简介：摘要：随着时代的发展，开放式教学逐渐受到了广大教育工作者的关注。本文立足小学英语课堂，对开放式教学进行了深入的研究，给出了几点自己的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：虽然个人投资者对开放式基金表现出极大的热情，但很多人对基金并不是特别了解。其实，购买开放式基金有很多省钱的窍门，把握这些方法，能降低投资成本，提高投资收益。

简介：首家开放式基金--华安创新证券投资基金即将推出,开放式基金因其具有更高的流动性和更好的市场化的运作与管理机制,而成为目前国际基金市场的主流产品.开放式基金的推出,不仅有利于基金业的发展,同时也将对证券市场的资金结构和投资理念产生很大影响,然而开放式基金亦有风险,尤其是在我们这个尚不成熟的市场上.文章就开放式基金的主要风险及如何借鉴成熟市场的风险管理经验,规避和防范基金所面临的主要风险进行了阐述.

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简介：摘要随着素质教育的深刻变革以及国家对创新型人才的需求日增，小学基础教育根据社会发展的需要深化改革，突破传统单一、封闭的教学模式，为学生构建素质的综合结构与发展机制，成为教育现代化的必然趋势。开放式教学以其不断变化的动态性、自由主动的学生主体性和突破常规思维的创造性优势成为时代的选择。本文探究了如何构建小学教学开放式课堂的有效策略，促使小学教育充满生机与活力，助力学生健康发展。

简介：学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”、自己的“思想”.于是让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。

简介：摘要开放式教学方法与传统的教学方法比起来具有多方面的优点，这主要表现在，首先，开放式教学方法是以学生为主体的教学方式，因此学生较为容易的接受相关教学知识，提高了知识传授的效果；其次，开放式教学方法可以有效的提高学生学习的兴趣。在小学数学教学当中采取开放式教学方法，可以充分的利用学生所喜欢的学习方式，提高学生学习兴趣，达到教学目的。因此，关于小学数学开放式教学方法的分析对提高小学数学课堂教学效果具有一定帮助。

简介：希拉里在总统竞选中落败，一下子成了“万人踩”。其中有一个黑点就是，她和丈夫克林顿的夫妻关系、有媒体称，他们夫妻之间以前还“同床异梦”，后来同床都少了，一个月大概只有14天住在一起。

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简介：摘要：从低年级教学开始，“错误”一直在课堂上的发言、练习及学生的作业、试卷中。有些“错误”违背了客观规律，那么要找到原因并及时处理；但是如果“错误”只是违背了一些人们经过长时间的使用与对比后传承下来做为后人学习的“标准算法”，只是违背了主观规律，那么只能说是学生们的创造性思维。

简介：摘要开放式铝板幕墙比较适合实体墙的外装饰，如剪力墙、砖墙等。本文根据多年工作实践，对常用的铝单板幕墙设计进行阐述，供同行借鉴参考。

简介：一、开放与活力的概念界定“开放”即学校办学思想的开放,包括学校灵动的管理模式,教师教学行为、教学方法的开放,学生学习内容的广泛性与开放性及其学习兴趣、创新能力的开放。开放是学校全面推进优质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养精英人才的长远发展方向。“活力”即旺盛的生命力,是个体和群体体现出的身体或精神上的力量与能量。“活力”教育理念是依据马克思关于人在活动与环境相互作用的和谐统一中获得全面

简介：摘要本文对中学生作文写作难，难在哪里作了详细阐述。把解决作文题材作为突破口，把克服畏难情绪作为前提，把培养学生的主动意识作为主线，全面提高作文水平。叶圣陶曾在《论写作教学》一文中精辟指出“写作的根源是发表的欲望；正如同说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。”

简介：摘要：从学科特点来看，数学学科涉及到的内容是十分丰富的。基于这一特征，开放式教育逐渐成为现代数学教育理念指导下的重要模式。为此，本文将谈一谈如何在小学数学教学中组织开放式教学活动。

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简介：随着公路建设的发展，开放式人工收费系统的涌现，势必发展自动和半自动收费系统，说明了开放式收费系统硬件结构和软件的基本方法和思路。

简介：摘要本文主要探究在《医疗机构药事管理暂行规定》下的门诊药房实施大窗口或者柜台型发药的调剂模式的运行情况。同时通过与传统调剂模式的对比，总结门诊药房开放式调剂的优势，并对本院在实施开放式门诊药房调剂模式的经验和体会做一总结，以形成对业内医院由传统封闭式窗口调剂模式向开放式调剂模式的转变建立良好的、可供借鉴的经验。通过本院的实际执行来看，开放式的门诊药房调剂模式对于改善医患关系、提高医疗服务效率、建立人本中心的医疗服务模式都有着非常显著的效果，建议在各大门诊药房推广使用。

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简介：摘要在初中政治教学中，要注重开放式教学，要在开放式教学中重视学生主体地位的确立，这就要求初中政治教师要积极创造条件，为学生的全面发展铺路搭桥，为学生营造良好的成长氛围，重视学生非智力因素的开发，重视学生的情感作用，让不同的学生在政治教学中获得不同的发展。充分发挥现代媒体作用，从不同渠道获得所需知识信息。打造民主、和谐、相互尊重、合作探究的初中政治课堂，从而让学生在互动和相互启发中获得知识和能力的提高。

简介：摘要本文从开放教师观念、开放教学内容、开放授课方式、开放教学环境、开放师生关系等五个方面阐述职业中学养殖专业的开放式教学，以便更好地适应当代教育的需要。