简介：独立学院工科人才培养的目标是培养满足地方社会经济发展需求的应用型人才。目前人才培养存在培养计划未适时调整、教学模式不完善、师资队伍组建较为缓慢、实践教学基地建设不理想、评价指标体系不完善等问题。基于独立学院工科应用型人才培养的特点,从培育特色优势学科、搭建校企合作平台、探索多样化的教学模式、制定实践教学计划、优化师资队伍建设、完善教学质量管理监控体系等方面探讨了人才培养的基本策略。

简介：摘要学生是一个独立存在的个体，在学科教学中尤其是数学教学中，学生独立思考能力的培养是非常关键的一部分，学生只有具备了发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力才能够提高自身的综合素质。因此，在小学数学教学中，教师要注重学生的主体性，将课堂主体由教师转向学生，发展学生的主体性，改善传统课堂的枯燥乏味，使学生在课堂学习中养成善于思考、勤于思考的习惯。

简介：摘要在当前的教育中，不仅要求学生能够掌握所学的知识，还要求学生能够对于所学的知识灵活的运用，能够解决学习生活中遇见的问题。特别是在小学阶段的数学教学中，小学阶段是学生打好基础的重要阶段，并且数学是与实际生活练习最为密切的一门学科，学好数学有助于学生更好的学习生活。在数学教育的工程中，教师要重视对于学生独立思考能力的培养，通过这项能力，能够有效的提升学生的学习能力与水平，对于学生综合能力的发展有着积极的作用。

简介：受贿罪依照贪污罪法定刑量刑的立法模式,已难以适应新时期反腐需要.依照刑模式与同一刑理论基础存在冲突,刑法与最新《解释》的条文间也难以自洽,同时依照刑模式造成了司法实践中受贿罪量刑的严重失衡.受贿罪法定刑应当独立设置,国内外相关立法经验和国内的理论研究及司法操作,为受贿罪独立量刑体系的构建提供了可能性基础.在建构路径上,应当在刑法中设立独立的量刑条文,设置更严密的数额和情节划分,完善受贿罪双轨制量刑体系.

简介：摘要本文在粤北山区村庄实践项目的基础上，通过对现行关于村庄规划的国家标准的分析研究，认为现行标准在自然村层面往往不实用，结合地区项目经验，提出了自然村中独立占地设施配置标准的规划建议。

简介：摘要在我国素质教育不断推动的当下，积极地开展教学变革已经成为独立学院教学开展的重点。本文将针对新时期独立学院师资队伍建设的紧急性以及新时期独立学院师资队伍建设中面临的困境进行详细的分析，其目的是探究出新时期独立学院师资队伍建设的途径。

简介：本文通过对重庆几所独立学院资助政策及实效进行考察，指出了由于其办学体制和经营模式等因素，在资助政策制定、宣传、实施等方面还存在诸多问题，并对此进行分析，提出了相关建议：要保持政策制定的稳定性；注意政策宣传的有效性；政策实施的精准性；监管队伍的专业性。

简介：信息技术的普及正影响着人们的生活及生存方式,智能网络平台的大量使用已成为新常态。随着国家对独立学院发展的大力支持,各独立院校在新媒体生态环境下应积极迎接新任务和新挑战,在坚持立德树人的同时,强化思想引领,积极拓宽工作思路、转变工作方法、增强网络思维和网络意识,改进当前学生党建工作中的不足。独立学院深度推进新媒体与党建工作的融合,不仅为基层党组织提供新的动力和活力,还能紧紧抓住思想政治宣传工作的主动权和主导权,也是进行基层党建工作创新研究之思路。

简介：精心规划设计的新校区，不仅要解决学院面临的现实问题，还要符合学校长远发展大计的主要目标以及发展史和文化传承，但在独立新校区运营过程中还是出现了一些问题，学生管理中问题频出，对展现新校区、新校貌形成了严重的负面影响。本文就当前新校区学生管理工作面临的问题入手，对新校区学生管理工作的对策进行深层次分析，促使新校区建设的效益最大化。

简介：在小学语文教育中培养学生的独立思考能力是新课改的要求之一，语文教学效果在这一过程中也将得到提升。本文将论述在小学语文教育中学生培养独立思考能力的意义，探讨当前小学语文教育中学生独立思考能力，并浅谈培养小学生独立思考能力的方式。

简介：摘要环境监察是环境保护工作的一项重要内容，也是一个永恒话题。随着经济社会的快速发展，人们对于环境保护意识的增强，对于环境监察工作也越来越重视，健全环境监察体制，增强监察力度，切实做好新形势下环境监察工作，更好地适应环境保护工作需要，为环境保护助力护航。本文介绍了独立环境监察执法体制的内涵，并阐述了独立环境监察执法体制与机制的构建。

简介：摘要随着化石能源紧缺和环境污染等问题愈来愈严重，太阳能其独特的优势，得到飞快的发展与运用，而光伏发电则是太阳能的主要应用方向。如何能够最大效率的获得太阳能一直是光伏发电主要研究问题，并且蓄电池作为独立光伏发电系统的储能设备，其循环使用寿命也严重影响系统的稳定性，所以对蓄电池能量管理也极其重要。文章重点就独立光伏发电系统的MPPT控制及能量管理进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：作为独立学院发展进程中形成的各种原始记录资料，档案资料是独立学院内部最为关键的载体之一，同时也是全面评价独立学院管理水平、教育水平以及科研学术水平的重要标准，关系到独立学院未来的发展。但是，从当前独立学院档案管理整体情况来看，仍存在诸多问题，使得档案本身的作用受到限制。因此，如何加强档案管理就成为各个独立学院急需解决的重要课题。

简介：摘要21世纪新课程改革背景下，学生质疑精神、信息处理和知识管理能力的培养已经成为教育教学中的重要内容。小学数学作为基础教学的重点科目，在传统课堂教学中多采用灌输教育模式，严重影响着学生数学逻辑思维和独立思考能力的培养，容易导致学生出现厌学情绪。本文主要以培养小学生独立思考能力的内涵为切入点，重点探讨了小学数学教学中培养学生独立思考能力的有效策略，旨在提高数学教学效率，促进学生全面成长与发展。

简介：制度(正式与非正式)是制约经济发展的关键因素,语言作为一种非正式制度对公司行为产生重要影响。本文从公司具体财务行为切入,以首次公告日在2000—2012年的中国上市公司并购非上市公司事件(非关联)为样本,研究独立董事方言特征如何影响其在并购过程中发挥咨询功能。实证研究发现,收购方与目标方之间的方言差异导致并购绩效下降,而独立董事具有目标方方言背景能够起到更好的咨询功能,减弱上述影响;在信息不对称程度相对严重、地区分割问题严重、普通话普及程度较差的情形下,独立董事的咨询功能更加明显。本文提供了从语言角度研究经济行为的新思路,阐述了非正式制度在中国社会经济中的作用。

简介：摘要对于小学阶段的数学教学来讲，其教学的重点就是培养学生独立思考能力。就传统小学数学教学方式来讲，其教学过于的死板。没有给予学生更多的自主思考时间，我们必须要转变这种教学方式，要为学生创设轻松愉快的教学情境，让学生以积极的心态来进行学习，从而不断提高自身独立思考的能力，在此过程中教师扮演引导者的身份，引导学生进行独立思考。

简介：摘要随着教育体制改革发展，小学数学教学发生着翻天覆地的变化。在新课程改革背景下开展小学数学教学，教师应当着重培养学生独立思考能力，摒弃传统讲授式教学模式，通过有效的引导与帮助，切实提高学生的学习主观能动性与学习兴趣，有助于提高学生数学综合素养。所以本文在此背景下，简要分析小学数学教育中如何培养学生的独立思考能力，并提出具体的教育策略。

简介：采用2005—2014年我国上市公司独立董事对议案事项意见的独特数据,从明确监管议案事项、非明确监管事项和股权分置改革等三方面深入考察其对独立董事出具否定意见的影响。研究发现,在我国上市公司中,对明确监管议案事项出具否定意见概率低,说明＂逆淘汰＂机制和＂任人唯亲＂董事会文化的存在使得监督效果大打折扣。同时发现,在股权分置改革后,独立董事对议案事项出具否定意见概率更低;出于规避法律风险的考虑,独立董事对明确监管事项出具否定意见的概率相对较高。因此,监管层应加强对各类议案事项检查力度而非仅仅明确监管事项;科学厘清独立董事在董事会决策中的责任边界,明确独立董事承担的法律风险。

简介：小学阶段的数学教育是学生数学启蒙的一个重要阶段,因此在该阶段采取有效的教学措施培养学生独立思考的能力已经成为一个重要的教学课题。良好的独立思考能力不仅能提高学生对数学的兴趣,对学科学习起也到决定性的重大作用,对个人的成长和发展也具有非凡意义。基于上述原因。本文将结合笔者多年的教学实践经验探讨如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力,并以此提出一些可行的解决策略。

简介：摘要现在人们的生活水平正在不断的进步，这促使人们对于学生教育情况的关注。小学阶段数学学习是非常困难的，主要是因为小学生的逻辑思维能力还不够健全，所以学习起逻辑思维较强的数学，对于学生来说有困难，所以小学数学老师要积极进行数学课堂的创新工作，培养学生自主学习的能力，使学生独立思考，帮助学生尽快了解及掌握数学的学习方法，从而提升数学学习的质量，下文就对小学数学中独立思考能力的培养进行了分析。