简介:摘要随着新课程的推进,小学数学课堂焕然一新。课堂活了,学生活了,自主探索的学习方式为学生提供了更广阔的探索空间;关注情感、态度与价值观的培养,使学生的个性得到张扬……然而,透过精彩纷呈的表面,也有一些不尽如人意的地方。到底是什么原因造成了以上现象?又如何来减少两极分化?这是迫切要解决的问题。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深人,不少小学生在学习上出现了严重的两级分化现象,在数学学科的学习上表现的尤为明显。具体体现在学习能力强的学生更加优秀,学习能力弱的学生学习更加吃力,学困生的比例不断增加,两极分化现象不仅在很大程度上影响了学困生的学习兴趣,也大大影响了教师的教学质量,最终导致不能顺利完成教学目标。因此,找到小学数学出现两级分化现象的成因,并且提出有效的校正措施就成为了数学教育研究的重要内容。
简介:【摘要】小学数学是一门基础课,在整个教育过程中占有重要的位置,但目前在这门课的教学过程中,存在着严重的“两极分化”现象,制约了提高教育质量的有效提升。所以,教师应对该现象的成因,进行针对性地改进,从而解决该问题对学生发展的影响,促进该教学的发展。
简介:摘 要:在影坛上被称为“阴暗大师”的韩国电影导演朴赞郁,对韩国电影乃至全世界电影都有着深刻的贡献。他的电影不避讳政治敏感话题,暴力、血腥、性等元素常常被运用到他的电影中,背叛、复仇、乱伦的标签也是他的电影中常见的内容题材。朴赞郁通过对立人物关系的展现、对立画面的剪辑和对立意象的使用来表达他对人性和社会的思考。这种“两极美学”的体现,让他的电影在收获大批影迷的同时也让他收获了戛纳、威尼斯等国际重要的电影奖项,扬名世界。
简介:【摘要】小学数学是一门基础课,在整个教育过程中占有重要的位置,但目前在这门课的教学过程中,存在着严重的“两极分化”现象,制约了提高教育质量的有效提升。所以,教师应对该现象的成因,进行针对性地改进,从而解决该问题对学生发展的影响,促进该教学的发展。