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简介：摘要十八大以来习近平总书记多次阐述文化自信深刻内涵，当前阶段我们讲文化自信具有重要的实际意义，它关乎我们国运昌盛之根本。在新的历史条件下，提升文化自信要通过紧紧围绕以经济建设为中心这一根本任务，打牢经济基础；以创新理念为引导顺利实现传统文化的时代性转化；顺应全球化的国际潮流，促进文化领域的交流互鉴；大促进文化事业和文化产业的发展进步，健全现代文化市场体系等几个方面努力，以实现中华民族强国梦。

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简介：摘要女性权利是社会人权十分重要的组成部分。鉴于目前我国女性权利保护存在的问题，必须推动妇女权利立法体制的进一步完善，进而以加强对女性权利的保护。

简介：选择与无奈对《大瀑布》进行文本细读就会发现,文本中出现了一系列＂选择＂的主题。小说女主人公阿莉亚在29岁的时候选择了嫁给吉尔伯特,同时,吉尔伯特也选择阿莉亚作为即将一起走过后半生的合法妻子。人的一生不停地做着选择,存在主义者认为选择是必然的、绝对的,也是无法逃避的,它存在于一切理由之外。无论任何时候、任何场合,对于任何人来说,自由仅意味着＂是选择的自由,

简介：文章分析了云南农村社会救助现状和不足,提出应根据地区实际需求选择不同的基础性救助方式的观点,认为云南应构建以农村特困户救助制度和五保户供养制度为基础性救助方式,以灾害救助和教育救助为辅助,以合作医疗、救济性扶贫为补充,以加大力度推行农村最低生活保障制度为方向的符合云南经济社会发展状况的社会救助体系。

简介：<正>命运是逃不脱的。说来也巧,我下乡那天,正好是十七周岁生日——1969年10月5号。那日,天气晴好,云淡风清,是一个诗意的日子。我上身套一件咖啡色灯心绒夹克,下身穿一条毛蓝裤子,足蹬一双天津出的回力牌球鞋。看不出忧伤和无奈。倒有点儿踌躇满志的样子。

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简介：作为20世纪初弥漫着现代主义文学风格时期出现的作品，巴别尔的《骑兵军》有很鲜明的时间意识。不同于传统小说较为偏爱的单线或者直线叙述的方式，作家常常运用扭曲、穿插等叙述技巧对述本时间进行变形。巴别尔笔下的时间概念直接参与到作品意义的生成：时间的艺术设置与哥萨克文化、犹太文化的特征结合在一起。对《骑兵军》的叙事时间进行分析，可以从中挖掘出“埋藏”在文本中的主旨线索：那就是哥萨克文化与犹太文化之间的“对话”与“对抗”，以及隐含作者在犹太文明与哥萨克群体之间的选择与认同。

简介：<正>文学是一定时代社会文化的产物。好的文学作品,是一个民族文化成熟的标志之一。京夫是在文学创作上,文化意识较强、文化觉醒较早的作家。他对社会、人生的体验、思考与表现,有自己独有的领域——“文化层”,独到的深度——人格文化心理层次的解析。1990年出版的长篇小说《文化层》(原名《不是恋爱的季节》,又名《海眼》)就把他深沉、带负荷的笔触,深入诸多作家禁若寒蝉的这一敏感层面,划

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简介：本文以南开大学王宏印教授《（红楼梦）诗词曲赋英译比较研究》一书为考察对象，讨论《红楼梦》翻译评论中的底本选择问题和评论者的选择性失明态度，涉及三个方面：一、翻译及评论所使用的底本；二、译评者在评论中的选择性失明；三、论著中的笔误。从中归纳出一些红学研究和翻译学科理论建设中需要注意的观点和倾向。

简介：审美和艺术中的和谐,正是康德思想中对和谐的追求,席勒在对社会和谐的构想中

简介：昆德拉的名作《生命中不能承受之轻》里有这么一个细节:主人公托马斯被要求在一份声明上签字,抗议苏联占领期间的捷克傀儡政府虐待政治犯。托马斯当然是一个反对专制的自由主义知识分子,但他不愿意在声明上签名。要托马斯签名的编辑对他说:“重要的,是要指出,在这个国家仍有一帮人没有被吓住。大家都表明立场,把麦子与

简介：摘要本文主要分析了初中历史选择史料的原则，阐述了历史教学中史料选择的重要性，针对如何选取史料的问题进行了研究，最终提出了选取真实，积极向上，趣味性史料的策略，最终希望通过本文的论述，实现选择有效史料的目标。

简介：詹姆斯·乔伊斯是20世纪最有影响力的作家之一,《都柏林人》是他的第一部短篇小说集。《伊芙琳》是其中的第四篇。《都柏林人》中的故事以20世纪二三十年代的都柏林为背景,以都市平民的生活为素材,15个故事贯穿同一个主题:死气沉沉、令人窒息的环境所衍生出来的人们的精神瘫痪。然而,在伊芙琳身上,读者看到的不仅仅是绝望,而是在残酷的现实环境中,她勇于承担责任的选择。

简介：如何在商风日炽的社会环境中保特清醒的理论思考和文学创作的热忱？这是文人学者于世纪之交日益关注的文化课题。本刊发表以华中师大中国现当代文学博士导师黄曼君教授为首写的一组文章（共五篇），对此热点问题从不同角度展开讨论，希望引起人们的关注。也欢迎文艺界的朋友们各抒高见。

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简介：摘要改革开放和现代化建设逐步把我国建设成为经济强国，但与之带来的是文化结构由一员逐步走向多元，并且形成了多元并存的局面。多元文化的碰撞必然对社会主义主流文化造成冲击，对我国目前的文化建设造成现实困扰，其中，传统文化与主流文化不适应的部分、西方文化、极端利己主义尤为突出。须从这几方面着手研究，制定合理有效的解决路径。

简介：摘要《中国近代史纲要》主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史。其主要目的是帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。如何把“80后”大学生的思想带回到近代，让他们从历史中有所感悟，接受先进思想，激发爱国之情，成了任课教师肩上的重任。