学科分类
/ 17
327 个结果
  • 简介:根据体育院校既学理科又学术科的特点及学生文化水平参差不齐的现状,如何全面地、较好地完成中共党史的教学任务,如何在教学实践中发挥党史的教育作用,几年来,一直是我们考虑的问题。特别是全国高校思想政治工作会议提出,要重新认识教育对四化建设的重要战略意义,教育必须进行改革,为了多出人才,快出人才,出好人

  • 标签: 教学方法 教学任务 认识教育 中共党史 重要战略意义 思想政治工作
  • 简介:传统手枪精度射击技术已无法适应现代警务的需求,现代警务要求警察必须掌握手枪快速射击技能。手枪精度射击技术和快速射击技术在动作方法和要求上有明显差异,击发动作方法也不相同。完成好手枪快速射击的击发动作需要注意握枪方式、扳机预压、把握击发时机、呼吸调节等几方面的问题。

  • 标签: 现代警务 手枪 快速射击 击发动作
  • 简介:众所周知,起跳是背越式跳高的关键环节,人体腾越的高度取决于利用水平速度的前提下充分发挥起跳能力,迅速改变身体的运动方向,尽可能地获得最大垂直速度,使身体充分向上腾起,为顺利过杆创造条件。因此,如何快速而有效地掌握和提高背越式跳高的起跳技术,运用有效的训练方法提高起跳效果是值得我们探讨的。

  • 标签: 背越式跳高 起跳技术 训练方法 起跳能力 水平速度 运动方向
  • 简介:通过文献资料与建立大众健身操参与者心理健康测评量表及常模的研究方法。确定了常模群体;确定了大众健身操心理健康测评的内容及工具。运用《心理健康测量综合量表》对357名符合常模群体特征的人进行测试,获得数据,依据2000年我国十城市女性成年人的参考常模,对大众健身操锻炼者《心理健康测量综合量表》测试结果进行比较,由专家或经过培训者作出评价报告,既能了解和普通人群比较的结果,又能知道与大众健身操锻炼者群体中的比较结果,以确定自己心理健康状况在常模群体中所处的相对水平。

  • 标签: 大众健身操 心理健康 测评方法 全民健身运动计划 测评指标 测评量表
  • 简介:对比手榴弹投掷训练和实弹投掷的动作要领,分析了向后引弹时脱手、投出后砸到防弹墙立面、投出后弹体落于防弹墙平面、投掷角度偏离后弹体落于防弹墙外、弹体落地时投弹员躲避失误以及出现哑弹等不同情况下的应对措施,并提出几项减少手榴弹实弹投掷时意外情况的辅助措施。

  • 标签: 实战化训练 手榴弹实投 意外处置 院校教育
  • 简介:中学生掌握跳投这一动作技术时,主要存在以下不足:1、缺乏力量和弹跳力,跳不起来,或者说跳不高;2、跳的高.但篮球投不出去;3、能勉强完成技术动作,但全身动作不协调;4、一切动作都可以顺利完成,但投不准。我们可以采用以下方法进行训练,以达到理想的效果。

  • 标签: 训练方法 中学生 跳投 篮球 动作技术 技术动作
  • 简介:通过对最高水平的世界杯赛多年跟踪调研,逐步对发展趋势、潮流与动向有了较明确的认识和理解,将国内的常规技术统计方法简化,以提高测量评价法的可操作性和科学化水准,更好地为训练比赛服务。

  • 标签: 世界杯 足球赛 测量评价 常规技术统计
  • 简介:本文从掌握学生学习心理、合理选编教学内容、恰当选择音乐、健美操独特教法等几个方面,阐述了自己的见解。

  • 标签: 健美操 教学内容 音乐 教学方法
  • 简介:中长跑运动员的身体训练必须全面系统地、不间断地进行,要根据训练水平与项目的不同,按不同的时间和任务,制订出青少年运动员身体全面训练的计划以及方法和手段,作为基层少体校中长跑教练员应该掌握中长跑运动的特点,通过长短项目相结合的方法,做到符合青少年的生长发育规律,又不违背现代中长跑的训练理论。

  • 标签: 中长跑运动员 训练方法 体校 青少年运动员 生长发育规律 身体训练
  • 简介:众所周知,跨步跳技术动作是立定三级跳远的第二跳技术动作,其技术的好坏,能力的高低直接影响立定三级跳远的整体成绩,对于初学者来说跨步跳技术较难,不容易做好,在运用过程中效果不明显,因此对于初学者来说应该先学好跨步跳的技术动作,再提高跨步跳的跳跃能力,从而为立定三级跳远的整体技术能力的提高奠定基础,才能够更好地服务其他项目。

  • 标签: 跨步 立定三级跳远 跳跃能力 训练方法 摆臂 单脚跳
  • 简介:以生理学适应机制为依托,阐述了超等长训练方法的演变与进展,以及如何更合理地应用该训练方法。重点介绍了在训练实践中较为热门的负重超等长训练,以及在训练中最新兴起的水中和沙上超等长训练。水中和沙上超等长训练更加突出预防损伤的重要性,因此,如何更加合理地应用这一新方法,对于提高这一群体的运动成绩和防止运动损伤具有重要意义。研究认为:(1)弹跳高度、负重大小、弹跳速度和频率以及跳跃技巧等是影响超等长训练的关键因素。在进行超等长训练时,要强调“SSC”收缩的连贯性和动作速度;(2)在进行超等长训练时,不能过分追求跳深的高负重,较高的负重会使跳深触地时间和“SSC”收缩耦联时间延长,从而降低练习效果。因此,进行较低负重的跳深练习更利于提高爆发力;(3)沙上或水中超等长训练可作为陆上训练的辅助或交叉方式融入整个训练计划,促进超等长力量和专项成绩的提高,为运动员、特别是处于康复期运动员、青少年或女性运动员提供更多的选择。

  • 标签: 运动训练 等长训练超等长训练 维尔霍山斯基 运动损伤 反应力量 爆发力
  • 简介:活泼、好奇、好动是小学生性格的主流特征,这些特征在室外体育课上表现得尤为明显,因此,在教学过程中组织管理学生就有一定的难度,这就要求体育教师优化与创新教学方法,以此来吸引小学生,集中他们的注意力,使他们认真而专注地投入到体育教学中去。引导式教学法可以有效地吸引学生的注意力,在小学体育教学中的作用特别明显,

  • 标签: 小学体育教学 引导式教学法 实践探索 学生性格 创新教学方法 组织管理
  • 简介:目前,院校专业体能训练师资力量缺乏,各学员队的日常体能训练工作,主要依靠体能训练骨干负责组织实施,但体能训练骨干存在诸多不足.如何迅速弥补体能骨干不足或缺陷,提高体能骨干自身素质与组训能力,是研究和解决的主要问题.

  • 标签: 战斗力 体能训练骨干 能力培养
  • 简介:<正>人体运动过程中,除了总要受到重力作用外,大多数动作形式是人体与外界物质相互作用的结果。特别是最常见的蹬地力所引起的支撑反作用力是绝大多数动作项目的动力来源。因此,定量地记录蹬地过程的瞬态蹬地力或支撑反作用力,对研究人体运动的动力学特征,进行运动技术诊断极为有益。这种记录,可记录在一维单向空间所受的力和二维平面空间所受的力,也可记录在三维立体空间所受的力。其中,后者能反映人体运动过程的真实三维立体空间,研究问题的意义较大。目前,我国的运动生物力学研究已着手应用多

  • 标签: 测力平台 支撑反作用力 技术诊断 运动员 运动过程 人体运动
  • 简介:体育教学评价是体育教育的重要组成部分。简要分析了高校体育教学评价中存在的问题,论述了体育教学评价的特点和评价中应当遵循的原则。根据素质教育的要求。对高校体育教学评价的改进提出了自己的看法,包括重视学生自我评价、重视对学生心理健康发展的评价、重视终身体育能力形成的评价等。

  • 标签: 体育教学评价 评价主体 评价功能 改进方法
  • 简介:体育安全问题在学校占有非常重要的位置,体育教学与训练无形中成为了"排头兵"。家长、学校和社会给予体育教师的压力也是无形的,安全成为体育教学与训练的"紧箍咒"。体育教师上课和训练时压力很大,经常担心在教学和训练的过程中会发生"意外"而承担责任,难以大胆开展体育活动,文章讨论了教师应该如何做才能摆脱困扰,不影响正常的体育教学与训练。

  • 标签: 安全 案例 分析 建议
  • 简介:制动系统是关乎高尔夫球车安全性能最重要的组成部分之一。其实,它的设计十分简单且易于维护。在本文中,我们主要谈论制动系统的基本原理及其独特的性能。

  • 标签: 安全性能 安全保障 制动器 制动系统 高尔夫球
  • 简介:良好的身体素质是我们进行体育运动的基本保证,羽毛球运动要求练习者具有较强的身体素质。采用文献资料、专家访谈等研究方法对羽毛球运动员身体素质的训练方法进行归纳与总结,认为专项速度的训练、专项力量的训练、专项灵敏训练、专项柔韧性训练、专项耐力训练是羽毛球运动员进行身体素质训练的最主要的内容。同时提出具体的训练手段和方法,供羽毛球练习者参考。

  • 标签: 身体素质 羽毛球运动 方法
  • 简介:众所周知,推铅球是学校体育中考量学生上肢爆发力的主要项目,学生推铅球技术的优劣对他们成绩的影响十分显著,有的学生明显感到有力使不出来,特别是那些普通体育的学生,显现尤为突出,也是一直困扰普体生的一项身体素质项目,是普体生身体素质中较难得高分的项目,大部分学生铅球成绩提升幅度和效果很小。特别是现在学生体质健康状况整体较差,上肢力量差的现象十分明显。

  • 标签: 铅球成绩 推铅球技术 原地 体质健康状况 学校体育 身体素质