简介:摘要:本研究旨在评估新型污泥脱水技术对能源与环境的影响。研究采用实验室试验和数值模拟相结合的方法,系统地分析了该技术在污泥处理过程中的脱水效率、能耗以及环境排放等关键因素。结果显示,新型脱水技术能够显著提高污泥脱水效率,同时降低能源消耗和排放量。关键因素包括技术操作参数、污泥性质等。本研究为污泥处理领域的技术优化和环境保护提供了有益的参考,促进了可持续发展。
简介:摘要:本文旨在探讨单元整体教学法在小学语文教学中的应用。单元整体教学法是一种将语文知识融入生活情境和实际应用中的教学方法,旨在培养学生的综合语文素养。本文介绍了单元整体教学法的概念和特点,还探讨了在小学语文教学中应用该方法的意义和优势。接着,详细阐述了如何在教学过程中充分利用单元整体教学法,包括合理设计教学内容、灵活运用教学策略以及有效评价学生学习成果。最后,结合相关研究和实践案例,展望了单元整体教学法在未来小学语文教学中的应用前景。
简介:摘 要:古文是当下语文学习的重要组成部分,也是教师教学的重点内容之一,其对于我国的文化传承有着至关重要的作用。初中的语文重难点中离不开古文,其对于初中生的语文相关素养有很大的提高作用。且当下对于学生学习的要求逐渐增加,对于学生语文素养的培养也是重中之重,而古文的学习对于语文核心素养是尤为关键的。
简介:摘要:本文旨在探讨促进小学低段学生思维发展的字理识字教学策略。随着教育改革的不断深入,如何培养学生的思维能力成为教育界的研究热点。在小学低段,字理识字是学生语文学习的基础,同时也是思维发展的重要环节。本文从认知发展理论出发,结合学生认知特点,提出了一系列促进思维发展的字理识字教学策略,包括情境创设、启发式教学、问题导向等。这些策略有助于激发学生的思维潜能,培养学生的思辨能力和创新意识。研究表明,采用这些策略进行字理识字教学,可以显著提升学生的思维水平,对于促进学生全面发展具有重要意义。
简介:摘要:随着社会的发展和教育理念的更新,核心素养成为教育关注的焦点。语文阅读思维能力作为核心素养的重要组成部分,对于学生的综合素养和学习能力的提升具有重要意义。本文从核心素养与语文阅读思维能力的关系入手,分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题和挑战。然后,探讨了在核心素养指导下,小学语文阅读思维能力培养的策略,包括营造浸润性阅读氛围、引导学生批判性思维、开展多元化阅读实践等。展望了核心素养下小学语文阅读思维能力培养的未来发展趋势。
简介:【摘要】目的 探究基于目标导向的护理模式对糖尿病肾病患者透析的影响。方法 以我院2021年8月~2022年8月期间的90例糖尿病肾病病患为例,分为对照组(常规护理模式)和观察组(基于目标导向的护理模式)均45例,比较分析两组血糖水平、自护能力和护理满意度。结果 护理前两组各项指标数据上无统计学差异(P>0.05),护理后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖均低于对照组,而自护能力评分和护理总体满意率大于对照组,差异有统计学价值(P<0.05)。结论 治疗糖尿病肾病过程中实施基于目标导向的护理模式能够在降低空腹血糖、餐后2h血糖的同时,同时提高患者的自护能力,改善护理满意度,具有很大的临床应用价值。