简介：高职药学专业教育的特点要求专业教师具有较强的专业实践能力,该文对高职药学专业教师所必需具备的专业实践能力、专业实践能力缺失现状和缺失原因进行了分析,并探讨了提升高职药学专业教师的专业实践能力的途径.

简介：摘要通信技术的发展，4G通信的广泛普及和5G通信的强势崛起，使通信工程作为实践性要求较高的专业，对实践能力的要求也越来越高，这就为通信技术类专业人才的培养带来了新的问题和挑战。强调应用实践性，培养出适应市场需求的专业人才一直是主要的培养方向。根据通信技术专业教学的现状，结合当前具体需要，针对通信专业的具体情况，提出了通信类实践教学探索的相关建议，以期为应用技术型的通信类专业人才的培养提供有益借鉴。

简介：摘要随着我国社会的不断发展，对会计人才的需求也越来越多，相应的对会计人才的要求也越来越高，会计专业毕业生理论基础相对扎实，而动手能力和社会实践能力相对薄弱，从而降低了会计专业毕业生的就业能力，同时也增加了用人单位的会计人才培养成本。实践能力的培养是培养会计专业学生的关键要素，只有提高学生的会计实践操作能力，将其理论与实践水平相结合才能满足岗位的需求。

简介：摘要：在教育教学体系之中，通信工程属于其中专业性很强的一类专业，因而，如何提升通信工程专业学生实践能力，成为了教师教育工作的重点。为了保证通信工程专业学生实践能力得以提升，学校就应重视实践教学体系的创建，用以引领学生形成核心素养。鉴于此，本文针对通信工程专业教学实践中常见的问题，总结了提升通信工程专业实践能力的策略，以供参考。

简介：摘要随着现代经济和高速铁路技术的进步，促进了交通运输业和铁道工程行业的高速发展。随着铁道工程技术的发展和新结构的出现，也需要大量的专门技术人才提供技术服务。铁道工程专业主要培养能适应现代化铁路建设需要的，能满足铁路与高速铁路技术管理的高级专门人才。该专业培养的专门技术人才可以满足日益增长的人才需求。因此，在教学活动中，学生实践创新能力的培养尤为重要。基于此，本文首先对建筑工程质量监督管理存在的问题进行了概述，详细探讨了建筑工程质量监督管理的对策，旨在优化教育资源，建立科学高效的实践创新教育体系，为培养出社会实用人才贡献力量。

简介：面对日益激烈的竞争，英语师范专业学生不仅需要学习基础知识，掌握基本技能，更要注重知识和技能的运用，即专业实践能力的提升。如今，在提高师范专业学生专业实践能力方面还存在着诸多问题。本文从提高英语师范专业学生的专业实践能力的背景入手，分析了升格院校在提升英语师范专业学生专业实践能力方面存在的问题，提出了提高英语师范专业学生专业实践能力的新思路。

简介：专业学位研究生教育的根本目的在于培养研究生的专业实践能力。本文以MBA研究生培养为例,从课程学习、实践教育活动和学位论文研究等三大环节入手,探索建立＂三维一体＂的专业学位研究生专业实践能力提升路径,以期为其他专业学位研究生培养提供借鉴。

简介：摘要：在分析纺织工程专业特点与电工电子技术课程现状基础上，将电工及电子技术及实践课程与纺织工程专业密切结合，紧密的服务专业的培养目标，利用网络平台丰富资源，加强过程管理，完善课程内容，丰富课堂教学形式，以纺织专业的典型生产设备为案例，重视过程管理与持续改进的课程体系。提高学生理论联系实际的能力，培养学生的工程能力与创新能力。

简介：摘要创新人才的核心要素是创新精神和实践能力。而培养应用型的创新人才，有别于学术型人才以及技能型人才的培养模式。在培养应用型创新人才的过程中，它需要在培养学生的创新精神和实践能力方面有所侧重。为了使创新人才培养不断线，我校在培养应用型创新人才过程中提出了教改思想，将创新精神和实践能力的培养贯穿于人才培养全过程，融入到教育教学各个方面，包括从理论到实践、从课内到课外、从校内到校外等多个环节，在学生实践能力培养方面提供了良好的培养模式。

简介：

简介：结合中职模具专业的特点,以职业核心能力课程的典型特征、内容与结构、效能分析为逻辑展开探讨。

简介：多种能力复合已成为高职院校文科专业确定培养目标及教学内容的前提。本文重点探讨了高职院校文科专业复合实践能力的培养原则、实施办法，探索了鼓励文科专业学生进行复合型实践能力训练的激励政策。

简介：目的通过分析重症监护病房（ICU）专业护士临床核心能力训练的实践过程及结果，探讨适合我国ICU专业护士临床核心能力发展的方法。方法根据不同职级护士的核心能力要求，制订相应的知识及技术目标训练模块，采用“3＋2”的训练方法。并定期评价、定级和再培训。结果各层级护士的大部分临床核心能力与培训前比较均有不同程度的提高，培训前后护士核心能力比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论核心能力训练既有利于护士个人职业生涯的发展，又为ICU的护理质量提供了知识与技术保障。

简介：摘要：由于我国传统教育观念的影响和汽车技术的飞速发展，汽车专业创新训练教学体系的设计和改进仍存在许多改进和完善的领域。因此，针对当前教学现状和存在的问题，结合汽车专业学科的实际特点，通过建立创新实践能力培养课程体系，建立多维实践平台，完善发展教学质量保证体系创新实践能力，改进方法对创新实践能力进行培训评估，提高学生为区域社区服务和当地经济建设与发展提供的创新实践能力。

简介：医学检验专业是实践性极强的相关医学专业。随着科技的发展，医学检验涉及的领域不断扩大，医学检验不断更新，对医学检验专业人才的要求越来越高。在专业理论的基础上提高医学检验专业学生的实践能力是医学发展的需要，更是医学检验专业发展的需要。就如何在职业能力分析的基础上，积极采取有效的措施．从多个方面来完善实践能力培养模式，从而提高学生实践能力进行了初步探讨。

简介：摘要经济统计学专业是一门运用型和实践性很强的专业学科，要求学习者有深厚的知识底蕴和较强的实践操作能力。本文首先对经济统计学专业学科实践能力的含义进行探讨解读，针对目前学科实践教学环节存在的缺点提出了相应的解决对策。

简介：摘要：通信工程专业的人才培养目标是培养工程应用型人才，而提高实践能力是人才培养目标的核心内容。因此，本文提出在课内实验、课程设计、专业实训、产学研协同育人、毕业设计等环节开展实践能力提升的探索，对培养工程应用型的通信工程人才具有重要的意义。

简介：

简介：高职文秘专业的学生由于其自身的学习特殊性，就要求要有与其相适应的实践形式，因而我们在实践指导的时候就要将理论知识与实践紧密结合，实行以能力培养为中心的实践指导方式，真正培养适应社会主义市场经济发展需求的文秘专业的相应人才。

简介：摘要：园林专业对于学生的实践能力要求较高，所以我们要注重学生实践能力的培养和提升。本文立足于园林教学实践活动，从如何培养学生的实践能力入手，针对园林专业学生实践能力培养途径的探索进行了初步地分析和探索。