重拾老昆明童谣促进幼儿语言发展

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摘要 <正>童谣,也可称为"儿歌",是由一代代人口耳相传的,产生于儿童的游戏环境或者生活情景中,强调格律和韵脚,带有浓厚的地方特色且形式简短的歌谣。老昆明童谣作为昆明本土民间文学的一种重要表现形式,其内容丰富多样、文字浅显易懂、富有情趣,蕴藏着巨大的教育价值。但是随着社会不断向前发

DOI 54yr75pxd0/2174676

作者闻丽

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2012年2期

关键词幼儿语言语言表达能力前运算阶段游戏环境口头表达学前儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

重拾老昆明童谣 促进幼儿语言发展