简介：摘要本文针对如何增进应用文写作教学效果的难题，总结多年的实践经验，以单据写作为具体教学示例，详尽叙述了任务驱动教学法在应用文教学中的具体运用，从培养学生学习兴趣、设置多个具体任务、科学评价等多方面进行了较全面的具体操作介绍和策略分析。

简介：对目前高职院校“机械CAD/CAM”课程的教学现状进行分析,将“项目导向”和“任务驱动”教学法引入该课程的教学中,并结合课程特点进行了基于“项目导向”和“任务驱动”的教学内容设计及教学方法改革实践.结果表明该模式有助于提高“机械CAD/CAM”课程的教学质量和学生实践与创新能力.

简介：摘要现代教育理论对教学模式提出了新的挑战。职业教育强调作业流程为导向，计算机专业课教学中合理的任务前置可激发学生兴趣；延伸任务实例，可培养学生的探索精神；自定任务主题，能充分发挥学生个性。采用任务驱动法更能激发学生兴趣，培养学生积极思考的学习习惯，提高其动手能力，以适应社会对高素质技能型人才的要求。

简介：[摘要]试验证明激励机制对《导学与反馈》的有效使用和学生的成绩具有驱动作用。这种教学激励机制对学生的某种符合教师期望的行为具有反复强化、不断增强的作用，在这样的激励机制作用下，学生能够不断进步，从自己的努力当中收获成功的喜悦感。当然，在这种看似良好的激励机制之中，或多或少有负强化和惩罚措施对学生的不符合教师期望的行为起约束作用。激励机制对学生行为的驱动作用给教师的启示是：教师应能找准学生的真正需要，并将满足学生需要的奖励措施与教学目标的实现有效的结合起来。[关键词]教学模式先学后教导学与反馈激励机制引言从孔夫子兴办私塾以来，教育这个问题已经在中国绵延好几个世纪，人们围绕“教育教学的有效性”展开了激烈的争论，探讨出了很多教学的好方法。从最早孔子的“有教无类”、“因材施教”，再到近代李吉林的“情境教学法”[1]，陶行知的“教学做合一法”[2]，甚至到了现在，还出现了类似“快乐教学法”等一些新颖独特的教育方法......

简介：日前，从中闽南车株洲所获悉，装载由中旧南车研制生产的机载绿色变频器和高速永磁同步电机（转速12000rpm，功率400kW）的全球首台双级高效永磁同步变频离心式冷水机组在珠海成功下线。经国家压缩机制冷设备质量监督检验中心检测，该机组在ARI丁况（即符合美闲空调与制冷学会标准AR1550／590-2003的工况）下，满负荷能效比可达6．73，部分负荷能效比达11．2，实现满负荷（COP）与部分负荷（IPLV）指标双高效。

简介：摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学，探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：国外创业教育已经形成了各具特色的培养体系。我国构建适应学生发展需求、有效提高学生创业率的创业教育体系，具有十分重要的意义。以YBC项目为驱动，结合KAB创业教育，让大学生“了解企业”，同时在创业计划竞赛中导入创业教育培养体系，可以有针对性地培养不同年级学生的创业意识、创业精神，从而更好地培养出创业人才。

简介：我国在职业教育课程改革中提出＂以能力为本,以实践为主线、以项目课程为主题的模块化＂教学理念。随着电子技术的迅速发展,我国职业教育学校对计算机教育改革也迫在眉睫。虽然均都配套了很多软硬件设施,完善计算机技术教学环境及师资力量。但在由于沿用传统的＂黑板＂教学模式,老套路、老办法难以很好落实信息化的教学任务,所以探索和引入全新的、适应信息化教学的方法和理念势在必行。

简介：本文针对当前高职院校的学生就业难问题，提出了一种以“项目驱动”模式推进高职院校：乒生就业的设想，并将此设想结合高职学生的实际情况进行实践。使得按照该模式培养出来的学生技能强，综合素质好，就业质量高，基本实现了与企业的“零距离对接”。

简介：广海供销社成立于1950年5月。2001年，因改革需要，广海供销社、南湾供销社、广海供销综合公司实行合并，统称广海供销社。该社现有烟花爆竹门市、典当行、农业生产资料门市、广海宾馆、日杂等经营门店共47家，在职职工47名，退休人员145名。

简介：职业教育一直强调学生职业技能的培养，这就要求在专业建设和课程设置中强化技能训练。《外贸单证实务》是一门实践性很强的综合性课程，应用任务驱动教学法，把以教师为主体的教学方式转变为以教师为主导、学生为主体的教学方式，将课程内容与职业岗位能力相关联，可有效提高学生的职业技能和就业能力。

简介：计算机技术的飞速发展，对高职院校计算机基础教学提出了新的要求，那就是如何让学生掌握更丰富的计算机知识和更强的计算机应用能力。因此，如何上好高职新生的第一门计算机课程、提高学生的操作能力，已经成为急待解决的问题。

简介：1集装箱班轮运输企业传统成本核算方法的缺陷自20世纪90年代中期开始，集装箱航运市场逐步走人低谷，集装箱班轮运输管理进入探索和创新阶段。进入21世纪，由于集装箱航运市场复苏缓慢，供大于求的矛盾日益尖锐，集装箱班轮运输企业的盈利能力下降，市场竞争达到白热化。

简介：儿童教育市场的潜力与缺陷从2005年开始，中国的第四个生育高峰来临，而这个高峰时段会持续10-15年。目前处于婴幼儿阶段的人数约有1．08亿。同时，儿童教育绝对是父母有强烈投资意愿的领域，因此作为一种刚性需求，其市场前景可期。

简介：

简介：摘要本文从高职院校学生特点出发，基于建构主义教学理论，采用“任务驱动式”教学法让学生在完成具体任务的同时，掌握理论知识和实践操作的技能，既培养了学生自主学习的能力，又锻炼了学生分析问题及解决问题的能力，从而达到把学生培养成有理论素养更有实践动手能力的应用型人才的培养目标。

简介：针对学生实际,运用＂任务驱动＂教学模式,能激发学生的学习积极性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力,使教与学生动有趣、易于接受。

简介：分析了《数控加工工艺与编程》课程的教学目标与教学现状,介绍了任务驱动教学法在该课程的教学应用实践过程,从任务设计、任务组织实施及任务的总结评价等方面探讨了任务驱动教学法在数控加工工艺与编程课程教学中激发学生学习兴趣、增强学生职业能力培养的作用。

简介：果蔬贮藏学是食品科学与工程、农产品贮藏与加工以及园艺专业的一门重要课程．是研究果蔬产品再生产的一门基础理论与应用技术相结合的课程。本文分析了果蔬贮藏学的课程特点及在教学中存在的问题，并结合多年的教学实践，提出了“任务驱动结合科学研究”的教学改革思路，旨在激发学生在学习过程中的主体作用，培养学生的创新能力和综合素质。笔者针对该教学模式设计了具体的教学实施方案，并阐明了“任务驱动结合科学研究”教学模式的优势、存在的问题及对策。

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