简介:摘要在小学美术课中,手工是一项重要的教学内容。手工教学,它能有效地锻炼学生的绘画能力,培养学生的动手能力,还能培养学生实践能力和创新精神,引导学生团结互助,共同进步,并与生活实际紧密联系,是学生非常喜欢的活动。
简介:摘要孩子是国家的未来,只有加强对于孩子的教育引导才是国家发展的最好方式。小学教育作为教育事业的前锋,其在各方面的改革更是显得极为重要。由于小学生群体的特殊性,其想象力和创造力令人惊叹,我们在进行教育工作时,特别是进行美术教育工作时,要注意对他们想象力、创造力的发挥做出正确的引导,解决美术教育教学过程中的现实问题。
简介:摘要美术活动是艺术教育的重要表现形式之一,对于培养幼儿的创造力、表现力,起到了独特的作用。以幼儿园美术活动为基础,教师应尊重每个孩子,增强创作自信,创造宽松环境,同时为幼儿提供丰富的感性经验,适当地把握示范这一“催化剂”,以此激发孩子的创作热情,并重视情感教育,迎合幼儿发展需要,在实践中,我略有感触。
简介:摘要要挖掘教材中积极合作的因素,利用迁移规律,帮助学生树立正确的合作学习观念。“定向”是学生合作学习的开始,讨论是学生获得合作学习成功喜悦的重要方式,合作表演使学生合作的兴趣更浓。课外学习情况的互检互助是学生合作学习的延伸。