简介：

简介：城市裸露在大地上，灰扑扑的，像—件忘记着色的手工。每当夜晚来临，城市睡不着，它在渴望。它渴望用谁的手为它描上色彩。街灯是城市的眼睛，它们在高高的电线杆上张望，寻找一个人。

简介：设计意图：中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求，引导幼儿通过实际操作和亲身体验。充分感受红黄蓝三原色两两混合后产生橙、绿、紫三种复色的变化过程。

简介：幸福是有颜色的，如同那缤纷的花朵在人间绽放。幸福的颜色是绿色。春天到了，让我们看到了美好的景色——绿色，一片浓艳欲滴的翠绿，如一丛青青的草儿，似孩子嫩嫩的小手，满山的绿在风中飘舞。那小草沉浸在幸福当中，好像在向过往的行人招手，让所有人都能在这幸福中体验到一份快乐。

简介：有一天，颜（yan）色宝宝们在一起争论：谁才是世界上最受欢迎、最漂亮和最重要的颜色。

简介：<正>人们常喜欢用蓝色来形容海洋.其实海水的颜色,从深蓝到碧绿,从微黄到棕红,甚至还有白色的、黑色的,并非只是蓝色.原来,海水和普通水一样,都是无色透明的,海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决

简介：许多同学都来信表示很喜欢上期的《颜色》。为了满足同学们的要求,我们就继续来谈谈颜色。快来看吧!

简介：

简介：我们的世界充满了爱，没有爱，我们的世界也就没有了色彩。那么，爱是什么颜色呢？

简介：<正>(一)夏天太热,秋妈妈对雨儿说:"孩子们,给地球上的人们带去一点儿凉意吧!"秋天的雨背了许多颜料,告别妈妈,上了路。它们忘记把袋子封上,颜料跑出来了。青黄色颜料给了梧桐树叶和银杏树叶,梧桐树看见了,连忙立起身子欢迎秋天;银杏树叶看见了,用它那小扇子扇来扇去欢迎秋天。红颜料爬到

简介：6月5日雨我的出生选择了寂静。我的世界是无声的，安静的，仿佛只有我一个人。我身边的人来来往往，可大人们不理我，小伙伴也不和我玩，他们还总嘲弄我这个“小哑巴”。或许我的降生是个错误，

简介：

简介：本文通过对什么是颜色、颜色的象征作用和生理效应以及与人的心理的密切关系的探讨,使人们在创造美好世界时能获得某些有益的启示。

简介：爱是什么颜色？2008年5月12日，震撼撕裂大地，黑云笼罩，死神临世，将世界变成废墟，但我们决不放弃!

简介：我问：“春天是什么颜色的？”梅花说：“春天是白色的!”我问：“为什么是白色的？”梅花说：“因为春风把我染白了!”

简介：小时候最爱的是玩泥巴，才丁点儿大的时候，据老妈说，那时我是自个儿学会走路的，跌跌歪歪的扶着木制的婴儿车，在大榕树底下来回的走。

简介：

简介：欢笑与泪水乖顺与叛逆在这一刻仿佛都凝固停止巧妙地融为一体

简介：春悄悄地来了，你知道春天是什么颜色的吗？阳台上，红红的郁金香开了，火红火红的。啊，春天是红色的!

简介：<正>家,不需要很大,温馨就好;家,不需要很富,快乐就好;家,不需要很美,舒适就好。每当谈起家,我就不由自