简介:【摘要】名著是是实现小学语文教学人文性的最佳途径。小学语文教师应该从激发学生读名著的兴趣为出发点,以教材中的“快乐读书吧”为载体,探索文学名著阅读教学的有效途径,让学生能亲其师,信其道,利其器,用自己能够理解和喜欢的“阅读武器”去攻克“名著之石”, “乐享”名著阅读之旅。
简介:【摘要】:快乐体育不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还要发挥集体性、培养耐劳性、激励竞争性、重视环保性、珍惜审美性。体育教学中,思想教育要耐心、体育游戏要精心、队列练习要用心,提升体育核心素养,维护学生身心健康。