简介：在论述企业文化与高职校园文化相融合的必要性和重要性的基础上,探讨了企业文化与高职校园文化相融合的方法与途径,并进一步指出高职校园文化与企业文化相融合必须坚持职业道德教育,继续加强探索企业定制班或工学交替模式的研究与管理,充分利用新媒介搭建校企文化交流平台。

简介：3月22日至23日,教育部思政司在江西南昌举办第三期全国高校党委宣传部长专题研讨班,上海市教卫党委、江西省委教育工委、武汉大学、四川大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等六家单位围绕大学文化建设这一主题在会上作了典型发言,总结交流了高校宣传思想工作好的做法和经验,很有启发性和推广借鉴意义。

简介：本文以马尾船政局为研究对象,通过马尾船政局的历史考察,探讨福建船政文化与近代中国社会文化结构重组的内在联系.认为马尾船政局的创立,本身就是近代中国社会文化变迁的体现.马尾船政局创立后,在提高社会科学技术,特别是近代中国造船技术,培养社会专门人才,传播西方资产阶级学说和思想上都产生了深远的影响,参与并推动了近代中国社会文化的重组.

简介：文化身份关乎整个国家和民族的文化特质，包含着促进个体了解自身与身份形成过程中的社会、历史、文化经历之间的关系。仅对文化身份做本质主义的坚持是不够的，因为身处不同的社会历史语境中，人们各自具有复杂的生活方式及社会实践途径，若从本质主义出发，文化身份只能作为个人或民族部分特征的代表，不能成为差异性的全面体现。尝试从文化研究领域出发探讨身份概念及分析视角，为中国文化走出去提供一个更具普泛意义的参考模式。

简介：从制度文化与非制度文化、共同体与现代社会等方面分析了广义文化观;从梁漱溟文化中性论和梁启超的民族劣根性分析、美国传教士的有色眼镜与中国知识精英的文化批判诸方面评价了狭义文化观;从中国文化生态基本面貌、三种文化形态的局限性、多元文化的价值迷失、弘扬主导文化、培育文化合力诸方面探索了价值观的文化困惑与超越.

简介：针对唐山滦县文化产业发展的现状、面临的挑战和机遇，结合滦县加快特色文化产业发展的思路和任务，提出了滦县特色文化产业发展与文化产业业态创新方面的保障措施。

简介：校友作为学校所创造的＂产品＂,是大学使命与功能的社会延续和伸展,是高校长远建设和长期发展的新生资源,由此形成的校友文化更是校园文化中不可或缺的一部分。校友所取得的成就和对社会的贡献可以鼓励在校教师发展,引导学生勤奋自强,同时也是学校发展的宝贵财富。因此,多角度、深层次地研究校友文化在高校校园文化中的价值,对于丰富校园文化,传承校园文化精神,扩大学校影响,增强学校凝聚力等都有着重要的现实意义。

简介：作为商业文化核心,历史文化名城的老城区有着极为丰富的历史文化资源,但在开发的过程中,由于多种原因致使老城区的历史文化资源流失。以宜宾为例,在分析历史文化名城文化旅游资源特点及开发中存在问题的基础上,指出宜宾文化旅游特色定位应该立足于城区四大主题文化,并提出了历史文化名城特色文化旅游的立体打造的思路及举措。

简介：针对学术界长期争论的“客家的形成”和“客家的民族属性”这两大问题,对《文化传播与族群整合》一书展开了全面的评述。认为该著作改变了以往学者从移民史的角度,转而从文化传播的视角,肯定了“国家”对“客家”族群形成的关键作用和“文化认同”对界定“客家”民族属性的重要意义。并进一步指出,该著作开启了客家研究的新范式,拓展了客家研究的新视野。

简介：下午2点45分，离预约的3点还差15分钟．我已到达歌德学院北京分院的所在地。本以为可以马上进行采访，但歌德学院的中国工作人员向我解释．还需再等一刻钟．她说．德国人非常守时，所以只能按照预约的3点钟，才能见到柯理博士。之前对德国人的严谨早有耳闻，但实际接触还是让我小小地cultureshock（文化震荡）了一下。

简介：朝鲜族社会是一个蕴藏着极为丰富的文化资源的文化体系,这一文化体系目前正处在这样一个发展阶段:由于中国改革开放和中韩关系的迅速发展其文化体系的文化功能出现了爆炸性扩张的趋势,而又由于朝鲜半岛的半开放状态,朝鲜族社会的文化资源仍有很大的开发的余地.因而朝鲜族社会的文化资源具有出现第二次文化功能扩张的可能性,正由于此,构思其文化战略并谋求全方位的发展极具现实的操作性.构思朝鲜族社会发展文化战略,必须基于其独特的边缘文化特性及由此形成的丰富的文化资源.其要点在于,朝鲜族社会应把自身发展的基点设定在中国与朝鲜半岛之间的关系和中国内陆文化与朝鲜半岛文化之间的联系上,由此实现自身文化功能的极大化,这是朝鲜族社会以其丰富的文化资源迅速接近现代的创意性生产文化体系的捷径.

简介：

简介：孝敬父母、尊敬老人是中国几千年的传统美德,随着人民生活水平的不断提高,老年人所期望的不仅是吃饱穿暖这些最基本的需要,在此基础上不断满足其精神文化生活方面的需求.

简介：《美术课程标准》中提出：“广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等”．“尽可能运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学”。可见，美术课程标准为美术教学的改革与发展提供了一个崭新的平台，教师不应仅仅做大纲、教材忠实的实施者和执行者，而应是课程资源的开发者。

简介：阿里巴巴在摸索中学习了很多企业管理的经验，但是始终坚信适合自己的才是最好的。中国有儒家、道家、佛家，儒家讲究人与社会的和谐，道家讲究人与自然的和谐，佛家讲究人与人之间心的和谐。我相信从东方的智慧、西方的运作、世界的大市场中，可以找出一套属于中国自己未来企业发展的治理理念。

简介：语言是记录和反映文化的符号系统，又是文化的组成部分。要实现跨文化间的交际，仅仅学会语言是远远不够的，还必须掌握其承载的的文化内涵。鉴于此，在对外汉语教学中有目的、有计划、有方法地导入文化因素，是提高教学质量，弘扬中华文化的一个迫切需要解决的课题。

简介：图书馆文化与地方性高校图书馆特色文化建设关系密切。通过现代图书馆文化的内涵及其功能的分析,提出了在信息环境下拓展与创新地方性高校图书馆特色文化建设的途径。

简介：河南要实现从文化大省向文化强省的跨越,必须借鉴国内先进省份经验,建立多元化投资机制,实现资本和项目的有效对接;扩大文化产业核心层和外围层比例,发展新兴文化产业,打造特色品牌;实施文化消费补贴,拓展文化产业市场空间,完善人才管理激励机制.

简介：通过详细介绍由美国著名跨文化研究学者MiltonJ．Bennett教授提出的跨文化敏感度发展模型，本文旨在说明此模型对深圳外籍教师跨文化适应状况调查的关联性。在此基础上，本文根据此模型的理论框架设计出定量的问卷以及定性的深度采访，用于调查深圳外籍教师的跨文化适应状况以及探索具体的帮助外籍教师适应深圳文化和生活的措施。

简介：一、建立共同愿景,塑造学校精神学校是师生共同的精神家园,在美好愿景的召唤下,团队中的每一个人都将充满自信和发展意识。在学校四年发展规划制定过程中,学校充分听取教职工的意见和建议。发展规划提出学校发展的愿景是打造一所＂师生有高尚品德、管理有高雅品味、教育有特色品牌的精致型学校＂。同时,我们在小企鹅身上提炼出＂顽强适应力、刻苦意志力、团结凝聚力、智慧执行力＂作为学校精神。