简介：一、填空题1.已知四条线段a，b，c，d是成比例线段，其中n=6，b=10，d=15，则c=——．

简介：历史科学与其它学科一样，在现代科技飞速发展，社会观念急遽变化的今天，面临着研究方法的更新。比较的方法曾在历史研究中起过重要作用。如果在比较研究中，应用相似原理对历史进行现象与本质、静态与动态、宏观与微观的多层次、多侧面分析，可以发现不同时代、不同制度下的历史的共性与个性。因而，相似理论完全可以作为一种剖析历史的工具而纳入历史研究的科学方法。

简介：

简介：一、选择题1．下列各组图形相似的是（）．A．①②B．③④C．①③D．①④2．关于两个相似的图形的说法正确的是（）．

简介：

简介：经过七八年级的学习,我们会发现,方程思想实在是中学数学的解题利器,尤其是在有计算需要的时候,如解决实际问题,在图形中求线段长度、求角度等.解决实际问题时,我们借助线段图、关系句等方式寻找等量关系来列方程,在图形中求角度时我们根据多边形内角和及角的和差积商关系来列方程,求长度时用得较多的则是根据勾股定理来列方程.现在我们学了相似,又有了一个新的列方程的好帮手了．

简介：　　相似多边形(主要是相似三角形)的判定和性质是初中几何的重点内容之一,也是各地中考命题的热点.下面以2006年中考题为例,分类展示相关的热点题,供参考.……

简介：相似形单元检测题（４５分钟完卷，满分１００分）一．填空题（每小题４分，共３２分）１．两个相似三角形的面积比等于３，那么它们对应高的比是，周长的比是．２．已知ｘ３＝ｙ４＝ｚ５，ｘ＋ｙ＋ｚ＝６，则ｘ＝，ｙ＝，ｚ＝．３．若线段ｍ＝３，且线段ｍ，ｎ的比例中项...

简介：亲爱的同学，通过本章的学习，你将：1．经历从具体实例中认识图形的相似，探索相似图形的性质；了解线段的比、成比例线段；两个三角形相似的概念，探索两个三角形相似的条件，知道相似多边形的特征与性质；了解图形的位似，能利用位似将一个图形放大或缩小；通过典型实例去观察和认识现实生活中物体的相似，会利用图形的相似解决一些实际问题；认识并能在方格纸上建立适当的直角坐标系，在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标，能灵活运用不同的方式确定物体位置；学习用坐标的方法研究图形的运动变换，从中体会数与形间的关系。

简介：在近似空间中，分别以集合的上下近似以及元素的隶属度定义了两个集合间的相似度度量，讨论了两种相似度的性质，并对两种相似度进行了比较．

简介：~~

简介：在近年来全国各地的中考试题中，以相似三角形为背景的新题型引人注目．为帮助同学们熟悉新题型，掌握新方法，迎接新挑战，本文特采撷部分中考题加以分析，供大家参考．

简介：1.a.If____thesametreatmentagain,heissuretogetwell.b.Ifhe____thesametreatmentagain,heissuretogetwell.A.givenB.isgivenC.givingD.isgiving2.a.Shecan'thelp____thehousebecauseshe'smakingacake.

简介：

简介：摘要：相似性理论是通过观察了大量的自然现象，思考这些自然现象的相同与不同之处后，提出了这一理论，它揭示了自然的客观规律。本文从方向相似性、相似的程度、预测准确性的检验、事物之间相关性与因果关系、相似性与创新之间的关系等方面来论述相似性理论。并对相似性理论在预测中的运用做了实证研究。

简介：“小不点,不值钱,用手一捻上西天……”小时候我不知哼过这首民谣多少遍了。“小不点”就是四处爬的小蚂蚁。随着年龄的长大,我不但没有忘记这小精灵,而且成了它的好朋友。我常常趁收拾饭桌的时候,捡几颗饭粒,放到天井葡萄架下的蚂蚁窝旁,让它们抬回“家”去享用。它的爬行引起了我浓厚的兴趣。我常常观察它的一举一动……从中还得知小精灵会准确预报天气呢!

简介：“受低压系统影响，我区明天上午气温骤降，阴有雪，下午转多云，湿度90%，西北风五至六级”。“今日：易头痛，感到抑郁和不适，可能伴有轻度失眠。明日：关节火和心脏病有可能发作，并伴有痉挛和心绞痛”。以上是德国人每天都可以从广播电视中听到的天气预报和健康预报。

简介：现代的天气预报，早已不再简单依靠“看云识天气”的经验了。首先，由各类先进的探测仪器和高性能计算机，为预报员收集、分析各种各样的气象信息；然后，预报员经综合判断做出预报，这叫做数值气象预报。

简介：蜘蛛预报天气法。俗话说：“蜘蛛结网，久雨必睛。”气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转睛。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。

简介：有些小动物的活动是天气变化的征兆。比如,我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓(qīngtíng)飞得很低、很多鱼儿冒到水面上,就知道是天快要下雨了。你知道吗?花儿也可以预报天气喔。