简介:摘要文章从合理分配时间、别出心裁的导语、巧妙的问题设计、自主探究、合作探究、总结归纳几个方面浅谈了如何以人为本,让学生想学、乐学,才会寓情于中、身心投入,让课堂带给我们耳目一新的感觉,让历史教育从此充满生机,这样我们面对的才是一个个鲜活的面孔、思考的灵魂。
简介:摘要随着人类社会日新月异的发展,教育事业也在蒸蒸日上。在素质教育的今天,我们要提高体育课堂效率,向课堂要质量。在教学中注意培养学生的创新思维和能力,根据学生的实际情况,设计合理的教学内容,充分调动学生上课的积极性。教师要认真学习新课程理念,提高自己的教学能力和知识技能水平,充分把时间留给学生,让学生成为真正意义上体育课堂的主人,充分发挥教师的主导作用和真正体现学生的主体地位。笔者主要从激发学生运动兴趣、调动学生学习积极性,转变教学观念、以学生发展为主体等方面,探讨了提高体育课堂教学有效性的策略问题。