简介：

简介：摘 要：在当前教育背景下，小学数学教学更加强调简约化的教学方式，小学阶段的教育是学生学习的基础教育，必须高度重视。特别是数学学科，能够锻炼学生的思维以及抽象理解力。文章主要讲述的就是数学简约的特点分析以及教学策略研究。

简介：“看图说话”和“看图作文”，是学生在小学就熟悉的说话与写作的训练方式，遗憾的是，到了中学，尤其是到了高三，我们多数语文老师和学生都把这种“童子功”给荒废了。学生在写作文时，多数存在读不懂图画、理不清思路、不会做合理想象或联想、不会评价图画的思想内容与艺术价值等问题。

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简介：内容摘要：目前我们普通学校存在随班就读的残疾学生，却缺乏对随班就读的残疾生的教师进行特教知识的培训。让他们与普通学生一起学习，这与特殊教育学校不同，他们大多很容易自卑，缺乏自信心。所以帮助残疾生在随班就读时建立自信心尤为重要。

简介：摘要：对于小学语文教学而言，对传统文化的传承与理解是实现其核心素养的重要一环，即在进行小学语文教学实践过程中，教师既要不断教授学生语文理论知识，还要引领学生掌握继承中华传统文化、借鉴其他民族文化或地方文化的能力，不断拓展其文化视野，为其综合能力的发展奠定坚实的基础。基于此，本文以语文课本为基础，深入挖掘其中的传统文化元素，并结合现代化小学语文教学实践情况进行深入研究，致力于让学生通过小学语文学习重拾传统文化的美好和内涵。

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简介：摘要应试教育仍有一定市场，新课改任重而道远。应彻底摒弃传统教法，贯彻新课改理念，大力弘扬创新教育，构建新型的师生关系，改变传统的评价观，根本实施素质教育，全面提升学生的语文素养。

简介：现代历史理性精神在历史剧创作中既体现为对其所表现的历史事件和历史人物的批判和升华,中国现代历史剧中的现代历史理性精神确立于,历史剧不等于历史

简介：<正>童谣,也可称为"儿歌",是由一代代人口耳相传的,产生于儿童的游戏环境或者生活情景中,强调格律和韵脚,带有浓厚的地方特色且形式简短的歌谣。老昆明童谣作为昆明本土民间文学的一种重要表现形式,其内容丰富多样、文字浅显易懂、富有情趣,蕴藏着巨大的教育价值。但是随着社会不断向前发

简介：摘要本文是通过儒家文化的拓展教学，引导学生拓宽认知领域，回归家庭及社会生活现实，反观自己的思想道德现状，达到培养学生对己对人的敬畏之心、“敏以求之”的学习作风、“温文尔雅”的言行举止的教育教学目的。引领学生传承仁义礼智信的厚德情怀，演绎温文尔雅的君子人生。

简介：1990年代以来的历史剧泛政治寓言化现象不仅直接受到中国现代历史剧政治－民族寓言化传统的影响,中国现代历史剧的民族－政治寓言化叙事又具有典型的第三世界文化特征,泛政治寓言化历史剧的艺术－文化缺失 

简介：让设计从心出发，用心温暖生活。本期要给小伙伴们展示一个充满勇气，初心。温暖和爱的世界。这些装备就像是精灵留下的魔法，带着我们重返童年的时光，给我们重返初心的勇气!

简介：一提到月份牌，会让大众联想到民国时期老上海的生活．当时的日历、香烟、香水、香皂等时髦货的广告画上印着穿旗袍婀娜多姿的美丽时尚民国女子，也印着可爱靓丽的儿童等题材，以及延续至今儿童霜郁美净的包装上还能找到当时的那种老上海月份牌的感觉。尽管月份是由洋商从国外带来的广告画发展而变异形成的，但被有着深厚的文化底蕴的上海改造成具有中国传统文化、民俗风情的广告形式，采用当时国外先进的彩色石印技术印刷的月份牌画真实感强、色彩艳丽、精致美观、别具一格，其视觉效果和经济效益超过传统木版年画，并将其取而代之。

简介：1～5月，江苏江阴地区进口羊毛原毛达1345批、重量3．59万吨、货值1．98亿美元，与2013年同期的1100批、3．05万吨、货值1．75亿美元相比，分别增长22．3％、17．7％、13．1％，这也是自前两年出现负增长后，江阴口岸进口原毛首次重新恢复正增长的良好态势。

简介：赫钦斯注重大学的独立性、学术性与批判性，强调大学教育对人才培养的完整性，这一思想在高等教育史上独树一帜，指引高等教育的未来发展。针对目前大学教育发展偏离了教育的本真，失去了大学教育真正之精神，我们有必要重拾赫钦斯大学教育的理念，匡正大学教育的发展。

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简介：【摘要】 “传统游戏”进行改编和拓展，有 利于幼儿积极参与游戏、感受游戏的乐趣。而改变游戏玩法和规则的过程， 也是增加游戏的挑战性和刺激性的过程。户外体育活动中运用“传统游 ，有利于幼儿身心健康发展。