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  • 简介:摘要城市园林的形成主要以植物造景为手段,这就需要大量品种丰富、色彩多样的苗木。然而,在具体建设过程中,往往由于没有科学掌握苗木的种植与养护技术,使成活率较低。因此,本文分别就园林绿化施工中苗木的种植要求、园林绿化工程的苗木种植方法以及园林绿化中的苗木养护技术进行了详细的探讨。

  • 标签: 园林绿化施工 苗木的种植 养护
  • 简介:修复体的临床表现与其负载的力、材料和形状等密切相关。了解修复体在口腔中行使功能时受力情况,有助于口腔临床医生对修复体的运用有着更深刻的理解。AlexFok教授,美国明尼苏达大学牙学院生物材料与生物力学研究中心主任,作为中山大学光华口腔医学院兼职客座教授,他围绕“口腔修复体的固体力学(solidmechanicsofdentalrestoration)”在中山大学附属口腔医院修复科进行了系列学术小讲座。

  • 标签: 受力分析 种植体 口腔医学院 口腔修复体 美国明尼苏达大学 平衡
  • 简介:摘要选取来我院检测血糖的体检者180例,随机分成三组,探讨研究糖尿病患者空腹血糖水平与血脂水平,为预防和控制糖尿病提供科学理论依据。结论表明,在防治高血脂、糖尿病等症时,我们应该关注血糖及血脂间的相互影响,并且采取综合防治的措施,因为糖尿病这一类的代谢综合症与高血脂症息息相关。

  • 标签: 糖尿病 空腹血糖 血脂 临床检测
  • 简介:《〈3-6岁幼儿学习与发展指南〉解读》中指出:“幼儿科学探究的基本过程为提出问题、探究内容指向获得关键经验、选择适宜的方法、推理与假设、实证研究(观察、比较、实验、测量、调查)、分享交流.”显然提出问题是科学探究的第一步,也是最为关键的一步.

  • 标签: 幼儿学习 提问 提出问题 科学探究 实证研究
  • 简介:摘要小学生的写作教师要遵循循序渐进的原则,注重从学生的素材积累、渠道开拓、写前指导、写后辅导、互相评价、提高兴趣、增强写作修养等角度出发,以提高学生的写作水平

  • 标签: 写作小学思路
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  • 简介:我们发现许多的高中生对写作缺乏兴趣,感到作文难写,写出来的东西思绪紊乱,语病、错别字连篇,内容空洞乏味,没有任何欣赏价值,关键所在审题不清,没有素材储备,没有生活体验。所以要提高作文水平,必须从这些方面入手。

  • 标签: 高中作文 素材积累 提高水平
  • 简介:摘要本文通过系统介绍和造成水力失去平衡的类别以及静态水力平衡阀和动态流量平衡阀在系统中的不同作用进行简要分析。

  • 标签: 暖通 水平力 平衡技术
  • 简介:为了提高职校生的写作水平,笔者总结自己的教学经验,结合先进理论及他人的经验,初步探索出一套教学方法。一、知己知彼,百战不殆教学研究必须与实际情况紧密结合,做到“知己知彼”,了解实际情况,才有可能“百战不殆”。教学工作的主体是学生,因此一切教学活动必须围绕学生展开。可以把学生大体分为以下三类:第一类,文笔出众的学生。通过作文课及几次考试发现,只有极个别的学生能够比较到位地把握不同问题的语言特点,或者生动形象、或者论证有力,从而得到较高的分数(30分得24、25分),这样的学生每个班级仅有四五个,文笔出众、能得高分的学生可以说是凤毛麟角。

  • 标签: 职校生 写作 “知己知彼” 教学经验 先进理论 教学方法
  • 简介:摘要随着改革开放战略的实施,我国的市场经济取得了辉煌的成就,与之而来的工业化进程也日益加快。工业化的持久发展对电力行业提出了更高的要求,电力行业的稳定是工业乃至整个社会稳定进步的关键因素。与其他行业相比,电力行业的危险系数较大,安全生产仍旧是电力行业继续向前发展的核心要素。我国得电力突发事件还时有发生,造成了人员和经济的巨大损失,本文主要就如何提高电力应急管理水平问题展开浅要的分析。

  • 标签: 电力应急 管理 措施
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  • 简介:摘要水库管理是我国水利工程建设事业的重要的步骤,是一项十分重要的工作。提高水库管理水平,对水库稳定运行和农业生产来说都有着重要的意义,也能解决水资源问题,是我国农业经济发展的保障。本文分析了目前我国水库管理中存在的问题,提出了关于加强水库管理,提高运行能力的措施。

  • 标签: 水库管理 运行能力 分析 安全问题
  • 简介:随着教育部修订并颁发了新的音乐教学大纲,学校教育也就确立了新世纪新的教育观,它不再以传授音乐知识和技能为主要目的,而是以情感教育、审美教育为核心,在音乐创作、表演、欣赏等教学活动中,培养学生的创新精神和实践能力。这种新的音乐教育理念和我国正在实施的素质教育的要求更加符合音乐艺术自身的特征。然而,在我国中小学音乐教育的实施过程中,音乐课的这一价值并未得到足够地重视。

  • 标签: 中小学音乐教育 教师教学水平 音乐教育理念 教学大纲 学校教育 音乐知识
  • 简介:新世纪素质教育的基本要求是“以学生发展为本”,寻求有效教学,提升教学水平,是每个教师教学活动的根本目标,传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。文章从引进“基于问题学习”的新型教学法;更新教学理念,培育自主学习能力;变平均发展为因材施教,发展个性这三个方面,谈了改进教学方法的几条建议,最后强调改进教学方法的紧迫性与重要性。

  • 标签: 改进 提升 教学方法 主体性
  • 简介:"作文要多练!"这是语文教师都明白的大道理,然而,真正能够"练"起来的写作课有多少呢?不少语文同行对"练"的理解和落实存在偏差,致使写作教学失之毫厘,谬以千里。一、指导并非讲解许多语文教师上作文指导课喜欢讲来讲去,向学生灌输一些空洞的写作理论,以为学生听了这些就能如虎添翼,陡增写作功力。这样真能如老师们所愿吗?著名作家汪曾祺这样说过:"教创作靠‘讲’不成。

  • 标签: 写作课 “练” 作文指导课 语文教师 写作教学 写作理论
  • 简介:为进一步做好2015年全市信访工作,中共北京市委常委会第159次会议听取了《关于贯彻中央有关信访工作指示精神认真做好2015年信访工作》的汇报。会议分析与研判了北京市信访工作的形势,认为:总体形势平稳可控,矛盾上行趋势明显;新生矛盾和历史遗留问题叠加;内生性与输入性不稳定因素交织。

  • 标签: 信访工作 质量水平 历史遗留问题 指导思想 北京市委常委 国家信访局
  • 简介:〕课外练笔最大的特点是自由随意,学生的写作行为不受时空限制,写作题材不受硬性规定限制,写作思路不受课堂训练左右,而且写作感情不受文体限制,有课堂作文训练无法比拟的优点,能对课堂作文训练起到补充和促进作用。教学实践中,要有效把握和利用课外练笔这一方式,提高学生写作能力。

  • 标签: 〔〕课外练笔生活积累写作水