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简介：国立西南联合大学的自主化招生为其提供了高质量的生源，这与联大“三常委”的民主化作风及对招生的重视分不开，也与群贤毕集于联大不无关系。通过文献及史料对其招生进行分析，发现联大有以下招生特点：“战时须作平时看”的招生方针、民主自由的自主招生、严密精细的招生试题、宁缺毋滥的招生标准、公平合理的录取方式、跟进时代的招生院系。据此，提出对当今高校招生的四点启示。

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简介：高校的招生直接关系到学校生源的好坏，关系到学校的可持续发展问题。招生的宣传工作是高校招生工作的重要环节，是高校之间竞争的重要手段。本文从招生宣传现状出发，试析招生宣传中存在的一些主要问题。试探招生宣传更为有效的途径。

简介：据全国政协和“黄埔军校同学会”统计，从1924年黄埔军校创办，到1949年国民党败退台湾26年时间里，黄埔师生中出了40位国民党军上将，担任过国民党集团军总司令、兵团司令以上职务的有50余人。中国人民解放军10位元帅中，有5人出自黄埔；10位大将中，黄埔出身的占3位；57名上将中，有黄埔师生8人。此外，在红军、八路军、新四军和解放军中，担任正军职以上领导职务的有近40人。

简介：复旦大学与“上海某理工类院校”结下了梁子。前者称，后者在外地招生中假冒复旦老师身份致电考生，谎称考生此前与复旦所签“预录取协议”取消，结果造成部分受骗考生改换志愿，填报了与复旦构成竞争关系的“兄弟院校”。

简介：面对高校招生争端．申诉与诉讼机制已暴露出明显缺陷和诸多不足，影响甚至阻碍了高校招生争端的顺利解决。与申诉与诉讼相比，以仲裁的方式解决高校招生争端，有着公正性与效率性上的长处和优势。建构高校招生争端仲裁机制，应设置独立的“第三方”仲裁机构、制订健全的仲裁实体规则、设计完善的仲裁程序，还应处理好仲裁与申诉、诉讼的关系。这有利于我国高校招生中出现的各种矛盾与问题的充分、有效、及时解决。进而维护争端当事人尤其考生的合法权益。

简介：本文以高职院校招生及就业问题为切入点,采用调查问卷和理论与实践相结合的方法,尝试从社会各界对高职院校的认识存在偏见、高职院校办学目标不明确、招生宣传不足、毕业指导需要加强四个方面问题,对招生、就业方面的内外因素进行剖析,并提出相应解决对策,希望能为高职院校招生就业方面的工作做一些有意义的探索。

简介：教育部学生司司长瞿振元日前在福州表示，今后5年，中国将继续扩大高校招生规模，计划由今年的204万增加到2005年的400多万。瞿振元在2000年全国普通高校毕业生就业工作总结研讨会上作出了上述表示。他说，教育部计划在第十个五年计划期间继续扩大招生数额，力争每年增加100万高等学校在学人员数额。

简介：招生工作给予我们的启示：学校要确立正确的办学思想（经营方向），实施有效的办学机制（营销模式），探索教育服务良性运作，塑造学校品牌，打造远程终身教育主服务器。

简介：各高校的招生章程是其招生录取工作的依据，一旦公布便不得轻易变更，录取规则又是章程中的核心内容，务必要仔细阅读和正确理解，这里有几点需要考生特别注意。

简介：2013年12月22日清华大学牵头的自主招生“华约”联盟，发布了2014年招生的联合公告。不过，从2011年起即加入“华约”的中国人民大学，未出现在公告名单中，“华约”7校联盟随之缩减为6校。人大招办回复称，人大决定2014年自主选拔录取招生暂缓一年。

简介：美国的中学没有统一的课程和教材，各校水平参差不齐，评分标准高低不一，因此大学录取新生需要有一个共同标准的统一考试，但是，美国没有国家统一的大学入学考试：由“教育考试服务社”(EducationalTestingService)主持的“学术水平测验考试”，简称“学能测验”(Scholastic

简介：招生自主权是高校依法享有的办学自主权之一.扩大高校招生自主权是时代发展的需要,是高校自身发展的需要,也是中学全面实施素质教育的需要.但在具体运用中由于制度上的不健全导致招生腐败屡见报端,引发了各种争论.因此,在不断扩大的高校招生自主权过程中,应进一步完善监督机制,规范高校招生自主权.

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简介：座落在樱桃市珞珈山樱花大道93/4号的苹果长虫学校的扩建工作终于完成，现面向全国《天天爱学习》的小读者正式招生。

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简介：本文主要通过非介入性研究的内容分析法，对近一年来出现的高校自主招生联盟现象做了较为量化的分析与研究。研究结果显示：高校自主招生联盟的出现有高度内在一致性。影响各大联盟择校的内外因素分别是高校水平和高校所在地经济发展情况。

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