简介:摘要学校是进行教育的组织机构,学校可以为社会培养各式各样的人才,因此,社会的正常运行离不开学校。对于大多数人来说,在学校呆的时间远比在家呆的时间要长的多,可以说学校是他们的第二个家。但是近年来,学校却不在是那么平静,那么神圣的地方,学校里的矛盾逐渐显现出来。各种角色的冲突愈演愈烈,老师与学生、老师与老师、学生与学校、老师与学校之间等。这些角色之间的冲突不仅仅影响了当事人的正常学习和生活,甚至是在社会上也引起强烈的关注与反响。
简介:摘要:目前,我国的市域铁路建设正处于快速、全面发展的阶段,依托高度自动化、数字化、智慧化的智能运维、智慧轨道在新建线路上运用。乘务人员作为城市轨道交通运营关键的一点,既面临着转岗、跳槽等人才流失的风险,又面临着因技术的提升而导致更大的挑战。优秀的、稳定的乘务团队能够提升运营公司的形象,增加效益,增强竞争力。本文通过对台州市域铁路S1线一期工程(以下简称“S1线”)乘务现状进行研究,结合其他成熟轨道交通企业的先进经验,通过人才培养模式、班组建设、员工归属感等方面进行讨论,总结一套符合自身的乘务团队建设管理方法,为后续的乘务管理,乃至公司管理提供参考。