简介：美育,是我国整个教育事业不可缺少的重要组成部分,它对于培养学生健康、审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。美术,作为实施美育教育的主要手段,已越来越被人们所重视,因为通过美术教育,使学生从中得到美的感受,受到美的熏陶、美的启迪,从而达到发现美、创造美的境界。

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简介：文章致力于研究设计美术课堂联系单,让班主任了解学生在美术课中的德育表现。具体而言,就是以美术活动为依托渗透学校德育,通过学生美术活动调查问卷和家长美术活动调查问卷,与家长更好地配合,更深地了解学生,促进学校德育。

简介：摘要色彩教学是美术专业的基础教学，也是美术教学中主要的组成部分，色彩教学能够帮助学生有效掌握运用色彩的能力，还能够提高学生的美术素养。本文对中学美术专业基础色彩教学的改革与实践进行探讨和分析，并且对其存在的问题，提出针对性的建议。

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简介：美术教学中的创作理念主要包含着美术教学中的基本思路和基本思想，既包括对基础教育美术教学思路的革新，又包含着对教学模式的创新和转变。对于美术教学而言，其专业性和知识性涉及的范围较大，教学层次较深，特别是高中阶段的美术教育，不仅要保证基础知识的讲解明确，还要在全新的教育形势下加深对美术教育创新的思考。同时，美术中包含着大量的民间文化信息，民间文化资源也在不断丰富美术资源。在当代中学美术课堂教学中，如何有效渗透民间美术资源，是一项重要课题。

简介：《指南广义》是琉球著名学者程顺则以中国航海针簿为蓝本,汇辑而成的一部适用于中琉航路的“航海指南”.在这部要籍中,记录了出现于中琉航海过程中的各种神灵名称及其表现形态与信仰内涵,呈现出一幅古代中琉航路上过海人群对大自然敬畏与祈佑的图卷.这些神明信仰大多来源于福建航海人的精神世界,反映了中国传统文化、特别是来自福建的民间信俗文化,对琉球社会所产生的深远影响.

简介：自从我国MOOC＋SPOC课堂教学被引进和试点以来,基于SPOC的课堂教学模式还正处于探讨及实践之中,一线教师普遍对教什么及怎么教等首当其冲的问题缺乏清晰认识,感到不知所措。为此,文章在综合分析前人成果的基础上,根据自身团队教学经验分别提出了计算机课程SPOC理论课的“五步教学法”和上机课的创设“舞台”法,并总结得出保障SPOC教学正常实施的关键是充分发挥课堂杠杆和“舞台”的作用,通过实施评价、唤醒、鞭策及激励策略,从而不断达成课内与课外相互联动、相互促进和相互统一的运行机制。

简介：“十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人”。中国社会素有尊师重教的传统,历来注重良好品格的养成。当代社会。特别是党的十九大以来,教育优先发展愈来愈成为社会各界的共识。如何做好教育工作,我们每一位刘庄小学人都在进行着深入的思考、探索与践行。

简介：摘要中国是个辽阔的多民族国家，在5000多年文明历史发展过程中，产生了大量丰富多彩的地方民间工艺，这是极富特色和创造性的艺术。随着地方经济的发展，许多当地的民间工艺美术品成为有价值的商品。要使地方民间工艺得到更好的开发，必须具备足够的工艺美术设计人才。为适应区域经济发展，作为地方性职业学校，传承民间工艺美术教育和培养设计人才势在必行。

简介：摘要速写、色彩和素描是当前美术联考中重要的考试内容，高中美术教学目标要求考生掌握基本美术功底，在速写科目上要充分展现敏锐的观察能力，不断创新和提升自我审美能力，抓住美术学习的要点，在美术学习过程中找到自我目标的定位。教师在高中美术教学过程中发挥着重要的指导作用，需要引导学生快速高效地完成速写学习任务。

简介：俗话说＂万事开头难＂,写文章开头更难。每次习作开始,不少学生眉头紧锁、抓耳挠腮……其实我们的课文就有好多值得我们借鉴学习的开头方法,如＂开门见山＂＂引起好奇＂等。下面结合几篇课文具体谈谈如何从课文中习得文章开头的创作方法,并引领学生实践运用,以此激发学生的习作欲望,启迪学生的习作思路。所谓开门见山,＂开门＂是指文章的开头;

简介：摘要作文教学的目的是为了培养学生的创作意识，让学生学会并善于分析事物、观察事物，同时能够用所掌握的词句布局谋篇。而小学阶段是培养学生养成良好的作文习惯和表达能力的关键时期。但是在长时间的教学实践中我们却也发现大多数小学生天性好动，对很多事物都充满了兴趣和探索欲。并且当他们遇到新鲜事或者是感觉好玩的东西时都会想要表达出来，可是只要一谈到写作文，很多学生却表现出厌倦甚至是恐惧的情绪。经研究发现之所以出现这样情况主要是由于他们不善于捕捉素材，也不善于将收获到的信息用文字表达出来。那么我们应该如何提高小学生的作文兴趣，消除他们的恐惧心理呢，本文将给与研究。

简介：“70后”女作家在新世纪以来的小说创作中体现诗化特点。从文本叙事深度看,在成长叙事、乡村叙事、底层叙事等方面体现诗化特点;从作家个体看,不同的作家体现个性化的诗化风格。

简介：卢冀野的诗歌创作既有新体,又有旧体.虽然给诗人带来巨大声誉的是他的旧体诗词,但其新体诗作守格律、重意蕴,在二十世纪二三十年代的中国诗坛独树一帜.卢冀野新旧兼容的新体诗与同时期的白话新诗呈现出较大差异,与中国传统旧诗词却存留诸多关联,诗人自觉的理论探索和坚定的文化选择具有一定代表性,对其进行系统研究将为我们全面考察中国现代诗歌的发展流变提供更多维度.

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简介：建安七子的感伤主题文学创作涉及文体较多，而且题材内容十分丰富。考察发现，建安七子每一个体的创作实践背后大都具有一种相对稳定的心理特点作为支撑，这构成理解建安时期个体创作动机的关键。王粲作为建安七子群体中的代表作家之一，由于受到特殊的童年经历影响，在心理上形成了一种稳定的怀土心理特征，并在王粲的创作实践中屡屡通过“显性表现”与“隐性抑制”两种形式体现出来。这种心理特点极大激发了王粲的文学创作才能，深刻影响到王粲“文秀而质赢”的文学创作风格，并为他的文学作品赋予了丰富而深广的内涵。

简介：摘要幼儿学习美术可以开发智力，提高审美能力，锻炼思维方式，提升幼儿的绘画能力。幼儿美术创新能力的培养是幼儿美术教育的主要任务，也是开发幼儿智力的有效措施。儿童的想象力和创造力是非常丰富的，只要美术教师善于挖掘和引导，一定能够激发幼儿的美术兴趣和潜力。