简介：“找规律”教学应以学生生活现实为依托,在学生熟知的生活现象中建构数学模型.生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发现规律、验证规律、运用规律为主线,层层推进,达到对规律的理性认识.

简介：摘要物理概念是物理知识的重要组成部分，是学好物理定律、公式和理论的基础。在概念教学中，除了让学生掌握必要的知识和技能外，还要充分利用学生的好奇心和创造性，使他们养成良好的思维习惯。在概念教学中，要从学生的认识基础出发，让学生关注概念的主观性和抽象性，让学生能独立发表自己的见解，用自己的语言表达概念。

简介：

简介：找规律是小学生应该拥有的基本技能，因为它能让同学们发现、经历、探究图形或数字简单的排列规律、理解并掌握找规律的方法，能够充分培养大家初步的观察、

简介：氧化还原反应是贯穿整个高中化学知识系统的重要原理之一，也是化学学科的核心概念。氧化还原反应的基本规律有守恒定律、强弱规律、价态规律、转化规律、优先规律。本文主要总结归纳氧化还原反应的规律及在解答高考试题中的技巧与方法。

简介：从焊接艺术这一新兴艺术形式的现状入手，在分析了其创作特点及相关艺术元素之后，结合目前具有代表性的焊接艺术作品，依据个人近几年从事焊接创作的体验，提出了焊接艺术新的艺术性及审美所在。通过对焊接艺术的技术性手段、艺术作品的环境性变化等方面的探究，对焊接艺术的艺术性及其审美进行了进一步的挖掘，并对其产生的广泛影响作了简要的叙述。

简介：传说，天上的牵牛和织女相恋，受到王母的惩罚，牵牛被贬下凡间，织女则被责令不停地织出云锦。

简介：摘要随着人们审美观念的不断变化，传统的建筑设计无法满足现代多元化文化的审美需求，建筑设计的环境需要具有更多的生命活力气息。依照科学化的创造方式，逐步改变现有的建筑需求，从本质出发实现审美心理品质的提高，加深我国文化建筑环境艺术设计的发展思路。本文将就这些艺术设计来进行探讨。

简介：摘要从实际教学来看,诗歌凝练的语言、隐晦的抒情、多变的手法都让学生对其理解产生了不小的困难。学生往往不得其意,很难获得一个完整的理解,更谈不上有深刻的鉴赏。再加上语文平时教学紧张,学生没有更多的时间扩大自己的阅读面,缺乏相应的鉴赏积累,更使得鉴赏成为一种形式上的应付。

简介：篆刻艺术是中国独特的艺术形式,在千百年来不断发展,刀法、字法、章法都在不断地改进,至今形式多样。由于现代意识和新观念的注入,打破了传统篆刻的形式,加之残破、粘连、减省的不断使用,使篆刻艺术变得更加灵活,逐渐达到形式上的变化与统一完美结合。追求新的意境、刀趣、笔墨,这是当代许多篆刻家的理想。

简介：

简介：若a＋b＋c=0，则a^3＋b^3＋c^3=3abc，这是大家非常熟悉的一个优美恒等式．在条件a＋b＋C=0下进一步探究a^n＋b^n＋c^n（n〉14）还可以获得一些更优美的恒等式，现将探究方法、过程以及所得结论叙述如下，供大家赏析．

简介：川藏线一直被喻为最美的景观大道，由于海拔高，蓝天纯净、云朵洁白，衬印着巍峨的雪山、多彩的高山植被，草甸湖泊构成一幅幅色彩斑斓、壮美的画卷。2015年10月10曰，从成都出发沿318国道首站即抵海螺沟、贡嘎山景区。高原气候瞬息万变。上山时还是晴空万里，当我们一路攀登到四号营地海拔四千多米处时，气温骤降，漫天飞雪扑面而来。大约是骤冷和下雪气压低的缘故，第一天就头疼恶心，多次入藏的经验，我吸了氧气。第二天晨起，

简介：摘要技术美学主要针对工业产品当中存在的艺术设计而言，最近几年，人们的物质生活水平得到了明显提升，艺术设计在人们的意识之中越来越重要，人们在精神层面与审美层面不断提高新的要求，因此研究技术美学有着重要的现实意义。

简介：作为传统文化的重要组成部分，传统戏剧毋宁是审美与伦理并存的文化存在物。因审美与伦理具有统一性，传统戏剧在审美怡情的同时，兼具民风教化、善德培育之功用；因审美与伦理具有矛盾性，传统戏剧的审美只可能是在伦理规定的“可以然”之域的审美，所谓“不关风化体，纵好也徒然”。受传统伦理的影响，传统戏剧在有关价值主题的宣泄上，自觉将儒家伦理所倡导的忠、孝、仁、义作为审美关注的重点，这也导致传统戏剧审美将愚忠愚孝、贞洁观念、皇权思维等封建糟粕掺杂其中。审美与伦理的矛盾运动，导致了传统戏剧在对名教经学不断的质疑和反叛中彰显人的价值和力量，最终接近审美的“自由形式”。

简介：

简介：摘要让学生感受古诗词美，本文主张其一，在导语与情境中感受景色美；其二，在吟诵品味中感受语言美；其三，在披文入情中感受情感美；其四，在启发想象中感受意境美。

简介：角质层是我们最外层的皮肤组织，28天是它代谢的一个周期。角质层有对皮肤保护，保湿，防晒的作用，同时可有效防止一些微生物、细菌的入侵。如果在正常的代谢期它没有完全脱落离开我们的皮肤，那么久而久之我们的角质层就会慢慢堆积，导致各种症状出现，例如痘痘。

简介：以简·奥斯汀的成名作《理智与情感》为题材,对这部小说中不完美的男性角色从对称的叙事结构、行为表现以及最终结局上的对比几个方面深入分析研究,深刻体会这部现实主义杰作幽默和反讽的喜剧色彩。

简介：