简介：清华大学被称为全球最美的大学之一，考察清华大学100年来校园景观环境的特点与传承，可以为今日校园环境建设提供借鉴。通过对清华大学校园园林景观、植物景观、纪念景观、小区景观、建筑景观、交通景观特点的调查分析，认为大学校园具有美化环境及文学、历史、教育作用，彰显大学校园环境育人的重要功能。同时提出在校园环境建设中应注意景观和谐、功能分区、自然融合及可持续性，为建设绿色大学校园起到示范作用。

简介：北京，宋庄画家村。青砖灰瓦、花窗格子，静谧的村庄透着纯朴之美。沿着“创意工场街”的指示牌，穿过一段林荫大道，汽车在中国宋庄创意工场大楼门前停下，到达了我们此行的目的地。

简介：金华一中新校区环境景观规划以传承历史文脉、突出育人氛围、体现时代精神为主题，合理划分空间，营造出宜人的“一轴一带，一环四线”的校园景观框架。

简介：随着人们对实验教学在中小学生物教学中的重要性的普遍认同，作为中小学生物教学实践基地的生物园的建设越来越受到学校的重视。各式各样装修精良，设备先进的生物园不断涌现。然而，当前学校生物园建设普遍存在重硬件轻软件的倾向，主要表现在生物园的教育功能的扩展明显不足。近年来，在英美等国家逐渐兴起的“学校园艺”（schoolgardening），为学生提供了一个综合性的教育实践基地。从整体上提高了学生的素养。本文借鉴国外“学校园艺”活动的成功经验，为我国学校生物园的教育功能开发与拓展提供一种新的思路。

简介：体育建筑的形象与空间的创造，不仅受环境的制约，也受功能、技术、经济等多种内在因素的限制，不可能形象地再现某一事物与情景，但通过可行的形体组织等手段的恰当运用，可以表达出某种气势和一定的象征意义。

简介：减少二氧化碳的含量是解决全球气候变迁问题的重要手段，以台湾新竹的培英国中为例，介绍了我国台湾地区采用“绿化量”指标计算校园空间绿化效益的评价方式，该方式可以弥补传统绿化评价手段的不足，更可加速覆层栽植与立体化绿化等生态化高效益绿化手法的推广速度，可作为我国大陆进行绿化评价时的一种参考。

简介：当代环境伦理思想启发死亡伦理，弱式人类中心论环境伦理启发弱式生存论死亡伦理。弱式生存论死亡伦理智慧在时间和空间的结合体现命运共同体战略意义的当代实践智慧。当代意义的“弱式生存论死亡伦理”思想面向死亡焦虑的破解以生存价值来建构智慧，但并不以生存的物质需求和肉体欲望作为核心生存依托，既会尽可能考虑到人与环境和谐生存（甚至敬畏自然），也会时刻提醒自身身体生理的承载支撑力。当代意义死亡伦理智慧在大自然环境观与大生命命运观的结合中作为挑战死亡的大健康智慧。当代人类生存智慧的思考离不开对环境的智慧思考和对命运的智慧思考，而且环境意义的智慧与命运意义的智慧需要结合死亡思考的生存智慧，这种富有意义的命运智慧思考中需要伦理意义的价值智慧，特别需要生死意义或生死价值的伦理智慧。当代中国广义死亡伦理的战略智慧体现了当代命运意义的生死存亡攸关智慧。就当代意义产业社会而言，死亡伦理智慧也正是环境与命运结合的智慧境界。当代中国产业社会的命运与当代中国的生存环境息息相关，经济社会发展不能以牺牲生存环境为代价，而当代中国环境建设的价值前提就是环境公正的建设，可见环境伦理智慧也与产业社会的存亡命运与共。而且死亡伦理智慧在命运与环境的结合视角中凸显人类命运共同体的战略智慧。

简介：大学校园的景观环境应反映学校的精神与文化内涵，因此必须重视生态校园建设，成都电子机械高专新校区的景观规划设计．体现了因地制宜．以绿为主．生态造景的原则，是对大学校园生态建设的一次尝试和研究．

简介：山东省青岛市沧口晓翁村的北面有一座不高的山叫“牛毛山”，3个小山头紧密相连。人们根据它们相互对应的位置，分别将它们称为南山、北山、东山。据说，以前此山土层单薄树木稀少，就连野草也长不成青葱茂密的样子；山腰以上的岩石裸露，岩缝砂石间只能生长一种半尺多高、窄叶矮茎粗粝拉手的山草，深秋山草干枯呈黄褐偏红色。

简介：庄子思想中蕴含着深刻的生态智慧,其思想动因最初是为了超越时代的恶。要超越时代的恶,人道应以天道为据,自然无为。为此庄子提出了证道的境界——“天人合一、至乐无乐”,这是庄子生态智慧的核心思想。“自然”是理解它的关键,审美是其特色。在庄子的生态智慧中,他展示了一种不断追求境界超越的生存格调和人与自然亲和的生活方式。

简介：噪声污染是当前城市主要污染种类之一,被称为人类的＂隐形杀手＂。大学校园绿地属于特殊的专用绿地之一,其对噪声的反射、吸收、折射等作用很大程度上降低了污染的强度。文中利用通过HS5660D型精密噪声频谱分析仪对内蒙古农业大学校园环境噪声进行24小时观测的数据,依据国家环保局颁布的噪音标准值,对内蒙古农业大学（东区）不同区段的环境噪声状况进行对比分析,以分析不同绿地的减噪效果。

简介：＂道生＂极具＂生态＂智慧。这不仅是老子及道家思想的基础,也是成就中国智慧中＂生态＂蕴含的主要条件。＂道生＂禀天地阴阳之气,其节奏及韵律性的生成与转换旨在促生万物生命的生态共荣。＂道生＂与＂道法＂二义,从＂生＂之本根缘发,凸显其智慧性,继而悟解人何以由天地自然道化而成。这使得人的发展、人的社会运行机制及精神文化存在,既是生态转换及＂道法＂的延伸,也积聚着＂道生＂的生态智慧。这不但有对＂和＂的生成及运演逻辑等多层面给予有机体验、深度阐释及哲性辩证,而且是对宇宙自然、生命生成、人生构建的智慧聚合,这必然含蕴社会把控及精神平衡性。郭店楚简＂太一生水＂之论与老子＂道生＂论的关系紧密。＂太一生水＂较之＂道生＂,或许更加直观、形象、实在,其节律性表述也更形象,且有着＂成＂与＂辅＂的双向、交叉及循环,因而对生命生成展示的节律状态不但更加直观明晰,而且直接显化＂道法＂;＂道生＂与＂太一＂之生,乃至＂太极＂之生相互联系。这些作为智慧性的表达,内在一致且同一,其区别或许主要在于话语表达及述者的不同。我们释解乃至体验＂道生＂智慧,不仅需生命肌体活动的整体参与,更含蕴精神体验性,或其本身即表征精神生态特性。而这其中,不仅蕴含丰富的精神生态资源,还呈现中国古代人生命活动及精神体验的本来状态;对精神活动与自然之道和人的躯体存在的生态有机性,有着精到的哲性显化。

简介：从绿色大学创建的角度,提出校园环境解说规划设计的一般流程,并对北京师范大学校园环境解说进行规划设计,主要的方面有解说规划任务主题、解说资源调查、解说系统媒介选择、环境解说系统规划方案、评估标准等。

简介：校园基本建设工作是学校事业发展的重要组成部分,也是实现学校快速发展的主要途径之一,因此,做好校园基本建设工作,对于实现学校校园规划、优化资源配置、提高办学效益,实现学校可持续发展具有非常重要的作用。学校必须根据事业的发展规划和办学目标,以人为本,科学管理,适时调整校园规划,加快校园基本建设步伐,从而实现学校的发展目标。而搞好学校基本建设工作的关键就是要把科学发展观的重要思想始终真正地贯穿于校园基本建设工作的各个方面。

简介：通过对浦江职业技术学校新校区景观设计方案进行了详细介绍，论述了校园环境设计的基本原则。一、生态性原则：生态是环境景观设计永恒的主题。充分尊重、保护和利用现有的校园自然景观资源，使人工环境与自然环境和谐共存、相得益彰、互为补充是校园环境规划的最基本原则；二、人文性原则：人文性原则体现在历史文化和现代精神两个方面；三、人性化原则：人性化设计原则最重要的三个方面为空间分割合理、尺度舒适安全与可识别性强；四、延续性原则：景观环境规划是校园总体规划的延伸和拓展，应在校园总体规划指导下进行，强化校园总体规划的原则和特色。通过科学营造校园环境使浦江职业技术学校新校区校园环境与校园文化更加和谐统一。

简介：本文以对调查材料的分析为依据，以校园文化同课堂教学的联系为切入点，探索开发多维的校园文化对改善传统的课堂教学，培养学生创新能力的重要作用。