行提供支持。基于此，本文分析了健康服务与管理人才应该具备的能力，阐述了培养专业性人才的相关措施，希望可以为职业高等院校的发展提供借鉴和参考。

简介：摘要：目的：研究新型护理岗位管理模式在职业病护理管理中的应用效果及影响。方法：选择2021年1月~2021年12月接诊呼吸系统职业病患者75例及科室护士18名为研究对象，行对比性护理研究，入院后随机分组设置观察组（n=37）、实验组（n=38）。观察组行原有护理岗位管理，实验组行新型护理岗位管理。比较不同管理模式下护士护理质量评分，患者满意度及医生对护理工作满意度。结果：新型护理岗位管理期间护士工作质量评分（基础护理、专科护理、病症管理、健康咨询、药械管理、预后管理、服务态度）及患者满意度、医生满意度均高于原有护理岗位管理，差异显著，P＜0.05。结论：职业病护理管理中实施新型护理岗位管理模式，可实现对护士工作积极性的合理调动，提升整体工作质量，为患者及医生提供高质量临床护理。

简介：摘要:目的探究苯接触工人对职业病危害防护知晓情况及其对外周血象改变的影响。方法以苯接触工人为对象，共计500例，研究时间是2019年3月-2021年10月，调查职业病危害防护知晓情况，并测量外周血象情况，详细统计异常率。结果500例工人中，不太了解260例（52.00%），一般了解135例（27.00%），完全了解105例（21.00%）。三组工人的外周血象异常率比较，差异P

简介：摘要：：随着高职院校建设大师工作室必须结合专业建设和师资队伍技能的提升，有利于校企合作、校内实训室的建设和师生校内强化训练。汽车检测与维修技术专业的人才培养方案应探索汽车维修专业新技能培养途径和自身的发展模式，本文以我院汽车维修技能大师的建设任务、建设指标等进行分析并阐述制定人才培养方案的思路，进而总结出大师工作室的考核方案。

简介：近年来，我院紧紧围绕“两个严密关注”，狠抓“两个斗争准备”落实，按照江泽民科技兴训、科技强军的要求，大力开展岗位练兵、科技练兵，努力提高医院整体训练水平和卫勤保障能力，卫勤战备训练有了新的发展进步，取得了一定成效。

简介：

简介：劳动和社会保障岗位资格证书及劳动和社会保障专业自学考试课程是根据原劳动和社会保障部人事教育司、教育部高等教育自学考试办公室《关于合作开考劳动和社会保障岗位资格证书及劳动和社会保障专业的通知》（劳社人司发[2004]2号）精神，经原浙江省劳动和社会保障厅、浙江省高等教育自学考试委员会研究决定在我省开考。

简介：禁止职业歧视的价值基础决定职业歧视概念及相关法律制度的立法和司法建构。围绕这一问题先后出现了抵消先天优势的平衡自然抽签理论，确保合理关联的维护市场理性理论以及禁止侮辱贬损的尊重人格尊严理论等作为禁止职业歧视价值基石的主张。但对各国立法及司法实践情况的考察表明，推进社会融入是真正支撑禁止职业歧视法律制度的价值基础。这体现在法律保护的对象是社会融入程度不足的被排斥群体，法律措施演进的动力源于解构妨碍社会融入障碍的需要，司法救济模式调整的目的是提升被排斥群体社会融入水平等各个方面。