简介：笔者从课程要求、课程设置和能力测试几个方面分析我国大学英语翻译的教学现状,通过分析这几个方面的情况,指出大学英语翻译教学面临的难题,并针对这些问题,就课程设置、师资培训与教材开发三方面提出对应的措施。随着社会的快速发展和国际化进程的加快,人们迫切需求政治、经济、文化、科学和技术上的交流。而交流需要通过语言,那么翻译便在不同语言、不同民族人们的沟通中起到了重要作用。它是学习外国语言、了解外国文化的重要手段;是培养翻译人才的重

简介：摘要由于体育英语专业词汇量大等特点，决定了体育英语翻译的难度。本文从语用学的会话合作原则入手，通过分析合作原则对体育英语翻译研究的指导，着重举例说明合作原则体育英语翻译中的应用，阐述适当违反合作原则以提升体育英语翻译中的幽默感，旨在为体育英语提供翻译策略和途径。

简介：现行的大学英语翻译教学模式远远不能满足社会发展的需求，针对此情况分析了目前大学英语翻译教学模式的缺陷，探讨了如何培养和提高非外语专业大学生的翻译能力，以为社会培养出更多的复合型的高素质人才。

简介：摘要：随着对外宣传的不断深入，旅游景点相关介绍翻译起着重要的作用。由于专业人才的缺失以及机器翻译的盛行，对外宣传时产生的问题很难被发现。翻译的质量与国际市场前景息息相关，因此只有不断提高翻译质量才可以更好地传递中国声音。而改进旅游英语翻译现状需要多方面协调配合，政府相关部门、高校相关专业以及专业译者都应意识到旅游英语翻译的重要性并采取相关措施为此做出贡献。

简介：摘要军事英语的翻译，除了遵循一般翻译规律外，还要考虑实际作战要求，本文从突出作战意图，考虑战术要求角度探讨了军事英语的翻译方法。

简介：科技英语自身的特点决定了科技英语的翻译必须遵循一定的原则。这篇文章以探寻科技英语的翻译原则为出发点，分别从科技信息和文章风格两方面入手，其中科技信息的传达又从对科技字词及术语的理解和句义的分析两方面进行探讨，阐述了如何保持译文与原文的高度统一问题。大量实例表明，忠实性是科技英语翻译必须遵循的原则。

简介：摘要：随着国际社会之间的交流日益密切，国际通用语言——英语，愈发显得重要。我国也十分重视英语的教育活动，翻译教学作为英语教学活动的重要组成部分，一直以来都深受英语教育工作者和学生的关注。在本篇文章中笔者以初中英语为例，针对初中英语翻译教学活动进行了深入的探讨和分析，旨在提升初中生的英语综合素质。

简介：翻译教学是高职英语的重要教学环节，而高职教育具有其自身的特点，因此翻译教学首先需要准确定位。在翻译教学中，教师应遵循高职教育中的应用性、实用性、突出能力培养的原则，同时考虑到学生素质、师资、教材、教学模式和教学阶段等内容。

简介：作为世界上主要的语言,英语已经广泛应用于国际商务中间。商务英语因为有其特殊的用途所以带有很强的贸易色彩。它和我们的日常英语在某种程度上还是有很大的差别的。本文从三个方面论述了商务英语翻译中的一些基本要求,即:商务英语中的定位思考、用词和表达。

简介：2013年12月开始,大学英语四、六级考试的翻译考试分值从5%提高到15%,这是对大学英语翻译教学定位的纠正,然而在实际教学中似乎并未得到足够的重视。大学英语翻译教学的定位应该从大学英语课程体系、翻译人才培养体系和中国文化全球战略三个层面来审视,从而准确把握大学英语翻译教学的定位,并有助于科学地实现大学英语翻译教学的目标。

简介：机电英语属于科技英语。要准确、贴切的翻译科技英语,首先必须要了解英语句法结构特点,做到心中有数;然后攻克翻译难点——专业术语、被动语态和复杂长句的翻译;综合使用顺译法、逆译法、拆分法等多种方法,才能有效、简洁、准确的翻译文章。

简介：摘要随着我国对外开放程度的增强，英语逐渐受到广大人民的重视和关注。大学英语翻译是学校的重要科目，在进行大学英语翻译教学时，需要加强重视文化因素对英语教学质量的影响，全面了解和掌握文化因素与内涵。本文将将主要围绕大学英语翻译中的文化因素展开论述。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步， 科技英语在不同领域得到广泛应用，它 具有专业性、特殊性等特点，在对具体词汇语句进行翻译时，应先对专业知识进行精准掌握，并结合跨专业意识来对内容进行正确解读。基于此，文章对科技英语翻译的发展现状进行分析，并对提升科技英语翻译能力的路径进行研究。

简介：

简介：科技英语自身的特点决定了科技英语的翻译必须遵循一定的原则。本文以探寻科技英语的翻译原则为出发点，分别从科技信息和文章风格两方面入手，其中科技信息的传达又从对科技字词及术语的理解和对句义的分析两方面进行深入剖析，阐述了如何保持译文与原文的高度统一问题。该文章通过大量实例表明，忠实性是科技英语翻译必须遵循的原则。

简介：商务英语的功能属性决定了其要求绝对准确的特性,但是东西方文化的天然差异却必然导致商务英语翻译过程中不对等的情况的发生。本文通过对商务英语翻译过程中出现的不对等问题的深入探讨,提出了导致商务英语翻译中出现不对等情况的几个可能原因：在认知事物中的价值导向上的差异、东西方文化中对于不同颜色的认知上的差异和对于相同数字的不同认知等,并针对造成商务英语翻译不对等情况发生的几个可能的原因,有针对的提出了遵从原文直接翻译,遵从内涵采用意会的方法,遵从音节采用音译的方法,统筹“音”与“意”两者结合这四个策略,旨在通过对商务英语翻译中出现的不确定性的探讨,为商务英语的长足发展提供源源不断的内生动力。

简介：英语翻译教学的意义及其教学方式何淑贞本文就英语教学中翻译教学的意义、地位及其教学方法作一探讨，以求引起教育界同仁的关注。一、为什么要提出翻译教学大学英语的教学目的归根结底是为了培养学生交际能力，同时也应该培养学生具有较强的阅读能力，一定的听力及写、说...

简介：英语能力作为高职学生的一项重要基本技能,在目前的社会竞争中越来越受到用人单位的重视。如何提高学生的英语翻译能力,已成为当前形势下高职英语教育的重要目标之一。本文主要探讨了高职学生在英语翻译的过程中遇到的问题和困难并探讨了应对策略,力求促进高职英语教学的成果实践。

简介：摘 要：随着中国对外开放政策的全面实施，社会各界对外语翻译人才的需求越来越高，培养和提高翻译能力不仅可以提高学生的阅读精确性，而且对提高学生的听、说能力也起着积极的作用。因此，在高职英语教学中培养和提高学生的翻译能力是极其重要的。

简介：成语是人民群众长期以来惯用的固定词组或短语，是语言的精华。它具有言简意赅，形象生动等特点，因而往往带有浓厚的民族色彩和地方色彩。它即是语言中的重要修辞手段，同时其本身也是各种修辞手段的集中表现。汉语中成语极为丰富，它主要以四字结构为主，其结构严谨、文...