简介:摘要:为了激发学生参与活动的兴趣,在活动中感受到快乐,本文旨在探讨用“悦享语文”活动来引领课堂,让学生爱上语文,享受到语文学习的快乐,收获令人愉悦的的果实。
简介:一栋栋高楼大厦,错落有致,鳞次栉比;一处处公园广场,风景秀美,生机盎然;一条条城乡道路,纵横交错,宽阔平坦……人们对美好生活的追求与向往植根于此,但灾难也大都萌芽于此.『只有做好充分的准备,才能在灾害来临时将损失降到最低』成为亘古不变的真理.读史使人明智,在为古人的聪明才智所折服的同时,我们也应当将这一理念持续永久地渗透到一点一滴的日常生活当中.
简介:[摘要]语言是交流和思维的工具。幼儿时期是公认的语言发展黄金时期,口语发展在这一时期的重要性显得尤为突出。在语言活动中,如果老师能够灵活而高效回应幼儿,很大意义上就能以此来帮助幼儿拓展个体思维,提高幼儿的各方面兴趣以及想象能力,从而不断拓宽幼儿思考的深度与广度,提高幼儿思维的延展性,由此形成良性循环,将幼儿的潜在能力与智慧充分挖掘出来。