简介：在我大概五六岁时，我的人生梦想是当一个公共汽车售票员。因为我出生在贵州安顺一个小工厂里，每次进城大概要坐30—40分钟的公共汽车。车上非常颠簸，一般都没有座。有一个人永远有座，那就是售票员。

简介：在小学低年级,除法是从等分实物引入的,即将物体平均分成几份时用除法计算。怎样的分法叫平均分?如何等分实物?这些都是学生陌生的。而学生如果不会等分实物,就不理解除法的意义,更谈不到了解总数、份数和每份数的关系了。一、弄清楚什么叫平均分1.把6支铅笔(出示实物)分给2个同学,有几种方法?开始认为只有一种分法,即每人3支。教师提出:每人分的必须同样多吗?学生进行了激烈

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简介：苏教版四年级（上册）《三位数除以两位数（试商）》一课，教学难点是把除数看作和它接近的整十数后试商。围绕本课的教学内容和教学思路安排，我主要思考了以下五个问题。

简介：施奔奔为什么哭了？施奔奔和肖施文自从学了“约分”练习扑克游戏后，回家就一直找爸爸妈妈练习。他们甚至在家长没空陪的时候，研究出了一种让左手和右手比赛的方法，号称“双手互搏”!

简介：【摘要】：通过了九次有生和无生的磨课，我有机会面向全区老师展示《有余数的除法》一课，心情非常紧张和激动。在磨课的过程中对这一课有了越来越深的认识，教材的编写意图也逐步浮出水面。教材的例题层次分明，如何把这个知识有层次地传授给学生，是我们教师需要思考的地方。

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简介：在一次四年级“乘法分配律”观摩课中，有位学生向老师提问：“除法也有分配律吗？”这位老师一时难以回答学生，只好对学生说：“咱们课后再讨论好吗!”——也许就这样让学生带着疑问到了六年级毕业班；可是在每年小学毕业会考的数学试卷中，我们就会看到一个极为奇怪而又普遍的错误现象，就是在除法混合运算中学生错误运用“乘法分配律”这一现象。

简介：摘要： 小学生的计算能力通常对其学习数学知识的兴趣与质量具有直接影响。以小数除法为例，在小数除法的计算中，通常会有很多容易出错的地方，因此，教师在具体教学时，需注重小数除法计算方法的培养，以促使小学生的小数除法计算的正确率得到有效提高。

简介：分式乘除的法则是：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘。

简介：怎样才能学好“除数是两位数的除法”呢？举个例子吧，554÷27，请你跟着我学一学。

简介：继波黑中卫科拉希纳茨加盟后，阿森纳又完成了第二笔引援，以创队史转会费纪录的价格（5200万英镑）签下法国前锋拉卡泽特。相比以往几个夏天，今年阿森纳的转会运作有些超前，对此温格解释道：“这对于球队来说是大有好处的，因为当你进入新赛季时，球员们会更快理解你的想法，你可以提前磨合整支球队，让他们做得更好。”

简介：今天要讲一只黑猫的故事。黑猫住在毕达哥拉斯街，也住过亚里士多德街，是的，这是两位哲学家的名字。有个道理你要先明白，住在用哲学家名字来命名的街道里的人，并不一定都是哲学家。这个道理就像名字里有“美丽”两个字的人不一定长得都很美一样。

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简介：职场小故事：S君从学校毕业后．很想大显身手一番，初到上海，他花了一个月的时间找工作，最后进入一家小有名气的广告公司。刚入职时，正赶上公司做项目，他就被安排进了项目组，做资料搜集和分析的工作，还常常和客户打交道。听上去不错，但每月4，000块的薪水，还是让他感觉在此地生活有压力。但相比之前面试的几家公司，这薪资水平还算是可以了，反正刚刚起步，积累经验最重要。想到这里，他的不满情绪暂时压了回去。

简介：小数除法，根据小数点的处理方法不同，分为小数除以整数、小数除以小数两种情况。一、小数除以整数。【方法总结】计算小数除以整数，可以按照整数除法的计算方法去除。但要注意两点：一是商的小数点的处理，商的小数点要和被除数的小数点对齐；二是遇到被除数的整数部分不够除的时候，商的整数部分要先写0。

简介：学习分数除法时要做到以下几点：一、正确理解分数除法的意义。要正确理解分数除法的意义，可以从分数乘法入手。

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