简介：中央电视台、中共安徽省委宣传部、安徽电视台等单位联合制作的26集电视连续剧《新四军》，已经拍摄完成。这是第一部全方位反映新四军从组建到发展成为抗日铁军的光辉历程的大制作，填补了重大革命历史题材影视创作的空白。重大革命历史题材影视创作领导小组审看后给予充分肯定和较高评价，现将部分领导和专家的发言摘登如下：

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简介：写人，该不该描写外貌呢?下面用两则例子来加以回答。

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简介：长期以来,各种论著关于三大主力红军会师时间、会师地点的表述比较混乱。鉴于会师是一个过程,会师时间应以红军先头部队会合的时间为依据。鉴于行政区划的历史变化,会师地点应确认当时行政归属并注明今属。

简介：上一年级的硕硕暑假最发愁的作业就是写话——老师布置了10篇写话，硕硕每次面对写话市，都无比苦恼，觉得没话说，不知道该写啥。她说：“如果我能拥有一种魔法，种可以让一个东西从世界上永远消失的魔法，你猜我会选择什么？没借，就是写话作业!”

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简介：重庆地区,地域宽广,战略地位重要。在红军发展革命力量,突破敌人封锁,反击军阀围攻的艰难岁月中,中国共产党领导的三大主力红军先后在此活动,相互支持,共同配合,留下了光辉的足迹。

简介：从备战2017年“中国杯”赛的第一天开始，国足“小鲜肉”们信心十足，他们都不想错过这“一战成名”的机会。“可能经验和能力方面，我们跟国足老大哥们还有一些差距。”面对记者，刚过22岁生日的邓涵文掷地有声地说，“但是我们有激情，有；中劲，肯定会按照教练的要求，全力以赴打好比赛!”

简介：在厦门的封闭训练结束之后，张继科的状态不错，给我的感觉是，从去年年底开始张继科又进入了战斗状态，对比赛的渴望和在比赛中的投入度都增加了很多。我认为张继科现在想的不是里约奥运会他能不能参赛的问题，现在成绩对于他来说，更是个突破历史、创造传奇的过程，不管是苏州世乒赛还是里约奥运会，对他来说都是书写历史的过程，如果苏州世乒赛他拿了冠军，那就是男单三连冠，这种事无论我们说不说出来，张继科的压力都摆在那里。

简介：长春机车厂锻造分厂，是以生产车辆轴等机车车辆配件为主的生产单位。在工厂生产经营陷入困境之后，锻造分厂勇挑重担，充分发挥自身优势，积极主动地拓宽市场，今年1－7月份创销售收入3220万元，占工厂总收入的50．10％，成为工厂扭亏脱困的主力。

简介：上市房地产企业,除了正常的资金压力之外,还将面临另外一个巨大的问题,那就是如何向广大的股东股民交代。如果年内业绩大幅下滑,必将导致年度财务报表极度难看,不但股价将继续下跌,同时还将严重影响投资者的信心,第二年的融资计划将面临巨大的市场压力,经营将面临更大的问题,从这个层面,上市房地产公司降价销售的压力或许比普通房企还大。

简介：2008年度《财富》杂志世界500强企业排行榜出炉。全球最大的连锁零售企业沃尔玛以3787亿美元的营业额蝉联了世界最大企业500强第一名的宝座。石油公司在前十名的公司里占了6席。其中，埃克森美孚、英荷壳牌和英国石油公司的名次没有发生变化，分列二、三、四名。雪佛龙石油公司由去年的第7名上升为今年的第6名。道达尔石油公司由去年的第10名上升为今年的第8名。康菲石油公司则由去年的第9名略有下降，今年排在第10名。上榜的48家石油天然气公司中有45家石油公司、2家天然气公司和一家油田服务公司。受高油价影响，大部分石油公司的排名都有所上升。

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简介：1944年11月21日,毛泽东给郭沫若一封信,其中说:你的《甲申三百年祭》,我们把它当作整风文件看待。小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏,如何避免此种毛病,实在值得注意。倘能经过大手笔写一篇太平军经验,会是很有益的;但不敢作正式提议,恐怕太累你。解放以后,郭老一直想抽出时间完成这个宿愿。1960年初,陈毅同志又向郭老提起毛主席要郭老总结太平天国经验的事。陈老总为什么这个时候重提毛主席在延安时的这个建议,不好妄加揣测,但郭老是很认真的。郭老要我与当时中国科学院哲学社会科学部近代史所、历史所的负责同志商量,物色几个青年同志,组成一个小组,与他的研究工作相配合。郭老对治学方法,对一些理论问题,都提出了指导性意见。对书的编纂体裁,他提出了一个新的设想,要吸收我国史学史上纪传体和纪事本末体的长处。为此他亲自草拟了全书的章节安排。

简介：尚军，一位与喀什地区审计事业共同成长的审计人，在平凡的岗位上默默耕耘，留下了一串串闪光的足迹。

简介：摘要为什么写、写什么、怎么写？刘亦彤用《我看得见滴答声》，证明了不为考试，而为情感，情之所至，有感而发。李昕妍的《在规则面前我是护法者》，雷逸雪《高科技发展的三昧真火》，却都证明了即使为完成语文作业而写，也可以写出大格局、高境界。崔竞元的《脚下就是诗与远方》，刘梓锐《我的潜水艇》，则用写作实践回答写作可以很简单、很轻松；初学阶段不妨从改写起步。总之，只要肯写，就能写好。

简介：“怎么又是作文课!”“怎么又要写作文了!”……这些声音不断地从很多班级、很多学校飞出来。写作是很好玩的事，学生为什么会这样呢？