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简介：摘要：传统教学手段，已经不能满足现在的教学要求，在现在的教学中，教师的语文教学应该讲究艺术性和价值性，改变原有的提问方式。小学生的语文表达能力与分析能力，还没有被完全构建，教师应该让语文提问，极具艺术性，教师应该合理地设计问题，帮助学生们提高语文能力。本文主要讲述了，应该使用什么样的教学手段，让小学语文变得具有艺术性。

简介：摘要：合唱艺术活动在全世界多数国家都存在，并以其大众性、组织简单等特点得到了广泛的传播。我国的合唱艺术活动起源于十九世纪末，发展到今天已有了符合本土化的特点，尤其受到中老年人的欢迎，给参与者带来了不错的体验感与成就感。但是，目前我国的群众合唱艺术活动还是有很多可待改进之处。本篇文章将从四个方面介绍群众合唱艺术活动，并且指出现存的一些不足，给出可供参考的指导。

简介：摘要：《围城》这一优秀著作，自问世以来，就得到社会的广泛关注，有着“新儒林外史”的称号。是现代文学巨匠钱钟书的一部有着独特讽刺风格的文学作品。作品饱含深意，展现了作者对世俗的不平常心态的深刻反映，文章里充满幽默和讽刺。是一部风格独特诙谐的小说，更是是中国文学史的一大突破。

简介：摘要：幼儿艺术活动是幼儿园教育工作中非常重要的一部分，不仅可以引导幼儿发现美、探索美，还可以让幼儿感受到生活的美好。因此，幼儿艺术活动要围绕幼儿主体开展，着重陶冶幼儿的艺术情操，并锻炼和提高幼儿创造美、展现美的能力。教学实践中，幼儿教师需要运用多样化的教学方法，丰富艺术活动内容、创新艺术活动形式，进一步培养幼儿创新意识，并有效增强幼儿的审美能力和鉴赏能力。鉴于此，本文具体阐述了几点开展幼儿艺术活动的策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

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简介：摘要  艺术插花是指将剪切下来的植物的根、茎、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲）和艺术（构思、造型、设色）加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意，能再现大自然美和人工美的花卉艺术品。插花看似简单容易，但要真正插成一件好的作品却并非易事。因它不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，是溶生活情趣、文化知识、艺术修养为一体的一种艺术创作活动。插花界的朋友都认为：插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。

简介：摘要：楚国舞蹈是我国古代音乐的主要艺术形式，在历史发展进程中，楚舞文化中会融入南方蛮夷巫风传统文化以及华夏地方性文化，从而形成独特性楚舞艺术特征。本文课题论述中主要探析楚国舞蹈的艺术特征，仅供有关人士参考。

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简介：摘要：剪纸起源于中国，是曾经生活在这片华夏大地上的祖先们留给后人的文化瑰宝，剪纸的形态各异且寓意丰富，蕴含了劳动人民几千年来的智慧和精神，传达出劳动人民对美好生活的憧憬和向往。将民间剪纸纳入学前教育课程，在幼儿园开展民间剪纸教学活动，使得幼儿园成为民间剪纸文化生态环境的一个重要组成部分，让儿童在民间剪纸文化中成长，能够帮助儿童认同民间剪纸文化，从而激发起幼儿内心潜在的民族文化自觉观，成为民间剪纸文化传承和发展的重要力量。

简介：摘 要：小号是西洋乐器的一种，系铜管乐器，号嘴呈杯形，其特点是音色嘹亮。最初没有活塞，与军号相似，称作“自然小号”。19世纪30年代加上活塞，开始流行，称作“活塞小号”，现在普遍使用的即是这种新式的“活塞小号”。它能奏出半音音阶，通常用Bb调。在演奏乐曲的过程中，小号负责领奏与旋律，无论是西方古典音乐，还是静士乐，都离不开它的身影。如今，小号已在我国现代音乐发展中有了一席之地，优秀的音乐家、演奏家们在小号这种西方铜管乐器的演奏中融入了本土化、民族化的特色，使小号演奏艺术在我国形成了特有风格，雅俗共赏。本文就对小号的演奏艺术进行了相关的分析，希望可以给演奏者提供一些参考。

简介：【摘要】剪纸作为中国传统文化遗产，有着悠久的历史，也是最具有中华民族特色的民间艺术之一。剪纸源于民间，充分体现了劳动人民的智慧和艺术追求，记录了中华民族文明历史，对于民族文化的传承和历史研究具有重大的意义。作者认为，剪纸独特的造型和表述方式，对现代艺术和工业设计有重要的的借鉴和应用价值。

简介：摘要：人们对于戏曲的感觉具备两极分化的特点，部分人认为其是国之瑰宝，高尚的艺术；另一部分人认为戏曲具有通俗特点，来自民间、随处可闻。评剧属于北方戏曲，其不但朗朗上口，而且唱腔多变，在时代发展过程当中，评剧艺术也日益完善。精诚艺术在评剧舞台表演当中的应用是体现表演者艺术修养的重要所在。下文对于评剧艺术特点进行简要介绍，分析精诚艺术运用之下评剧舞台表演艺术的运用策略。

简介：摘要：纵观世界各国，我国是一个历史悠久的国家，在长期的历史发展和社会建设进程当中形成了丰富多彩的传统艺术文化，艺术歌曲文化就是其中之一，并且时至今日，中国艺术歌曲文化依旧发挥着至关重要的作用和效果，而在如何发挥中国艺术歌曲作用和价值的这一过程中，其艺术化呈现方式至关重要，这一呈现方式也影响着传播方式、方法。因此，在新时期的社会建设和发展过程中，需要意识到中国艺术歌曲的作用和价值，注重其艺术化呈现方法和传播方式，促使其价值和效用全面发挥，同时相关院校也需要注重这一点，积极引导学生学习、理解和传承中国艺术歌曲作品。因此，在本文中就将针对中国艺术歌曲的艺术化呈现与传播方式进行研究和分析。

简介：摘要：提起对孩子的艺术教育，大家只会想到音乐教育和美术教育，而传统的戏曲艺术却从未被人提起过。所以就导致了现在的孩子们，虽然学习着各种乐器和各种关于艺术方面的知识，却对老祖宗们流传下来的传统戏曲艺术一点也不了解，所以他们对这方面也不感兴趣，如果长此下去，那么我们的传统戏曲艺术将会逐渐消失在我们的生活中，而那将会是一个非常大的损失。现在学校和社会都越来越注重对孩子艺术地培养，并且传统戏曲艺术也被教育部整理增加到学生们的课本中，所以我们也应该明白对孩子们进行传统戏曲艺术是非常有必要的。

简介：摘要：在幼儿的日常教学活动中，语言与绘画的活动经常是以独立的形式进行的，在教学过程中，两者缺乏相互渗透，成为现行幼儿教学的一个典型问题。在幼儿的世界中，对美术与语言活动都非常偏好，一部分幼儿教师缺乏将两者相互结合的认识，将两种教学分开进行，使幼儿在绘画艺术与语言艺术中的教学处于盲人摸象的处境。本课题以两者之间的相互融合为题，在对两者关系进行研究的过程中，进行完美整合，使幼儿各方面能力的良好发展。

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简介：摘要:随着新课程改革理念的不断深入，中职艺术（美术）课程思政教学更加注重教学方式的优化，教学模式的转变，这是今后中职艺术（美术）课程思政教学改革的宏观方向，在学生的美术欣赏活动教学中，教师可以为学生呈现出多样化的作品，让学生对上述的作品进行赏析，在赏析的过程之中，学生能够领略到画中所要表达的思想感情，笔者以“中国绘画艺术”章节为例，对中职艺术（美术）课程思政的教学模式进行探讨。

简介：摘要：应用型本科院校教师专业实践能力的高低是教师专业发展快慢的关键，根据教育部对应用型本科院校突出专业技能的人才培养要求，教师特别是其专业实践能力已经成为应用型本科院校进行深化人才培养模式改革、实现可持续发展的瓶颈。本文主要界定了应用型本科院校教师专业实践能力的内涵与特征，并剖析其主要构成，即应用型本科院校教师专业实践能力主要由实践教学能力、专业操作能力、专业实践指导能力、企业实践能力四个维度构成。